BRINQUEDOS DE SUCATA: A RECICLAGEM COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR

Sirley Pereira da Silva
Jéssica Nascimento Maia de Souza
Adriano Roberto Gomes Nonato
Prof. Dr. Waldir Ferreira de Abreu
Área Temática: Meio Ambiente

Resumo
Para que tenhamos sucesso no nosso fazer pedagógico precisamos cotidianamente refletir e acompanhar as mudanças frequentes na sociedade que afetam diretamente as escolas e consequentemente a vida dos sujeitos que delas participam. Sabemos que o surgimento de novas tecnologias, novas teorias educacionais provoca a elaboração e implementação de metodologias inovadoras com vistas ao favorecimento de estudos e reflexões que contribuam com a formação e a orientação de todos no ambiente escolar. Nesse sentido, buscou-se por meio das ações do projeto “Inovando com brinquedos de sucatas da educação das crianças das escolas das redes de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri” possibilitar aos professores dessas escolas, o uso de brinquedos no processo de formação das crianças e mostrar que a reciclagem pode contribuir para a preservação do meio ambiente, assim como, pode ser elemento potencializador da formação de uma consciência ecológica e ambiental e ao mesmo tempo contribuir para uso do brinquedo reciclado como recurso pedagógico de ensino nas escolas e na formação dos alunos dos cursos das Licenciaturas de Abaetetuba. As atividades são desenvolvidas nas Escolas dos municípios de Abaetetuba,