Seminário -A Segunda Infância

Janaína Bosso Manuela B. Fabiano Márcia C. de Castilho Naíza F. R. Gonçalves

Porto Ferreira,
2013
A SEGUNDA INFÂNCIA:
No período da segunda infância (3 aos 6 anos de idade), podemos notar grandes mudanças no desenvolvimento da criança. Tais mudanças incluem : a aparência, as habilidades motoras e mentais e a personalidade.

O DESENVOLVIMENTO FÍSICO
O CRESCIMENTO E AS MUDANÇAS …exibir mais conteúdo…

O estresse do adulto pode afetar as crianças.

A CRIANÇA PRÉ-OPERACIONAL
AVANÇOS IDENTIFICADOS POR PIAGET E OUTOS
Pensamento simbólico: No período pré-operacional em que a criança está desenvolvendo a fala, ela começa a criar símbolos para relacionar pessoas, ações, palavras e imagens;
Compreensão de identidades: A criança começa a compreender pessoas e também coisas são basicamente as mesmas , mesmo que mudem de forma, tamanho ou aparência;
Compreensão de causa e efeito: O período pré-operacional é também conhecido como a fase dos “porquês” e isso demonstra que as crianças estão começando a ligar causa e efeito . Ex: “ Ele está chorando porque não quer vestir o pijama” ( Marie , 27 meses)
Capacidade de classificar : Em torno dos quatro anos, muitas crianças classificam objetos, pessoas e eventos em dois critérios : a cor e a forma;
Capacidade de classificar e compreender números;
Egocentrismo: A incapacidade de ver as coisas do ponto de vista do outro. Se resume em pensar que o mundo gira em torno de você mesmo.
Animismo: A tendência de atribuir vida a objetos que não estão vivos;
Foco nos estados mais do que nas transformações: No experimento de conservação, pelo simples fato da água ser derramada de um copo para o outro, a criança não acredita que a água é a mesma, ou que sua quantidade não foi alterada.

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
CONHECIMENTO SOBRE O PENSAMENTO
Os