BARCO BRANCO EM MAR AZUL Uma pequena vila á beira do mar é surpreendido com a visita misteriosa de um barco um veleiro branco, todo branco. Como a cidadezinha era pequena a noticia se espalhou rapidamente todo mundo se perguntando como o barco chegou sem fazer nem um barulho nada. Como a cidade era pequena noticia ali era noticia para semana inteira. Geraldinho, ainda na cama, escutou a noticia ser contada para seu pai João peitudo então como o homem ficou intrigado com isso resolveu ir até lá
substituição ao lastro sólido, trouxe uma grande mudança para a navegação. Com lastro líquido, evitava-se o longo tempo para o carregamento de materiais sólidos e as perigosas instabilidades do navio, resultantes da troca de lastro sólido durante uma viagem. A partir daí, tornou-se necessário o uso de bombas para que se pudesse fazer o carregamento (lastrar) e o descarregamento (deslastrar) da água de lastro do navio. A complexidade do sistema de lastro irá variar com o tipo de navio. A partir das considerações
(VIGILÂNCIA E REPRESSÃO - ESAF) Leia atentamente o texto para responder às questões de 1 a 4. (Tempo máximo: 14min) PARQUES EM CHAMAS 5 10 15 Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semana passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo. A rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul ressecou a vegetação
1 Tópico 1 – Bases da Cinemática escalar Parte I – CINEMÁTICA 5 Instante (t) pode ser dado por um número negativo? E intervalo de tempo (Δt)? Tópico 1 1 Um pescador encontrou um tesouro e o enterrou em um terreno cercado de sua propriedade. Para que ficasse fácil localizar o tesouro a qualquer momento, ele fez um esboço do terreno, associando a ele um sistema de eixos cartesianos. Assim, ele mediu e marcou os valores indicados na figura. Resolução: Quando adotamos uma origem
Módulo 10 GESTÃO DA QUALIDADE EM TURISMO Curso Profissional: Técnico de Turismo Ambiental e Rural Disciplina: Turismo e técnicas de gestão Turismo e técnicas de gestão Módulo 10 – Gestão da Qualidade em Turismo Índice Apresentação e objectivos…………………………………………..………………………………………….2 1. Gestão da qualidade dos destinos turísticos……………………………………………………………3 1.1. Aspectos conceptuais……………………………………………………………………………………………………3 1.1.1. Produto turístico…………………………………………………………………………………………….3 1.1.2
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Disciplina: Sociologia da Arte Prof ª : Rosi Machado Aluno: Raphael Leandro Araujo - G2 - Parte 1. Questão escolhida nº 2 Segundo Pierre Bourdieu, “a história da pintura a partir de Duchamp deu inumeráveis exemplos, que todos você conhecem, de atos mágicos que, como os do costureiro, devem de forma tão evidente o seu valor ao valor social de quem os produz, que nos sentimos obrigados a perguntar, não o que faz o artista, mas quem faz o artista, isto é, o
FACULDADE BOA VIAGEM ESCOLA DE ENGENHARIA E COMPUTAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO RELATÓRIO DA PRÁTICA 9 Açucares 27, de Março de 2013 FACULDADE BOA VIAGEM ESCOLA DE ENGENHARIA E COMPUTAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO RELATÓRIO DA PRÁTICA 9 Açucares Relatório da prática 3 referente ao assunto “Açucares” apresentado como um dos requisitos para obtenção de nota na disciplina de Química Experimental do Curso de Engenharia de Produção
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL LUANA CAROLINE LEMES RESENHA DO LIVRO “Meninas Da Noite” Trabalho apresentado como requisito de avaliação da disciplina de Fundamentos Antropológicos do Serviço Social, do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa Profª: Fabiana Trentini
A BAGAGEM DE CADA UM. Uma lenda popular do Oriente conta que um jovem chegou à beira de um oásis junto a um povoado e aproximando-se de um velho perguntou-lhe: _Que tipo de pessoas vive neste lugar? O ancião perguntou então: _ E que tipo de pessoas vive no lugar de onde você vem? _ Um grupo de egoístas e malvados – replicou o rapaz – estou satisfeito de ter saído de lá. _ A mesma coisa você haverá de encontrar por aqui. _ O velho replicou. No mesmo dia, um outro jovem se acercou do oásis para
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 1. Sejam as funções reais f e g , definidas por f (x) = x2 - x - 2 e g(x) = 1- 2x . a) Obtenha as leis que definem f o g e g o f . b) Calcule (f o g) (-2) e (g o f ) (-2) c) Determine os valores do domínio da função f o g que produzem imagem 10 2. Sejam as funções reais f e g , definidas por f (x) = 2 e g(x) = 3x -1. Obtenha as leis que definem f o g e g o f . 3. Nas funções reais f e g , definidas por f (x) = x2 + 2 e g(x) = x - 3 ,obtenha as leis que definem: