TCC- PROJETO PROJETO DE LEITURA PROJETO DA LEITURA DESCOBRIR NOVOS HORIZONTES ATRAVÉS DA LEITURA 1-TEMA: A LEITURA DENTRO DA SALA DE AULA, UMA VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA E CULTURAL. 2- JUSTIFICATIVA Este projeto se justifica na medida em que sentimos a necessidade de fazer com que a criança se interesse
satanismo, discutindo problemas como o próprio fazer poético. * Influências/ Intertexto * George Gordon – Lord Byron: poeta inglês (1788 – 1824); foi um dos principais escritores do Romantismo europeu. Dividido entre a vida luxuosa da corte, a literatura e as mulheres, Byron escandalizou a Inglaterra com seu estilo boêmio de vida e com suas relações amorosas extraconjugais. Foi acusado de manter relações incestuosas com a irmã e de pederastia (prática sexual de um homem com um rapaz mais jovem)
uma ficção) o estado de marido traído para Bentinho. Iluminado por esta concepção oriunda dos estudos de Caldwell, Roberto Schwarz, especialista na obra de Machado de Assis, estabelece, em A poesia envenenada de Dom Casmurro: O livro solicita três leituras: uma romanesca, onde acompanhamos a formação e decomposição de um amor, outra, de ânimo patriarcal e
1. INTRODUÇÃO Trata-se de uma abordagem sobre as contribuições que a literatura infantil, contos de fadas, pode proporcionar à leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Pesquisar essa temática torna-se fundamental, pois contribuirá, na ampliação dos conhecimentos acadêmicos debatidos durante esse curso. O momento vivido hoje mostra a grande evolução na história da leitura, com as imensas oportunidades surgidas, exigindo de todos os domínios dessa habilidade, seja no mercado de
VI / Caetité – BA REFERÊNCIA: MARTINS, Ivanda. A Literatura no Ensino Médio: Quais os Desafios do Professor? In BUNZE, Clecio; MENDONÇA, Márcia (org). Português no ensino médioe formação do professor. São Paulo; Parábola editorial, 2006. Flávio Santos Cerqueira RESENHA A literatura no ensino médio. Quais os desafios do professor? Hoje o professor do ensino médio vem enfrentando um grande desafio para trabalhar com a literatura e análise de obras literárias, pois os meios de comunicação
Comédia De Costume E Suas Características. A comédia de costumes, o mais característico dos gêneros de teatro no Brasil, caracteriza-se pela criação de tipos e situações de época, com uma sutil sátira social. Proporciona uma análise dos comportamentos humanos e dos costumes num determinado contexto social, tratando frequentemente de amores ilícitos, da violação de certas normas de conduta, ou de qualquer outro assunto, sempre subordinados a uma atmosfera cômica. A trama desenvolve-se a partir dos
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
No primeiro trabalho de Albert Camus, O Mito de Sísifo, Camus faz referência direta a Náusea, romance de Jean-Paul Sartre e da experiência do absurdo, quando afirma: "Esse desconforto diante da inumanidade do próprio homem, este tombo incalculável diante da imagem de que somos, essa" náusea”, como um escritor de hoje chama-o, é também o absurdo." Sartre e Camus queriam colocar a pessoa como sujeito para o centro da discussão filosófica, o que significa dizer que ambos procuraram compreender e interpretar
sobre: • Diga se a obra analisada deve ou não ser adotada e por quê? • A obra que analisou apresenta linguagem e idéias preconceituosas, estigmatizantes ou ignora o que tange a diversidade sexual? • Quais as sugestões para os/as autores/as do livro em relação a estereótipos, preconceitos e a invisibilidade da diversidade sexual? Dica importante: Extraído de Parâmetros Curriculares Nacionais (Orientação Sexual), guia do Ministério da Educação do disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/orientacao
Debate DEBATE Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica Copy and pastiche: plagiarism in science communication Debora DINIZ* Ana Terra Mejia MUNHOZ** Resumo: A comunicação científica em humanidades enfrenta uma mudança no formato das publicações e no volume da produção editorial no Brasil. Houve um crescimento significativo no número de autores e um maior fluxo de produção em periódicos científicos em formato digital. Este artigo explora um aspecto central da ética na comunicação