IESAM – Instituto de Estudos Superiores da Amazônia
Disciplina: Metrologia
Professora: Wellington Lima
Turmas: Especialização em Engenharia de Controle e Automação – 2015-A
Alunos: Rafael do Monte Barbosa / Juan Carlos Correa

Lista de Exercícios 2

Exercícios - Medidas de Comprimento
1) Escreva a medida mais adequada quando você quer medir:
a) O comprimento da sala de aula; METRO (m)
b) A distância entre Vitória e Rio de Janeiro; QUILÔMETRO (km)
c) A largura de um livro; CENTÍMETRO (cm)
d) A folga de virabrequim. MILÍMETRO (mm)
2) Escreva as medidas:
a) 8 hectômetros e 9 decâmetros; 8,9 hm
b) 3 metros e 2 milímetros; 3,002 m
c) 27 metros e 5 milímetros; 27,005 m
d) 1 metro e 17 centímetros; 1,17 m
e) 15 decímetros e 1 milímetro. 15,01 dm

3) Transforme cada medida apresentada para a unidade indicada: a) 527 m = 52700 cm
b) 0,783 m = 783 mm
c) 34,5 dam = 34500 cm
d) 0,8 m = 800 mm
e) 22,03 m = 220,3 dm

4) Reduza para a unidade indicada:
a) 5 m = 50 dm
b) 6 m = 600 cm
c) 7 m = 7000 mm
d) 9 dm = 90 cm
e) 12 dm = 1200 mm
f) 18 cm = 180 mm
g) 0,872 m = 872 mm

5) Como se leem as medidas:
a) 38,65 m = Trinta e oito metros e sessenta e cinco centímetros
b) 1,50 m = Um metro e cinquenta centímetros
c) 13,08 km = Treze quilômetros e oito decâmetros
d) 2,37 hm = Dois hectômetros e trinta e sete metros
e) 9,728 m = Nove metros e setecentos e vinte oito milímetros

6) Marque as afirmativas com V ou F:
a) ( V ) A unidade 100 vezes menor que o metro é o centímetro.
b) ( V ) O metro é