Modelos pedagógicos

1560 palavras 7 páginas
Módulo: Modelos Pedagógicos da educação pré-escolar

Introdução

Este trabalho centra-se na apresentação de um modelo pedagógico. Em especifico o Movimento da Escola Moderna, no que consiste, nas suas características e organização de espaços e materiais.
Para melhor podermos explicar no que consiste este movimento, iremos começar por explicar no que consiste um modelo pedagógico.
Segundo informação fornecida pela formadora, modelos pedagógicos “são teorias que visam apoiar a prática pedagógica do educador/ professor”; são linhas que orientam o educador, técnicas que o mesmo pode utilizar desde a creche à sala de aula.
A utilização de modelos pedagógicos tem uma grande importância dado que faz uma ponte, uma mediação entre a
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- Realização de instrumentos de Regulação Cooperativa como o calendário do Tempo, calendário do Mês, dos aniversários, plano de actividades, lista semanal dos projectos, quadro de tarefas e o diário.
- Valorização da autonomia de cada um, do saber estar, saber ser, saber fazer sozinho e também seu percurso e aprendizagens que estes vivenciam no decorrer dos projectos.
- Um dos princípios destina-se a clarificar e a dar uma escolha de materiais mais correcta, dos processos e das formas de organização que melhor se adapte às regras e objectivos instituídos pelos educadores e educandos.
- Os educandos integram um meio social nas suas aulas como fonte de conhecimento nos projectos. Os educandos pedem aos pais, aos vizinhos e às instituições colaboração para a realização dos seus projectos, como por exemplo, na recolha de informações que vão ser tratadas na aula.

Organização de Espaço e de Materiais

Na tradição de Freinet, existem seis oficinas de trabalho ou ateliers, e ainda uma área polivalente para trabalho colectivo e também uma área de cultura e educação alimentar para os jardins-de-infância que não possuem cozinha.

* Biblioteca e Documentação:
Dispõe de um tapete com almofadas, em que neste ocorre a consulta de documentos, como por exemplo, livros e revistas. Existem também trabalhos produzidos pelas crianças que frequentam o jardim-de-infância ou que já frequentaram. Estes documentos servem de apoio aos projectos a realizar. * Escrita

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