FACULDADE ASMEC DE POUSO ALEGRE Patrícia Mota Ribeiro Rebequi Rosana Pereira Dias TIPOS DE PRECONCEITO E A DITADURA DA BELEZA Pouso Alegre, 07 de maio de 2014. FACULDADE ASMEC DE POUSO ALEGRE Patrícia Mota Ribeiro Rebequi Rosana Pereira Dias Projeto submetido ao docente da disciplina de Topicos Emergeciais em Administração do Curso de Administração de Empresas como requisito
Racial unidade I Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos (Adap. ENEM) Cada um dos argumentos abaixo nos mostram a perspectiva daqueles que são a favor das cotas para negros nas universidades brasileiras. Assinale a única alternativa que é discordante desta opinião: Resposta Resposta Selecionada: b. O acesso à universidade deve basear-se em um único critério: o de mérito. Não sendo assim, a qualidade acadêmica pode ficar ameaçada por alunos despreparados. Nesse sentido, a principal luta é a de reivindicar
nossa própria identidade. 1.2. CONTEÚDO FOCO: O conteúdo foco é a educação voltada para consciência da importância do negro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente, do respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito, desenvolvido por meio de um processo educativo do debate, do entorno, buscando nas nossas próprias raízes a herança biológica e/ou cultural trazida pela influência africana. Inicialmente, será conduzido pela simples observação
Pergunta 1 1. Acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos NÃO é correto afirmar: a. Foi proclamada em 10 de dezembro de 1948, pela Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). b. Desde a sua adoção foi traduzida em diversos idiomas e inspirou as constituições de muitos Estados e democracias recentes. c. Determina que todas as crianças nascidas dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social. d. Incentiva a prática da violência, considerada
Cidadania, igualdade e inclusão c i da da n i a , i g ua l da d e e i n c lu s ã o caro (a) trabalhador(a): Neste módulo, vamos estudar o tema cidadania e conhecer como nossos direitos foram conquistados. Podemos estudar a cidadania de muitas maneiras. Aqui vamos conhecer o desenvol‑ vimento da noção de cidadania, e explorar como é possível exercitá‑la quando reivin‑ dicamos um direito, participamos de uma eleição para escolher o presidente do Brasil ou de uma eleição no sindicato, nos candidatamos
raciais, na esteira de Florestan Fernandes, e nos contemplou com trabalhos como Cor e mobilidade social em Florianópolis, de 1960, e já em 1962 publicou o seu clássico Metamorfoses do escravo. Alguns anos depois, em 1978, foi a vez de Escravidão e racismo, ressaltando as relações entre capitalismo e as formações sociais escravistas. “Literatura e Consciência” revela o engajamento do autor em apresentar a natureza da literatura negra. Segundo Ianni, tal literatura “não surge de um momento para outro
pelo ritmo acelerado e pela melodia bastante singular. Surgiu em meados da década de 1970 nos subúrbios negros e latinos de Nova York. Estes subúrbios eram verdadeiros guetos, enfrentavam diversos problema de ordem social, como pobreza, violência, racismo, trafico de drogas, carência de infraestrutura e de educação. Os jovens encontravam-se nas ruas (único espaço de lazer), geralmente entravam num sistema de gangues, as quais se confrontavam de maneira violenta na luta pelo domínio territorial. As
PORTUGUÊS/LITERATURA TEXTO 1 A Arte Literária A Literatura é uma das artes mais complexas. Seu instrumento, a palavra, gera possibilidades infinitas de expressão, já que cada uma delas admite várias flexões e sentidos. A linguagem é o ponto mais sofisticado de um processo que custou muito tempo a se consumar na evolução da humanidade. A aquisição da linguagem oral, sua organização e seus códigos exigiram expedientes requintados de associações. A palavra, um sopro de ar articulado, ainda
Introdução Excesso de cor Frederick Douglass nasceu escravo, filho de mãe escrava provavelmente com um homem branco, talvez seu próprio dono, sua mãe faleceu quando ele tinha apenas 7 anos. Quando seu suposto pai morreu, Douglas já com 12 anos, ele foi transferido para um novo proprietário, e foi com através da esposa deste que ele aprendeu a ler e escrever. Com o passar do tempo Douglass tornou-se um dos grandes líderes antirraciais dos E.U.A., assim como Martin Luther King e Obama
INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso aborda o tema: O samba enredo como metodologia de ensino. Por que razões as instituições de ensino não abordam a cultura afro-brasileira? O tema foi escolhido pelas seguintes razões: A diversidade cultural brasileira deve permear as discussões na área educacional e na composição das diretrizes curriculares das diferentes disciplinas, principalmente no que diz respeito à cultura negra. Nas últimas décadas a sociedade brasileira vem