Biografia Celdo Braga, músico e poeta amazonense Formado em Letras pela PUC-RS, Celdo Braga, nascido no município de Benjamin Constant, no Amazonas, é membro da União Brasileira de Escritores e autor das obras poéticas: Cordel Verde, Entranhas do Mato, O Eco das Águas, Água e Farinha - publicadas em forma de livro. Canoa: música de popa, poesia de proa, Chamando o Vento, Natal na Floresta - em CDs, que registram as participações especiais de Thiago de Mello e Alcides Werk, todas abordando traços
Quando os pedidos dos fiéis são atendidos, eles dançam em fileiras de homens e mulheres que marcam passos com pés e mãos. Pode vir acompanhada de instrumentos musicais como o cocho e o ganzá. Mato Grosso do Sul (MS) * Engenho de Maromba: Essa dança lembra um valseado e imita os passos dados no engenho de cana. Há fileiras de homens e mulheres que ficam rodando em sentido contrário. Os versos cantados durante
ainda que não participem da produção, os jovens e as crianças constituem grupo economicamente significativo. O BALANÇO DA BOSSA "Condicionada fundamentalmente pelos veículos de massa, que a coagem a respeitar o "código"de convenções do ouvinte, a música popular não apresenta, senão
“Música no Final do Renascimento” Trabalho de grupo TEMA: De Josquin Deprez a Palestrina Ricardo Braga 10ºS Nº11 Adérito Gonçalves 10ºS Nº12 Introdução Realizamos este trabalho no âmbito da disciplina de Teoria e Analise Musical com o objetivo de conhecer os músicos entre Josquin des Prez e Giovanni Palestrina e suas respetivas escolas. Escola Franco-Flamenga Em termos musicais, a escola franco-flamenga ou escola neerlandesa foi um movimento de renovação musical da Renascença que se
CANTATA DE NATAL 1- Música: Dim Belém (crianças entram cantando) Faixa 1 – (3 minutos) faixa 2 – playback 2- Oração inicial: Rebeca 3 – Narrador: O mundo está em festa... A igreja está em festa... Quantos de nós temos visto nestas últimas semanas ornamentação de casas, de lojas e lugares de trabalho com pinheirinhos naturais e artificiais, bolas coloridas e luzes. E ansiosos esperamos o NATAL porque muito mais importante do que presentes é a emoção que contagia o nosso coração ao
Trabalho em equipe: djeisy Gleicy Plano de Aula: Vídeo da música: Aquarela (Toquinho) Objetivos: - Gerar reflexões sobre o imediatismo do futuro. - Discutir a necessidade de se estar atento as oportunidades. - Perceber que o futuro é uma constante construção. Promover a leitura da música (Ary Barroso, 1939); Conhecer os principais elementos presentes em um mapa; Observar no mapa, as regiões do Brasil; Conhecer e escrever o nome dos Estados de cada região do Brasil; Propor a contar
Características Este estilo pernambucano de carnaval é um tipo de marchinha bastante acelerada, que, ao contrário de outras músicas carnavalescas, não possui letra, sendo simplesmente tocada por uma banda que segue os blocos carnavalescos enquanto a multidão se diverte dançando. Apesar de parecerem simples ao olhar, os passos do frevo são bem complicados, pois, esta dança inclui:
SUMÁRIO 1 PARTE I: MUSICALIZAÇAO 1 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: A IMPORTÂNCIA DA MUSICA NA EDUCAÇAO INFANTIL 1 1.2 OBJETIVOS 2 1.3 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 3 2.1 METODOLOGIA 3 2.2 CRONOGRAMA 4 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 5 1 PARTE I: MUSICALIZACAO 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: A importância da música na educação infantil Neste tópico, você acadêmico (a) enuncia uma área de concentração e a justificativa da escolha. Ao
Muito Obrigado Axé - Uma música que reflete Diversidade Etnica Muito Obrigado Axé Ivete Sangalo Composição: Carlinhos Brown Odô, axé odô, axé odô, axé odô Odô, axé odô, axé odô, axé odô Isso é pra te levar no ilê Pra te lembrar do badauê Pra te lembrar de lá Isso é pra te levar no meu terreiro Pra te levar no candomblé Pra te levar no altar Isso é pra te levar na fé Deus é brasileiro Muito obrigado axé Ilumina o mirin orumilá Na estrada que vem a cota É um malê é um
escrita, a escuta e a fala, através do veículo música, o qual faz parte integrante da vida dos adolescentes e pelo qual o interesse da maioria é evidente. Buscando esse veículo, procura-se estimular o aprendizado mostrando aos alunos que o idioma inglês lhe será muito útil, não somente na vida acadêmica, bem como na vida social e cotidiana. Compreender e saber empregar corretamente as formas verbais listadas a seguir, buscando reconhecê-las na música proposta, e a partir daí, estudá-las de forma