Análise dos subtestes do Wisc-III
Escala de Inteligência Wechsler para Crianças
3ª edição Adaptação Brasileira

1º Protocolo: interpretação dos subtestes em termos de deficiências e forças, assim como variáveis da personalidade. 1. Completar Figuras
1.1 O que mede? Atenção e concentração / perceber visualmente objetos familiares e determinar ausência de detalhes essenciais.
1.2 Alto escore:
- Habilidade em estabelecer uma seqüência de aprendizagem;
- Conformidade excessiva;
- Superatenção obsessiva ao detalhe;
- Perfeccionismo compulsivo;
- Boa percepção e concentração
1.3 Baixo escore:
- Ansiedade expressa – negativismo pronunciado
- Percepção enganosa ou instável
1.4 Material: Livro de estímulos e cronômetro
1.5 …exibir mais conteúdo…

A habilidade em utilizar conceitos abstratos de números e operações numéricas – desenvolvimento cognitivo / Habilidade de transformar problemas orais em operações numéricas
6.2 Altos Escores: - Estudante obediente ao professor, dominado pela autoridade
- Boa concentração
6.3 Baixos Escores:
- Atenção pobre
- Distração
- Ansiedade (atrapalha a atenção) e invasão aos processos de pensamento
- Pobre realização escolar
- Rebelião contra autoridade
- Carência cultural
6.4 Material: Livro de estímulos com cartões, cartão em branco, cronômetro e Apostila de Instruções para Aplicação e Avaliação do Teste.
6.5 Instruções e pontuação: Apostila de Instruções para Aplicação e Avaliação do Teste
CUIDADO! Muita atenção porque esta parte do teste vai e volta entre o livro de estímulos e a Apostila de Instruções. 7. Cubos (ele é de execução)
7.1 O que mede? Percepção, análise, síntese e reprodução de desenhos abstratos e coordenação visomotora (eu conseguir olhar lá e fazer o movimento), boa atenção e boa organização espacial.
7.2 Escores Altos:
- Boa capacidade para análise e síntese
- Rapidez e precisão para resolver um problema
- Rápida noção de métodos de ensaio e erro
- Flexibilidade
- Excelente coordenação visodigital – olho/dedo
7.3 Escores Baixos:
- Problemas perceptuais
- Conceitualização espacial pobre
- Deficiência visomotora
- Tendência à insegurança ou compulsão
7.4 Material: Livro de Estímulos, Caixa de Cubos, cronômetro,