Introdução O nome "anfíbio" vem do grego anphi = duplo + bios = vida, o que significa que os seus representantes tem uma "vida dupla". Como adjetivo, significa qualquer coisa ou ser capaz de viver ou movimentar-se tanto em terra firme como na água. Eles vivem uma parte da vida em ambientes aquáticos, e outro período, em terra, mas nunca se afastando da água. No início de seu ciclo de vida, eles vivem exclusivamente dentro da água e, nesta fase, possuem a forma de alevino (filhote de peixe), realizando
Avaliação das características geobiofísicas e socioeconômicas da unidade de conservação Parque Nacional do Itatiaia. Introdução O Parque Nacional do Itatiaia (PNI) foi criado em junho de 1937 através do Decreto nº 1.713, pelo Presidente Getúlio Vargas, a partir da Estação Biológica do Jardim Botânico do Rio de Janeiro, que havia sido criada em 1928. Inicialmente abrangendo uma área de 11.943 hectares, foi ampliado para aproximadamente 28.000 hectares em 20 de setembro
Visita de estudo ao Museu da Lourinhã e Praias vizinhas Escola Secundária de Miraflores 5 De Janeiro de 2012 Inês Diogo Nº16 10ºC1 Índice Introdução………………………………………………………………3 Museu da Lourinhã…………………………………………………….4 • Laboratório • Paleontologia • Arqueologia • Etnologia Praias…………………………………………………………………....9 Conclusão……………………………………………………………….10 Introdução Esta visita de estudo
ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL - 4º ANO Sequência Didática - A Zeropéia Nesta sequência didática, as crianças irão ler, comentar “A Zeropéia”, do sociólogo Betinho, tendo oportunidade de refletir, a partir do texto, sobre a importância de se respeitar as diferenças. Série: 4º ano Conteúdo: Língua Portuguesa Matemática Ciências Competências e habilidades Competência: Conceituar e identificar a arte em suas variadas manifestações e características, desenvolvendo o senso estético
COLÉGIO ESTRELA SIRIUS Tectonismo São Paulo, 2010 Tectonismo Trabalho apresentado ao Colégio Estrela Sírius, em cumprimento aos requisitos necessários para a conclusão do Ensino Médio, área de concentração. Profº Frank São Paulo, 2010 Trabalho apresentado ao Colégio Estrela Sírius, em cumprimento aos requisitos necessários para a conclusão do Ensino Médio, área de concentração
Parque Natural do Sudoeste Alentejano e Costa Vicentina | Débora Neves nº6 12ºG | 16 de Outubro de 2012 | Índice Introdução 2 Tipologia e Âmbito 3 Objetivos da sua criação 4 Legislação (Instrumentos de Ordenamento e Gestão) 4 Localização 6 Como chegar 7 Geologia 8 Flora 9 Fauna 10 Património Histórico-Cultural 12 Percursos Pedestres 13 Roteiros Subaquáticos 14 Conclusão 16 Bibliografia 17 ANEXOS 18 Onde ficar 19 Mapa do Parque Natural do Sudoeste
1. Assinale o par de vocábulos que formam o plural como órfão e mata-burro, respectivamente: a)cristão / guarda-roupa b)questão / abaixo-assinado c)alemão / beija-flor d)tabelião / sexta-feira e)cidadão / salário-família 2. Relativamente à concordância dos adjetivos compostos indicativos de cor, uma, dentre as seguintes, está errada. Qual? a) saia amarelo-ouro d) caixa vermelha-sangue b) papel amarelo-ouro e) caixas vermelho-sangue c) caixa vermelho-sangue 3. Flexão incorreta: a)
UFJF – CONCURSO VESTIBULAR 2012 – GABARITO DA PROVA DE BIOLOGIA Questão 1 – Em 2010 e início de 2011, a imprensa noticiou a existência de uma superbactéria, a Klebsiella pneumoniae carbapenemase (KPC), como responsável pela morte de várias pessoas. A KPC está restrita a ambientes hospitalares e os pacientes imunologicamente debilitados são os mais suscetíveis a ela. Nos últimos anos, algumas bactérias têm se revelado resistentes à maioria de antibióticos, como a KPC, com capacidade de transmitir
RESPOSTAS DO ROTEIRO DE ESTUDO - EVOLUÇÃO NO REINO ANIMAL 1) Quais as características dos seres do reino Animal? R: Os animais são eucariontes, multicelulares e heterótrofos 2) Cite, em ordem evolutiva, os nove filos do reino Animal que você está estudando? R: Poríferos, Cnidários, Platelmintos, Nematódeos, Moluscos, Anelídeos, Artrópodes, Equinodermos e Cordados. 3) Pela descrição abaixo, descubra a que filo pertence o animal: I. Corpo cilíndrico dividido em anéis ( IV ) Nematódeos II
Idade e evolução da Terra Esquema ilustrativo sobre a formação da Terra De acordo com a maior parte dos cientistas que estudam o passado geológico da Terra, o nosso planeta possui aproximadamente 4,5 bilhões de anos. Porém, não se trata de uma medição totalmente precisa, pois a margem de erro dessa datação é estimada em 10%. Várias vezes, anteriormente, a idade da Terra foi recalculada à medida que novas evidências eram encontradas e as técnicas melhoradas. O que se via é que, a cada medição