UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL

FACULDADE DE PEDAGOGIA

ADRIANA MONTEIRO

ANA PAULA SILVA

ELINARA OLIVEIRA

HELLEN VIANA

MARCIA RAMYLE TEIXEIRA

MARIA LEONICE BORGES

A EXPECTATIVA DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA ESCOLA PARTICULAR DE CASTANHAL-PA: O DESAFIO DO VESTIBULAR

Castanhal – Pará

2012

ADRIANA MONTEIRO

ANA PAULA SILVA

ELINARA OLIVEIRA

HELLEN VIANA

MARCIA RAMYLE TEIXEIRA

MARIA LEONICE BORGES

A EXPECTATIVA DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA ESCOLA PARTICULAR DE CASTANHAL-PA: O DESAFIO DO VESTIBULAR. …exibir mais conteúdo…

Já quando perguntados se conseguiriam passar no vestibular somente com o conteúdo oferecido na sua escola, houve uma considerável diferença: os alunos da escola pública acreditam bem mais no conteúdo oferecido pela sua escola do que os da escola particular. Esta hipótese discorda de Sparta e Gomes (2005) que em sua pesquisa sobre a importância atribuída ao ingresso de alunos do ensino médio para o ensino superior, apontaram que a maioria dos alunos do ensino médio de escola pública indicaram com maior frequência as alternativas de cursinhos pré-vestibulares. Esta diferença sugere que os dados divergem devido a região onde foi realizada as pesquisas. A pesquisa dos autores foi realizada na cidade de Porto Alegre (Região Sul), enquanto esta foi realizada na cidade de Castanhal (Região Norte). Estes resultados podem estar associados a questão socioeconômica dos pesquisados, pois muitos não tem como pagar um cursinho pré-vestibular e os mesmos procuram na força de vontade um motivo a mais para se esforçar e estudar somente com o que é oferecido na sua escola.
Figura 2: Análise das escolhas do curso
|CURSOS |PARTICULAR |PÚBLICA