1) Você já leu no Guia Teórico a tirinha abaixo. Agora, leia-a novamente e responda a algumas perguntas: FONTE: http://escola.previdencia.gov.br/dicas/dica6.html a – Por que o Senhor Manuel diz para o “Senhor Bomba” que “não se diz esta coxinha”? Porque “está” refere-se ao tempo próximo do momento da fala. E o seu Manuel diz que a coxinha é de ontem , portanto se refere a um passado próximo da fala, por esse motivo usa “essa”. b – Qual o efeito de humor que podemos atribuir à tirinha
1. INTRODUÇÃO A Dreams Consultoria de Turismo e Viagens ltda é uma empresa que visa o desenvolvimento do turismo na cidade de Ubatuba litoral norte de São Paulo através de monumentos e recursos utilizáveis em busca de retorno financeiro para a mesma. O trabalho aborda assuntos relacionados a eventos realizados na cidade de um modo geral, sendo eles esportivos, artístico culturais, turísticos, dentre outros, uma grande variedade de eventos disponível tanto para quem visita o município quanto para
mês de Junho, em época de festas juninas, uma vez que a ciranda do norte se relaciona com a manifestação do Cordão do Pássaro Junino que ocorre na região paraense. Os Pássaros Juninos constituem-se em uma manifestação folclórica representada por um teatro popular, no qual artistas e brincantes saem às ruas contando a história de um pássaro que é morto por um caçador. Este é perseguido e levado à presença do dono do pássaro, que promete uma punição caso o caçador não consiga curar ou ressuscitar o animal
JAQUELINE FISCHER ANDREUCCETTI PROJETO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE E CULTURA INDÍGENA UNICID UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO 2012 JAQUELINE FISCHER ANDREUCCETTI PROJETO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTE E CULTURA INDÍGENA UNICID UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO Introdução ..................................................................................
ESCOLA MUNICIPAL LUIS EDUARDO MAGALHÃES PROFESSORA ELIZABETE OLIVEIRA SERIE- GRUPO IV TURNO VESPERTINO DATA 23-08-2010 PLANO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: Ciências EIXO: Natureza e Sociedade CONTEUDO: Limpeza do ambiente escolar OBJETIVO: Desenvolver o hábito de cuidar do ambiente escolar e do próprio lixo. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS: 1º Momento Conversa na rodinha com os alunos sobre meio ambiente e o ambiente escolar. Os cuidados com o lixo.
Ao analisarmos sobre a relação existente entre o Auto e o Circo, em “O Auto da Compadecida”, pesquisamos sobre o que é um auto e o que é um circo. CIRCO Local onde se realizam espetáculos diversos que traz diversão para os que o assistem. É uma forma de entretenimento popular, que conta geralmente com números inusitados. Alguns circos contam com a participação em seus espetáculos, de animais e seus domadores, mágicos, seres exóticos como homens-monstros, mulher barbada, etc. Mas não há como
Capítulo XX – AS ORIGENS DA ARTE 1 – A Teoria do Jogo – Schiller A teoria do jogo destacam-se entre as teorias que procuram explicar a origem da arte. O que diferencia a teoria de Schiller da dos outros estudiosos é que ele identifica a Arte como o impulso para o jogo, enquanto que os outros apenas apontam afinidades entre os mesmos. Nessa teoria a palavra jogo tem em vista algo bastante diferente da noção comum ligada a tal palavra. Pela visão de Schiller, o jogo seria uma forma de conciliar
A MÚSICA BARROCA - (do final do século 16 a meados do século 18) I - Introdução Os séculos 17 e 18 da história humana são caracterizados pelas grandes disputas nos mares entre Inglaterra, Espanha e Holanda, por causa das colônias americanas e africanas, e pelas guerras religiosas entre católicos e protestantes na Europa. Na política a burguesia apóia os monarcas contra os senhores feudais. Nas ciências (medicina, astronomia, química etc.) e na filosofia há um contínuo desenvolvimento
período de Letras/Inglês - Noite. Olinda/2012 Sumário Introdução: Contexto Histórico e Conceito de Romantismo 04 As Diversas Formas de Expressão do Romantismo 05 Artes Plásticas 05 Literatura 05 Música 06 Teatro 06 O Romantismo no Brasil 07 A Literatura Romântica no
de um show! Ele queria se mostrar alí. Queria ser visto! Ninguém isolou a área. Tinha repórteres e civis ao redor durante toda a ocorrência. De novo fica evidente o despreparo da polícia. Com tantas câmeras em volta Sandro passou a interpretar um teatro dramático para o mundo todo! Mesmo que fosse como o bandido ele queria aparecer! Queria que prestassem atenção nele! Queria deixar de ser invisível. De ser só mais um menino de rua pelos quais passamos todos os dias sem prestar o mínimo de atenção