sobre as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção de nosso país, estado e comunidade. Com este trabalho esperamos que a consciência de valorização do ser humano ultrapasse as fronteiras da violência, do preconceito e do racismo. A elaboração e o desenvolvimento desse projeto: “Educação Não Tem Cor” visa atender dois pré-requisitos básicos: o exercício da cidadania e vivência dos valores através dos conhecimentos da arte e da cultura negra, como ferramentas necessárias
A LEI 10.639/2003 E AS MODIFICAÇÕES NA LDB. RESUMO: Pretende o presente trabalho refletir sobre a implantação da Lei Federal 10.639/2003, a partir do artigo “A questão racial na Faculdade de Formação de Professores da UERJ: a visão dos docentes sobre a Lei n.º 10.639/03”, extrato de pesquisa da Professora Mariza de Paula Assis, publicado no Livro Educação, Arte e Literatura Africana de Língua Portuguesa, através do NEAB/UERJ, que constatou como estava sendo recepcionada a Lei na Faculdade de
mas que o campo das reações raciais é um dos muitos espaços de descriminação, preconceito e dominação, e colocar-se nesse espaço particular é se comprometer com uma luta maior em favor dos direitos humanos. Ao longo da história, discriminação, racismo e preconceito sempre fizeram parte do cotidiano da vida da população afrodescendente, refletindo-se ainda mais na vida de mulheres,
Inserir gráfico ( ) (5) Inserir filme ( ) (6) Inserir um comentário ( ) (7) Inserir um caixa de texto ( ) Questão 2 Você deverá criar uma nova apresentação no PowerPoint sobre um dos seguintes temas: Esportes Racismo Aquecimento global A sua apresentação deve falar sobre o tema escolho e deve ter: 1) Pelo menos 4 (quatro) slides. 2) O primeiro slide deve conter o título e subtítulo da apresentação. 3) Todos os outros slides devem conter o conteudo. 4) Pelo
A topologia do ser e a geopolítica do conhecimento: Modernidade, Império e Colonialidade Nelson Maldonado-Torres O autor centra-se essencialmente no que ele denomina de esquecimento da colonialidade. Este artigo divide-se em três secções, em que na primeira secção o autor propõe uma abordagem entre a ontologia de Martin Heidegger, e a ética metafísica de Emmanuel Lévinas, na segunda secção o autor apresenta um apanhado teórico da colonialidade, relacionando-o com a modernidade e fazendo
OFICINA DE REDAÇÃO - 3a SÉRIE ENSINO MÉDIO 3o BIMESTRE - PROF. TÂNIA 1ª proposta Tema: Automedicação: por que a prática é tão comum entre os jovens? Uma pesquisa do ICTQ (Instituto de Ciência Tecnologia e Qualidade), feita em 12 capitais do país, mostrou que a automedicação é praticada por 76,4% dos brasileiros, a maioria dos quais (90,1%) jovens entre 16 e 24 anos. Além disso, a pesquisa apontou ainda que quase um terço (32%) dos brasileiros que se automedicam costuma aumentar a dose
Temas Transversais Unidade 2 Avaliação 2 Pergunta 1 O que são indígenas? 1. a. São terras tradicionalmente ocupadas pelos índios, as por eles habitadas em caráter permanente, as utilizadas para suas atividades produtivas, as imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem estar e as necessárias a sua reprodução física e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições. b. São terras apontadas pelo governo federal aos índios independente de suas atividades
coloca de um lado os adultos e de outro as crianças, adolescentes e idosos. Expondo essas quatro características, conclui que as pessoas mais poderosas são aquelas situadas no topo das quatro hierarquias: homens, brancos, ricos e adultos. Racismo: o racismo é um preconceito que remonta a tempos imemoriais, sempre que povos se confrontavam por questões políticas, econômicas ou religiosas. As crenças na superioridade de um dos povos sobre os demais acabavam justificando atitudes de discriminação
Relações étnico-culturais: questões sociais; preconceito e direitos. Bibliografia básica: Relações étnico-culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto disponível eletronicamente no endereço, http://www.espacoacademico.com.br/040/40pc_diretriz.htm Textos complementares:
1- Em uma Conferência de Saúde D. Maria, portadora de Sofrimento mental, toma a palavra em público para pedir que a plenária vote pela proibição do ETC (Eletrocunvulsoterapia ou Eletrochoque) . O Sr. Deputado Bananinhas, depois de D. Maria pega o microfone e fala. ‘’Que lindo exemplo de cidadania, mas D. Maria não tem conhecimento do que fala. Por isso, peço que vocês votem a favor da ECT’’. Diante do caso pesquise os conteúdos idelógicos existem em cada uma das posições. Num sentido marxista de