Lista de exercícios 1. Para iniciar a ativação da via clássica do sistema complemento são essenciais os seguintes componentes: a) C1, C4 e fator B. b) C1, C4 e C3 e fator B. c) C1, C3 e fator B. d) C1, C4 e C2. e) C3, C5 e fator D. 2. a) b) c) d) e) A ligação de anticorpo a antígeno de superfície celular ativa o sistema complemento e leva a: Fagocitose A ativação do imunocomplexo A ativação dos neutrófilos. A lise da célula A ativação do linfócito B. 3. a) c) d)
Dessa forma, a maior parte das autoridades eclesiásticas desse período via a mulher como portadora e disseminadora do mal. Isso as tornava má por natureza e atraída pelo vício. A partir do século XI com a instituição do casamento pela Igreja, a maternidade e o papel da boa esposa
GOVERNO ESTADO DO CEARÁ ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ADERSON BORGES DE CARVALHO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA ARTHUR SILVA HERMESON NOGUEIRA MARCELO BRUNO MARIA JULIA PLINIO LUNA GIMNOSPERMAS E ANGIOSPERMAS Juazeiro do Norte – CE 2014 Introdução a Gimnospermas As gimnospermas (do grego Gymnos: 'nu'; e sperma: 'semente') são plantas terrestres que vivem, preferencialmente, em ambientes de clima frio ou temperado. Nesse grupo incluem-se plantas
1 O PROBLEMA CULTURAL PARA A ANTROPOLOGIA 3.1. TRÊS SENTIDOS BÁSICOS DA PALAVRA CULTURA De acordo com Mondin (1980, p. 206), “Cultura é um termo plurissemântico que historicamente e atualmente tem três significados e três usos principais, que podemos chamar de elitista, pedagógico e antropológico”. A fim de se alcançar êxito na explanação do problema cultural, faz-se necessário conhecer esses usos. 3.1.1. Elitista Cultura, nesse sentido, significa ter um vasto saber em alguma área
7ª, XVIII e XIX, que versa sobre licença-maternidade, e no mesmo artigo, no inciso XX e XXX, a tutela do trabalho da mulher. Tais benefícios não compreendem um privilégio desnecessário, uma vez que uma das principais causas da discriminação feminina no âmbito trabalhista é ser genitora e responsável
CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E ANÁLISE LINGÜÍSTICA: DIAGNÓSTICO PARA PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO Alba Maria PERFEITO Universidade Estadual de Londrina Resumo: O presente trabalho busca relacionar as concepções de linguagem, às teorias que lhe são subjacentes e a prática do professor, em termos de ensino gramática. Como parte do projeto de pesquisa de cunho processual e etnográfico, intitulado “Escrita e ensino gramatical: um novo olhar para um velho problema”, ele é desenvolvido pela Universidade Estadual
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - QUÍMICA DISCIPLINA: LIBRAS PROFª: MARIA DO CARMO FICHAMENTO: Gesser, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa?: Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. LUMARA ANTÔNIA DE LIMA SOUSA São Bernardo 2015 ........................................................................................................................ (pág. 7) .....
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL A primeira infância, fase do desenvolvimento que abrange entre 0 e 6 anos de idade, tem sido cada vez mais abordada e debatida por conhecedores de distintas áreas como psicólogos, sociólogos, e entre outros que adentraram num amplo consenso quanto ao desenvolvimento da primeira infância. Defendem essa fase, como primordial, na qual a criança arquitetará uma base que a favorecerá por toda a existência, (UNESCO, 2007). Com base nos escritos dos referidos
fls. 15 dos presentes autos processuais, as partes realizaram o seguinte acordo, o qual foi homologado por Vossa Excelência (fls. 16): “... A guarda do menor fica atribuída à genitora. AS VISITAS OCORRERÃO SEMANALMENTE ÀS QUINTAS-FEIRAS, NA CASA MATERNA, DAS 10:00 ÀS 12:00 HORAS. QUANDO O MENOR COMPLETAR 2 (DOIS) ANOS DE IDADE, SERÁ PERMITIDO PERNOITE COM O PAI, QUINZENALMENTE RETIRANDO A CRIANÇA AOS SÁBADOS ÀS 17:00 HORAS E DEVOLVENDO NA CASA DA GENITORA DOMINGO ÀS 17:00 HORAS (...)” (Grifei)
República de Angola Governo da Província do Bengo Repartição Municipal da Educação Ciência tecnologia Escola do l ciclo nº385 Ano letivo 2013 NTRODUÇÃO O continente africano é considerado como o berço da humanidade. O território atual estado angolano, é habitado desde o Paleolítico Superior, como indica a presença dos numerosos vestígios desses povos recolectores dos quais