HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA (PPGEO) GOMES, P. C. C. Geografia e modernidade. 4 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 175-246. ALUNO: JOSÉ QUEIROZ DE MIRANDA NETO Fichamento apresentado à disciplina Teoria Geográfica e Análise Regional, ministrada pelo Prof. Dr Saint Claer Cordeiro da Trindade Júnior. BELÉM-PA 2006. 1 – IDÉIA CENTRAL DA OBRA O “Livro Geografia e Modernidade” percorre
GABARITO Caderno do Aluno Geografia – 1a série – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 ESTRUTURAS E FORMAS DO PLANETA TERRA: OS MOVIMENTOS E O TEMPO NA TRANSFORMAÇÃO DAS ESTRUTURAS DA TERRA Página 3 O aluno deve ser estimulado a realizar livremente a descrição da geografia do bairro onde mora. Para isso, ele pode utilizar desenhos, croquis, perfis topográficos etc. Entretanto, os limites da descrição devem estar claros: as obras humanas e a vegetação não devem constar no trabalho
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Erick Da Silva Gonçalves A GEOGRAFIA Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra Cuiabá 2014 ERICK DA SILVA GONCALVES A GEOGRAFIA Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra Relatório(Resumo), apresentado a Universidade Federal de Mato Grosso, como parte das exigências para a conclusão da disciplina. Cuiabá,03 de dezembro de 2014. BANCA
Escola Estadual Governador Milton Campos Pesquisa: A distribuição de renda no Brasil, o desemprego e a mortalidade infantil. Belo Horizonte, 05 de dezembro de 2011 Escola Estadual Governador Milton Campos Pesquisa: A distribuição de renda no Brasil, o desemprego e a mortalidade infantil. “O país está se movendo na direção certa, mas ainda há um longo caminho a correr
Friedrich Ratzel (Geografia Política, de 1887) - Camille Valoux (O solo e o Estado, de 1919) Para analisar Ratzel é fundamental compreender seu contexto de vivência, influenciado pelo darwinismo social e pelo naturalismo, preocupa-se com questões relacionadas à unificação da Alemanha, analisando o papel do Estado na organização político-territorial. Expressa em seu raciocínio a íntima ligação entre “unidade política” (proposta de unificação nacional), necessidade de expansão territorial e poder
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 LEITURA DE PAISAGENS Para começo de conversa Páginas 3-4 Antes de iniciar as atividades propostas, é fundamental discutir o significado do conceito de paisagem em Geografia. Além disso, sugerimos informar aos alunos que a paisagem por eles representada será objeto de reflexão em sala de aula. No preenchimento do quadro, cada aluno apresentará determinado tipo de paisagem relacionada à sua vivência. Entretanto, o conjunto das reflexões deve levar
petróleo. c) O café e o açúcar são as principais riquezas minerais, exceto o petróleo. d) O setor petroquímico concentra-se na região do golfo. e) No norte, localizam-se as principais áreas de plantations. 11. (MACK) “Muito além do núcleo geográfico platino
Aulas de Identidade, sociedade e cultura A HISTÓRIA, A GEOGRAFIA E A COMPREENSÃO DA REALIDADE Vamos estudar questões ligadas a duas disciplinas: História e Geografia. Pois, são duas disciplinas muito próximas, “irmãs”, mas que não se misturam e nem se confundem. Durante os anos 60, 70 e até 80, elas foram ensinadas juntas, especialmente, da 1ª à 4ª série. A disciplina recebia o nome de Estudos Sociais. Alguns estados usaram também os nomes Integração Social ou Formação Social. Mas
Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política, e Econômica do Estado do Goiás História do Goiás Arqueologia » A ocupação do território de Goiás teve início há milhares de anos com registros arqueológicos mais antigos datados de 11 mil anos atrás. A região de Serranópolis, Caiapônia e Bacia do Paranã reúne a maior parte dos sítios arqueológicos distribuídos no Estado, abrigados em rochosos de arenito e quatzito e em grutas de maciços calcários. Também há indícios da ocupação
GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DE TESIS Fecha de presentación: ___/___/___ (Extensión no mayor a 10 páginas) |DATOS DEL ALUMNO/A | |Nombre de programa de Maestría/Doctorado en curso: Ciências da Educação | |Nombre y Apellido: José Pessoa de Siqueira Neto