Recursos De Ensino E De Sala De Aula

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  • Trabalho de historia, geografia e artes

    AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS

    Palavras: 2376 - Páginas: 10
  • Recursos Didaticos Alternativos

    E Joaquim Murtinho  Disciplina: Artes   Hilma Caroline ​ N°​ 58 ​ série:​  2°PN  Professor: Orion Dias    RECURSOS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS   Os materiais didáticos devem ocupar um lugar central no bom desempenho prática  docente, mesmo sabendo que nada substitui a presença de um professor competente.  Materiais adequados para o ensino de artes, tais como: um ateliê completo, totalmente  equipado para as necessidades do ensino de artes visuais. Tornando­as atrativas,  participativas e despertadoras do interesse do aluno para o aprendizado em artes 

    Palavras: 600 - Páginas: 3
  • RELATÓRIO DE ESTRUTURA FÍSICA DE PRÉDIO ESCOLAR

    resultado de observações realizadas na unidade escolar Frexeiras, escola da rede municipal de ensino, situada na zona rural deste município, referentes à suas situações físicas, pedagógicas, dentre outras; sendo atividade proposta pela professora Tamyra Karen Fonseca Teixeira, na disciplina Legislação e Organização da Educação Básica. SITUAÇÃO FÍSICA A Unidade Escolar pertence a rede municipal de ensino, está situada na zona rural, no assentamento Frexeiras, do qual recebeu o nome. Fica localizada

    Palavras: 950 - Páginas: 4
  • Palavras: 2383 - Páginas: 10
  • A formação do leitor investigativo e reflexivo

    FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS RELATÓRIO TEMA: A FORMAÇÃO DO LEITOR INVESTIGATIVO E REFLEXIVO ILHÉUS 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ANNE ROSANE NASCIMENTO VENÂNCIO ELISANGELA PAULA DO SACRAMENTO PEIXE ERICKA LUANNE MACHADO MAIA NILIA MARCIA A. LEMOS NUNES PRISCILLA DE PAULA DE S. SANTOS SUB-TEMAS: Gestão democrática, Projeto Pedagógico, Plano de desenvolvimento Escolar e a Língua Inglesa

    Palavras: 5004 - Páginas: 21
  • A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS

    EDUCAÇÃO E LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS Artigo Científico apresentado ao Instituto IBE e a Faculdade

    Palavras: 7882 - Páginas: 32
  • Plano de aula ensino fundamental

    PLANOS PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Estágio Supervisionado Obrigatório em Educação Física Escolar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Curso de Educação Física Licenciatura PLANO DE AULA Dados de Identificação: Plano Nº: 01 Data: Horário: Duração: Turma/Série: Turno: Nº de alunos: Escola/Município: Professor Titular: Estagiário: Tema: Conhecimento sobre o corpo Conteúdo Lateralidade e Esquema corporal Objetivo da Aula: Oportunizar aos alunos atividades

    Palavras: 10565 - Páginas: 43
  • Ludico no ensino de historia

    eficácia desta prática, faz-se necessário uma interação entre professor e aluno. Um dos métodos aplicados no uso do lúdico, são as brincadeiras, os jogos a musica, teatro, sem esquecer a prática da literatura, ou seja, o domínio da leitura. O lúdico no ensino da disciplina de história irá proporcionar uma melhor

    Palavras: 1232 - Páginas: 5
  • A influência da estrutura e ambientes ergonômicos no desempenho educacional

    ergonomia de ensino é a interação física e psíquica dos alunos em relação à estrutura escolar, equipamentos, materiais, ambiente, metodologia e avaliação. Este trabalho enfatiza a importância da estrutura e do ambiente escolar, mostrando os benefícios e os malefícios para que se obtenha um bom desempenho educacional. Constatando-se através de relatos de pesquisas, consultas literárias e observações, que a falta de infra-estrutura escolar, afeta a eficácia do aluno na aquisição de conhecimento em sala de aula

    Palavras: 3290 - Páginas: 14
  • Gestão Ambiental

    TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Prof.ª Luciana Rodrigues Cardoso Trigueiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7457 e-mail: luciana.cardoso@unopar

    Palavras: 8713 - Páginas: 35
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