O ensino da tática na iniciação esportiva Fundamentação Teórica Material Didático do Programa Segundo Tempo (PST) Iniciação Esportiva Universal (IEU) Escola da Bola (EB) Perspectivas pedagógicas a) ensinar o esporte – como proceder ao ensinar os esportes, qual a abordagem metodológica para se ensinar o esporte propriamente dito e, paralelamente, quando se ensina esporte, ensinar mais do que esporte. b) ensinar pelo esporte – o esporte como meio para
INTRODUÇÃO O futsal, o voleibol, o basquetebol e qualquer outro tipo de modalidade esportiva, praticado por alunos nas escolas devem ter um objetivo completamente diferente do que é executado para o rendimento. O professor tem que mostrar que nas aulas escolares ou nos seus treinamentos que não é só jogar a bola para os alunos que eles já saem praticando a Educação Física. O professor tem que ter em mente que no ambiente escolar existe os mais variados tipos de alunos
cedo, que a instrução é fundamental para o desenvolvimento cultural e profissional, ele vem traçar a sua trajetória colocando as dificuldades enfrentadas desde os tempos de jogador até as consagradas vitórias como técnico da seleção brasileira de voleibol, fazendo paralelos com o mundo empresarial. O ponto fundamental do livro é enfatizar que é preciso suar muito e trabalhar mais ainda para obter seus resultados. Para expressar tal ideia, Bernardinho chega estabelecer uma fórmula para o sucesso:
Ergonomia Tendinite do Supra Espinhoso É um processo inflamatório do tendão do músculo supra epinhoso, que é a estrutura mais importante do chamado manguito rotadora (músculos do ombro). A articulação do ombro é composta por cinco articulações separadas por: Glenoumeral ou escapulo-umeral, Esternoclavicular, escapulotorácica, coracoclavicular e acrômioclavicular. Todas essas articulações trabalham sicronicamente para a realização de grandes amplitudes de movimento. O ombro é uma articulação
SAQUE POR CIMA – TIPO TÊNIS O saque por cima também é conhecido como saque tênis, em razão da semelhança que seu movimento apresenta em relação ao “smash” do tênis de campo. Em virtude da velocidade que o braço pode atingir, o impacto na bola é bem mais potente que o saque por baixo. A sua aprendizagem facilita, em muito, a introdução da cortada, pois os movimentos de braços e tronco são muitos semelhantes. Existem duas versões do saque tipo tênis: o saque com rotação e o saque flutuante. 1.Saque
1. (UEPA 2009) O Brasil bate recorde de tempo de uso da internet. No início de 2007, o Brasil tinha 14 milhões de usuários residenciais da rede mundial de computadores. No início de 2008, esses internautas somavam 22 milhões de pessoas. Com base nas informações, se o Brasil mantiver esse crescimento de usuários residenciais da internet de 2007 a 2008 para os anos de 2008 a 2009 e assim sucessivamente, então o número, em milhões, de usuários em 2020, será de: a) 110 b) 118 c) 158 d) 166
Anhanguera Educacional Local: Unidade Lago – UNIPAN Paraná Endereço: Av. Rocha Pombo, 2005 - Cascavel – PR. PLANO DE AULA ATLETISMO JOÃO PAULO SOBOLESKI MARCIA REGINATO ANDRÉIA QUEIROZ VIVIANE CASCAVEL - PR OUTUBRO - 2012 JOÃO PAULO SOBOLESKI MARCIA REGINATO ANDRÉIA QUEIROZ VIVIANE PLANO DE AULA ATLETISMO Trabalho apresentado ao Professor JAIR
propósito principal era impulsionar os esportes de quadra como tênis, voleibol e basquete. E assim ocorreu, São José dos Campos e o Tênis Clube conquistaram seus espaços e com eles vitórias e reconhecimentos. O Clube O Tênis Clube tem como objetivo principal proporcionar aos seus sócios e dependentes a prática de atividades de caráter social, cultural, recreativo e esportivo. Atividades e Esportes Basquete Voleibol Esportes Infantis Futsal Futebol Society Ginástica Ginastica
Marcio Tramujas Braga¹ INTRODUÇÃO Com a importância da educação física na escola e sua influência sobre os alunos, não podemos limitar as aulas com base nos desportos, sendo visto diariamente o handebol, basquetebol, voleibol e futsal. Com isso percebemos que há uma necessidade de mudança, havendo um melhor planejamento das aulas com idéias mais criativas e principalmente, que a diferencie das aulas convencionais que são aplicadas na maioria das escolas. O
O gráfico abaixo mostra o número de desempregados no mundo, em milhões de pessoas, no período de 2000 a 2005. *************************************** Uma rede de supermercados resolveu fazer uma pesquisa para saber qual horário as pessoas mais gostavam de ir ao supermercado. Foram entrevistadas 2000 pessoas e o resultado está no gráfico abaixo. Durante qual horário a maioria das pessoas entrevistadas preferem ir ao supermercado? A) 8h às 12h. (☻☻) (B) 12h às 16h (C) 16h às