era uma vez numa casa mal assonbrada eu e os meus irmoa fomos a tela para ver o que estava acontesendo con aquela casa mal assombrada por que aporta ficava abrimdo efexoando quoado alus disligol sozinha e eu fiquei connmunto medo na quela ora derepente apareceu um caixao debaixo domeu coxao e quando eu fui busca o meucoxao tinha treze mortos caido ali e euvi trezeml,mortos caido ali equando fumos nos fumos atela para ver oque estava acontesendo naquela casa mal assombrada so para ver oque estava
Charadas matamáticas 1. Porque você deve fazer todos os problemas de matemática com o lápis 6B? 02. De que número você pode tirar a metade de seu valor e não deixar nada? 03. O que é que aumenta 50% do valor quando está de cabeça para baixo? 04. Quais os dois números que multiplicam um pelo outro totalizam 7? 05. Quantos anos o gigante Golias podia comer quando estava de estômago vazio? 06. Que fração virada de cabeça para baixo terá o mesmo valor anterior? 07. Um trem leva 80 minutos para
Noções Básicas para Classificação de Minerais e Rochas VARIAÇÕES DE CORES Aula 9: Variações de Cores, Luminescência , Magnetismo, Propriedades Elétricas e Radioatividade -2010Aula baseada nos slides da Profa. Dra Tamar M.B. Galembeck e Prof. Dr. Joaquim Silva Simão VARIAÇÕES DE CORES VARIAÇÕES DE CORES Variações de cores são aspectos anômalos relativos à coloração dos minerais devido à: • Impurezas; Destas anomalias surgem feições que às vezes servem como propriedades diagnósticas
“O Cortiço” - Aluísio Azevedo Resumo e Elementos Estruturais da Narrativa O Cortiço de Aluísio Azevedo, publicado em 1890, romance consagrado como uma das principais obras literárias brasileiras. É uma obra narrada em terceira pessoa do singular, onde o narrador tem total poder na estrutura da história e aparentemente parece ser imparcial, mas na realidade ele entra diretamente em diversos pontos da narrativa. O tempo é trabalhado de modo linear, com início, desenvolvimento e final da narrativa
Fichamento Capitães da Areia, de Jorge Amado Por Marcela Rodrigues Ferreira, nº8 Santos, 3 de junho de 2013 Colégio “Stella Maris” I - Cartas à redação As cartas mostram recortes de matérias no Jornal da Tarde tratando dos crimes cometidos pelos capitães da areia. A imagem que é criada destes jovens é de criminosos muito perigosos, principalmente sob o olhar da alta sociedade, uma vez que praticam assaltos à casa do comendador José Ferreira entre outros. Após esta
Plano de aula – Recreação Dados de identificação Colégio (nome do colegio) Aula: 07/04/2014 Disciplina: RECREAÇÃO. Professor: RAFAEL ANDREATTA. Coordenadores: (coordernadores) Tema: Recreação ensino infantil. Turmas: 3º, 4º e 5º ano. Faixa etária: A faixa etária da turma de alunos participantes vai dos 7 aos 10 anos. Nº de alunos (média): 25 a 30 alunos. Tempo de aula: 1h aula. Conteúdo: Praticas de Recreação. Aula semana 1. Objetivo Geral: Pesquisar as dificuldades dos alunos
em Caso do Aceite: Nome do Professor responsável:_____________________________________ Assinatura do professor responsável:__________________________________ Data: ___/___/ 2010 INTRODUÇÃO Animais de estimação, especialmente cães e gatos, estão se tornando cada vez mais presentes nas famílias do mundo todo. No Brasil não é diferente. A estimativa atual gira em torno de mais de vinte
Prefeitura do Município de Bertioga Secretaria de Educação e Desenvolvimento Cultural EMEIF DR JOSÉ ERMÍRIO DE MORAES RELATÓRIO DE ALUNO Nome do aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Nome da Professora: Susana Felix P. C. Leite Profissional Solicitado: Pediatra Ao médico(a) Pediatra Conforme conversa com a mãe do aluno xxxxx e solicitação da mesma, segue relatório para que a criança possa ser avaliada por um especialista considerando que: Recebi o aluno em agosto desse ano e após avaliação diagnóstica pedagógica
SEQUÊNCIA DIDÁTICA FÁBULAS Uma estratégia de ensino em favor do desenvolvimento dos cinco Eixos da Alfabetização e Letramento. 1 O trabalho de alfabetização e letramento, no Ciclo de Alfabetização, deverá ser realizado com o objetivo de desenvolver os 5 eixos do conhecimento de Língua Portuguesa. 1º - Compreensão e valorização da cultura escrita (letramento); 2º - Apropriação do Sistema de Escrita (alfabetização); 3º - Leitura (interpretação de textos); 4º - Produção de textos escritos;
1 – Um pouco sobre a historia do surgimento e criação do Windows. Microsoft Windows é uma popular família de sistemas operacionais criados pela Microsoft, empresa fundada por Bill Gates e Paul Allen. Antes da versão NT, era uma interface gráfica para o sistema operacional MS-DOS. O Windows é um produto comercial, com preços diferenciados para cada uma de suas versões. É o sistema operacional mais utilizado em computadores pessoais no mundo, embora uma grande quantidade de cópias sejam ilegais.[1]O