Gestão dos espaços educativos
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS
GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS
Entendendo a Educação
O processo de educação começa com a família, quando os pais ensinam a seus filhos o que julgam ser certo, como devem se comportar e respeitar as outras pessoas. É o início da formação da criança, que aos poucos vai sendo preparada para a vida individual e em sociedade. Segundo o dicionário, educação é o aperfeiçoamento das faculdades físicas intelectuais e morais do ser humano, disciplinamento, instrução e ensino. Processo pelo qual uma função se desenvolve e se aperfeiçoa pelo próprio exercício. A educação acompanha o homem ao longo de toda a vida e está vinculada a inúmeros …exibir mais conteúdo…
Falando de modo bem básico, organização formal pode ser entendido como as regras escritas ou estipuladas por alguma autoridade. Por exemplo, horário de entrada, se para falar com o diretor precisa agendar um horário com a secretária, avisos no quadro quanto ao uso de equipamentos de segurança, cargos hierárquicos definidos, etc. E a informal se refere ao comportamento das pessoas, especialmente se esses comportamentos vão se distanciando do padrão formal, também se refere a comunicação informal.
As principais mudanças na educação com a aprovação da
Constituição Federal 1988
O Brasil conheceria a nova Constituição Federal da República Federativa do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988, designando um novo Estado Federal na sua essência, representando um salto de qualidade relativamente à legislação anterior, com maior precisão. A Constituição Federal de 1988 destaca que a educação é direito de todos e coloca a educação infantil como um dever do Estado, no artigo 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: “ IV – atendimento em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade. “ No artigo 227, a Constituição Federal coloca a criança e o adolescente como prioridade nacional. A Constituição federal de 1988 foi um marco decisivo na afirmação dos