contaminassem a terra. Os enfermos , quando viajantes, eram favorecidos com hospedagem gratuita. Assíria e Babilônia Entre os assírios e babilônios existiam penalidades para médicos incompetentes, tais como: amputação das mãos, indenização, etc. A medicina era baseada na magia – acreditava-se que sete demônios eram os causadores das doenças. Os sacerdotes-médicos vendiam talismãs com orações usadas contra os ataques dos demônios. Nos documentos assírios e babilônicos não há menção de hospitais, nem
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE TEORIA CONTÁBIL TEMA: O ATIVO E A SUA MENSURAÇÃO Aracaju/SE ATIVO O Ativo é conceituado de diversas maneiras. Há quem o defina como sendo “um potencial de benefícios líquidos que se espera obter de um agente.” Traduzindo este conceito concluímos que: o potencial de benefícios líquidos - significa dizer que o Ativo é um estoque de utilidades esperadas de um agente, ou seja, aquilo que sobra quando
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE HISTÓRIA BOLÍVAR SCHLOTTFELDT MARINI UMBANDA EM ALEGRETE ORIGENS E FUNDAMENTAÇÃO ALEGRETE/RS/BRASIL 2010 BOLÍVAR SCHLOTTFELDT MARINI UMBANDA EM ALEGRETE ORIGENS E FUNDAMENTAÇÃO Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em História. Orientador (a): Prof.º Edson Romário Monteiro
1. Introdução 1. – Panorama geral sobre as aplicações e ética da engenharia genética e da biotecnologia A ética é uma temática que desde sempre ocupou a mente dos filósofos. Já no tempo de Sócrates debatiam-se os assuntos étnicos da ciência. Mas se nos dias de hoje se reconhece que o desenvolvimento social passa cada vez mais pelo pilar da ciência e tecnologia, também é fácil reconhecer que nas realizações técnico-científicas deve-se procurar como principal objetivo o bem comum
Brecheret e. Rodin Question 3 A arte rupestre mostra o processo inicial dos registros do homem que se prolonga ao longo dos anos. Qual era o material que o homem utilizava para fazer seus trabalhos? Escolher uma resposta. a. Nenhuma das alternativas b. A tinta, o pincel, o lápis, a tela e as essências como betume, água raz c. O sabão, o óleo, os pincéis de bucha d. O carvão, a seiva de plantas, a gordura de animais e. A tinta, as plantas e frutas, os pinceis Question 4 Notas:
Matéria:Área Intelectual e Condutas Típicas Altas Habilidades e Superdotação 1) Atender as necessidades Educativas especiais é papel da: a) Família. b) Escola. c) Sociedade. d) Político. 2) A proposta de inclusão atual considera: a) Uma educação voltada exclusivamente para alunos ricos. b) Uma educação voltada a atender as necessidades educacionais especial de todos os alunos inclusive daqueles que tem deficiência. c) Uma educação voltada a atender apenas alunos com deficiência sensorial
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PONTES E LACERDA DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA INTRODUÇÃO A AGROPECUÁRIA Profa. Dra. Jocilaine Garcia 1º. Semestre - Zootecnia Obs: A apostila não deverá ser utilizada como referência, ou citação, ou consultas em outras disciplinas, deverá ser utilizada SOMENTE para estudos na disciplina de Introdução a Agropecuária – UNEMAT/Pontes e Lacerda 2014
o ruído na fonte nem na trajetória, recomenda-se utilizar os meios de controle administrativos ou equipamentos de proteção individual. A adoção de medidas administrativas, apesar de problemas práticos de implementação, deve ser considerada como alternativa e baseia-se no rodízio de pessoal entre locais com níveis de ruídos diferenciados de modo que a dose equivalente seja inferior a um, e a limitação no tempo de exposição diária permissível de forma a não ser excedido o limite de tolerância.
DCC133 – INTRODUÇÃO A SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 1 semestre de 2012 Prof. Tarcísio de Souza Lima Aluno: TÓPICO 4: Infraestrutura de TI: hardware e software PRAZO PARA A EXECUÇÃO COMPLETA DAS ATIVIDADES RELATIVAS AO TÓPICO 4: Até 28/MAI, 23h55, pelo horário do Moodle, onde haverá link próprio para o envio 1ª PARTE: (INDIVIDUAL) (OBS.: as atividades desta parte validarão a sua FREQUÊNCIA na parcela “a distância” da 7ª e da 8ª semanas da disciplina) SEÇÃO INTERATIVA 1:
Há palavras que possuem sentido incompleto e, por isso, necessitam de um complemento. O complemento nominal completa o sentido de um substantivo, de um adjetivo ou de um advérbio e vem sempre antecedido de preposição. Das frases abaixo, quais apresentam complemento nominal? I. O transporte da carga foi feito com cuidado. II. Políticos têm medo da imprensa. III. O medo é que a polícia use de violência. (A) I e II. (B) I, II e III. (C) I e III. (D) Apenas I. (E) Apenas