Violência na mídia e os efeitos sobre as crianças Praticamente desde a invenção da televisão, pais, professores, legisladores e profissionais de saúde mental se preocupam com o conteúdo dos programas de TV e seu impacto, especialmente nas crianças. Albert Bandura, pesquisador que trabalha com aprendizado social e a tendência das crianças a imitarem o que veem, deu especial atenção ao assunto de como a violência é retratada nessa mídia. Como resultado de 15 anos de pesquisas sobre o impacto
Globalização – CH - EM Esta oficina tem o objetivo de proporcionar um maior entendimento da principal característica do período atual: a globalização. Ao final desta atividade, você deverá ter compreendido que a globalização é possibilitada pelas tecnologias de comunicação e informação e quais são suas consequências para a sociedade. Abaixo segue uma sequência da oficina para você acompanhá-la melhor Orientamos para que os textos sejam lidos com muita atenção para que possa responder bem às questões
meios de comunicação. A informática, o uso da Internet, e o comércio eletrônico. A mudança se tornou uma categoria central no mundo atual, associada com o comportamento das pessoas na sociedade, nas organizações, na economia, no comércio de compra e vendas de produtos e serviços, entre pessoas jurídicas e físicas. A Internet influenciou profundamente o comportamento da sociedade, possibilitando condições de realizar inúmeras coisas pela rede. A Tecnologia da informação vem conquistando grande espaço
da engenharia, tecnologia, do transporte e dos recursos humanos. Nosso trabalho
exemplos para ilustrar sua resposta. Podem apoiar as operações de negócios, processando transações eficientemente; controlando processos industriais; apoiando comunicações e colaborando e atualizando bancos de dados da empresa. Por exemplo, a Internet e as redes internas de tipo similar, ou intranets, e redes interorganizacionais externas, as chamadas extranets, podem fornecer a infra-estrutura de informação que uma empresa necessita para realizar operações eficazes, administração eficiente e
GERAÇÃO DIGITAL: RISCOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Evelyn Eisenstein Susana B.Estefenon RESUMO O mundo virtual vai, progressivamente, confundindo os seus limites com o mundo real no cotidiano de crianças e adolescentes. A internet, o telefone celular e muitos novos equipamentos de tecnologia da informação vão transformando os comportamentos e as formas de se relacionar com a família, com os amigos e com as novas possibilidades de viajar pelo mundo sem sair
Cibercultura e Mobilidade: a Era da Conexão 1 de 18 http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n41/alemos.html Cibercultura e Mobilidade: a Era da Conexão Por André Lemos Número 41 Não estamos na era da informação. Não estamos na era da Internet. Nós estamos na era das conexões. Ser conectado está no cerne da nossa democracia e nossa economia. Quanto maior e melhor forem essas conexões, mais forte serão nossos governos, negócios, ciência, cultura, educação... David Weinberger Introdução
conhecimento sobre a Internet, e perceber a amplitude de seu alcance. ORIENTAÇÃO Fique atento: Este portfólio deverá ser feito INDIVIDUALMENTE; • Ao prazo de entrega da atividade; • O critério de avaliação se baseará na capacidade do aluno em realizar pesquisa e análise individual do caso em questão. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Quase 81 milhões de pessoas e 40% das residências acessam a Internet no Brasil Por Agência Brasil O Brasil tem 80,9 milhões de usuários de Internet, aponta pesquisa divulgada
revolução tecnológica e a árdua busca pela competitividade, as empresas obrigaram-se a promover mudanças organizacionais. Nessa perspectiva, o profissional de Secretariado Executivo precisa estar atento e capacitado para fazer o uso das novas tecnologias em seu ambiente de trabalho. O mercado tornou-se muito exigente quanto às qualificações, rompendo o antigo perfil de uma Secretária que exigia boa datilografia, redação própria e capacidade de organização. O conhecimento das novas tecnologias é oportunizado
penal 6 3. Crimes da Internet 9 3.1 Facilidade para cometer crimes na internet 10 3.2 Possibilidade de identificação do agente ativo 11 3.3 O Agente Ativo e Passivo no Crime Virtual 12 3.4 Hackers e Crackers 13 3.5 O vírus informático 13 3.6 Propagação e Disseminação de Vírus 14 4. Da responsabilidade 14 4.1 – Responsabilidade civil e penal dos provedores de internet 14 5. Crimes de internet tipificados aplicados por analogia