UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EFI 305 – ADMINISTRAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES Planejamento de Programas de Lazer para Terceira Idade em Viçosa - MG Viçosa – 2011 1. INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, observou-se uma ampliação da população idosa em virtude do aumento da expectativa de vida e diminuição das taxas de natalidade e mortalidade. De acordo com previsões do IBGE, a proporção de idosos em
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA - 40 HORAS PLANEJAMENTO TRIMESTRAL 40 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2013 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR RAFAEL LUCAS DE LIMA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas: • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e
física, intimamente ligada ao sistema nervoso, e que está presente em todas as modalidades esportivas, embora muitas vezes não mereça uma atenção particular em treinamento, o ritmo é uma qualidade física característica de esportes como a Ginástica Olímpica, a Ginástica Rítmica Esportiva, a Patinação, as provas de fundo e meio-fundo e que, por esta razão, merece na preparação dessas modalidades uma ênfase maior. Assim sendo, justifica-se um treinamento de ritmo, direcionando as progressões pedagógicas
Universidade Católica Dom Bosco Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso 2010B FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES: Análise entre clientes fiéis e os motivos desta fidelidade Carlos Eugenio Marques Lopes Junior Acadêmico do curso de Educação Física Universidade Católica Dom Bosco Aluisio Fernandes de Souza Mestre em Educação Física Especialização em Musculação Professor da Universidade Católica Dom Bosco RESUMO: Fidelização de clientes atualmente é um tema pertinente que percorre
Naquela época (1860) a influencia do Exercito estendeu-se pelo sistema escolar civil, por conta da atuação direta dos instrutores, que em grande parte era os militares. O governo Imperial se baseava no método Alemão que era “Novo guia para o ensino da ginastica nas escolas publicas da Prússia” esse método foi adotado pelo Exercito. Os militares foram os pioneiros a incluir em seus programas de formação
Atividades de lazer em vários lugares Na água: esportes mais tranquilos como a pescaria, natação... No campo: passear e escalar montanhas, andar a cavalo... Na cidade: quadras poliesportivas, playground, futebol, sala de jogos, sala de ginástica, encontro com amigos para uma partida de bocha... No ar: esportes de adrenalina podem ser praticados por aqueles que curtem uma dose
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: CIÊNCIA POLÍTICA I TRABALHO ESCRITO- 2014.1 DESENVOLVIMENTO DA SEGUINTE QUESTÃO : Descreva como Platão imagina a formação e o funcionamento da cidade perfeita, depois construa uma análise das criticas de Aristóteles à cidade perfeita formulada por Platão
História, Métodos e Sistemas da Educação Física Breno Chen 1. Educação Física na Pré-História Há muito tempo atrás, a atividade física já estava presente entre os homens. Na Pré-História, a atividade física tinha papel fundamental, pois estava diretamente relacionada a sobrevivência. Nessa época, o homem dependia muito da resistência, forca e da velocidade para sobreviver em meio aquele ambiente hostil. No inicio, devido a prática do nomadismo, fazia com que os humanos tivessem
Trabalho de Ed. Física Nome: Jennifer Cristina Araujo dos Reis (n°24) 2ª série do ensino médio (Turma A) Colégio: Kakunosuke Hasegawa Prof.ª : Valdirene Data: 27 de Março de 2013 “Tema : Corpo , Saúde , Beleza : Capacidades Físicas ’’ Capacidades Físicas: Capacidades Físicas são definidas como todo atributo físico treinável num organismo humano. Em outras palavras, são todas as qualidades físicas motoras passíveis de treinamento comumente classificadas
antiguidade havia o objetivo de evitar e/ou prevenir a ocorrência dos ‘’diferentes incômodos’’ ou seja ,as doenças .Utilizavam a eletroterapia sob forma de choques com um peixe elétrico no tratamento de certas doenças, outro tipo de tratamento era a ginástica utilizada com a mesma objetividade da eletroterapia, mas visando a doença que na época era denominada ‘’diferenças incômodas’’,e esses hábitos de utilizar as formas de movimento como recurso terapêutico remonta há vários séculos antes da era cristã