COLL, César; COLOMINA, Rosa. Integração Entre Alunos e Aprendizagem Escolar. In: COLL, César; PALACIOS, Jesús; MARCHESI, Álvaro (Org.). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Psicologia da Educação. Porto Alegre, 2004, p. 299-314

A interação entre o professor e o aluno, para a psicologia da educação é muito importante, é fator determinante no aprendizado, o professor é o mediador entre o aluno e o aprendizado, essa relação de igualdade foi por um tempo considerado inadequadas e incômodo com influências negativas, mas isso foi revisto, houve pesquisas que comprovaram a importância da proximidade e interação aluno-professor, há tipos de relações diferentes e que merecem destaque. Este capítulo pretende explicar as …exibir mais conteúdo…

Todo o comportamento do aluno não é constante, e se produz apenas em determinadas situações e às vezes não é suficiente incentivar, mas sim que exista quantidade de interação. É muito importante na aula a interdependência entre alunos, as estruturas de metas são três:
COLL, César; COLOMINA, Rosa. Integração Entre Alunos e Aprendizagem Escolar. In: COLL, César; PALACIOS, Jesús; MARCHESI, Álvaro (Org.). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Psicologia da Educação. Porto Alegre, 2004, p. 299-314

Cooperativa, onde os objetivos entre os alunos estão estritamente ligados entre si, tanto que o objetivo de um aluno só será alcançado se todos os outros alunos também alcançarem seus objetivos. Competitiva, é onde o aluno alcança seu objetivo, apenas se os outros não puderem atingir suas metas. Individualista, o resultado alcançado por um aluno não depende, é irrelevante, os resultados obtidos pelos outros alunos. Inúmeras pesquisas foram realizadas nesse aspecto com o objetivo de estudar a natureza da interação e a relação existente entre o tipo de organização das atividades e o nível de rendimento alcançado. Atualmente toma-se a relação entre iguais como ponto de referência, tutoriais, aprendizagem, cooperativas, onde o tutorial é a relação entre alunos, onde um aluno é orientado por um tutor a auxiliar os outros alunos, como se fosse um estágio supervisionado. A