1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA:
A escola propõe uma educação para a convivência democrática; para a criação de pessoas com atitudes sociais, que respeitem o outro e que estejam preparadas para considerarem seus pontos de vista e sentimentos a ponto de alterarem suas próprias opiniões a respeito de assuntos de significância e de permitirem conscientemente que suas próprias perspectivas sejam alteradas por terceiros.
Neste sentido, o fundamento da escola visa preencher a lacuna entre o “pensar e o agir”, formando cidadãos que saibam ouvir, dialogar ativamente e, acima de tudo, que tomem decisões e realizem julgamentos, os quais estejam preparados para colocarem em prática.
Trabalhar as habilidades individuais respeitando a diversidade, …exibir mais conteúdo…

A documentação do Corpo Docente e Administrativo, também se encontra arquivada em pastas individuais, na mais perfeita ordem e com os documentos necessários, na Secretaria de Educação. A organização é realizada conforme os organogramas abaixo:
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Acompanhamento do processo, com objetivos, as finalidades e os critérios definidos.
Instrumentos de avaliação de auto-avaliação.
Instrumento de Auto-Avaliação.
Acompanhamento do processo através de reuniões e entrevistas. Organograma: Processo Ensino-Aprendizagem RESULTADOS
Análise e avaliação do processo de ensino aprendizagem.
Discussão coletiva dos resultados e elaboração de relatório informativo.
Recebimento do relatório que informa sobre os resultados.
Elaboração de propostas para melhorar o processo de Ensino-aprendizagem.
Medidas para assegurar uma aprendizagem e um ensino mais significativo.
Reunião para discutir os resultados e levantar sugestões demelhoria.
INÍCIO DE UM NOVO PROCESSO 2.2 EQUIPE GESTORA E DEMAIS ATORES SOCIAIS QUE ATUAM NA
ESCOLA
A Gestão adotada na escola é democrática. A sistemática de tomada de decisões é a partir do levantamento dos dados que vão ser estudados e analisados pela equipe técnica e professores. Há lideranças efetivas por parte da diretoria na participação das discussões com a equipe técnica.
As responsabilidades são divididas cabendo cada uma determinada tarefa