O USO DO LAUDO PSICOLÓGICO COMO PROVA NOS CRIMES SEXUAIS CONTRA CRIANÇA E ADOLESCENTE RESUMO Este trabalho estuda a produção da prova pericial psicológica no crime de estupro de vulnerável. Prova que vem sendo crescentemente usada para elucidação desses crimes, que por sua natureza, tem carência probatória, pois normalmente acontece em ambientes ermos ou privados, portanto sem a presença de testemunhas diretas, se enfatiza que nem sempre o crime deixa vestígios físicos. E pela idade da vítima
Conteúdo Programático: • • • • • • • • • • • • • • A Terra primitiva e a origem da vida; A árvore da vida evolucionária: filogenia microbiana, três domínios da vida e vírus; Principais ferramentas para o estudo e compreensão da biodiversidade microbiana e de macro-organismos fotossintetizantes; Morfologia e taxonomia de Virus, Arquéias e Bactérias; Estrutura e origem das células eucariontes; Glaucophyta e Rhodophyta: evolução, morfologia e taxonomia; Chlorophyta e Streptophyta:
Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Engenharia de Aquicultura Disciplina: Elaboração de Projetos de Aquicultura Professor: Katt Regina Lapa PROJETO BÁSICO DE EMPREENDEDORISMO DE PISCICULTURA ORGÂNICA - Mascote, Ba. Ariane Aparecida da Rocha Florianópolis, junho de 2012 Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Engenharia de Aquicultura Disciplina: Elaboração de Projetos
Abordagens Sócio-Psicológicas da Violência e do Crime Objetivo A biologia do comportamento criminoso. Introdução ao estudo da Sociologia da violência e do crime. Tipologia da violência. O crime como problema social: evolução do pensamento sociológico. A Lei como mecanismo de controle social: análise das necessidades, funções, utilização e efeitos dos mecanismos formais e informais de controle social; perspectivas teóricas da lei e do controle social; exame empírico das teorias da lei como mecanismo
Caderno de Atividades de Parasitologia Humana Conteúdo Conteúdo 1 Vocabulário Parasitológico 2 Exercícios de fixação de Vocabulário Parasitológico 3 Exercícios – Helmintos – Platielmintes 6 Exercícios - Helmintoses 10 Exercícios – Helmintos nematodos 17 Exercícios: Protozoários - A 21 Exercícios – Protozoários - B 25 Exercícios – Protozoários - C 32 Portifólio Parasitológico 40 Trabalho de Ectoparasitas e Vetores 43 Trabalho – Mapas Conceituais 44 Investigação Científica 45 Aulas Práticas
VICE-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO E CORPO DISCENTE COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GENÉTICA BÁSICA Rio de Janeiro / 2007 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS À UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Todos os direitos reservados à Universidade Castelo Branco - UCB Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, armazenada ou transmitida de qualquer forma ou por quaisquer meios - eletrônico, mecânico, fotocópia ou gravação, sem autorização da Universidade Castelo Branco
DAVID LE BRETON Antropologia do corpo e modernidade Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) TRADUÇÃO DE Fábio dos Santos Creder Lopes Le Breton, David Antropologia do corpo e modernidade I David Le Breton ; tradução de Fábio dos Santos Creder Lopes.- Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. Título original : Anthropologie du corps et modernité Bibliografia ISBN 978-85-326-2449-9 1. Corpo humano - Aspectos sociais I. Título. 10-10370
Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde 173 CONTRIBUTOS DA PSICANÁLISE PARA A EDUCAÇÃO E PARA A RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO VÍTOR FRANCO* CARLOS ALBUQUERQUE** * Docente da Universidade de Évora. ** Docente da Escola Superior de Saúde e investigador do Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS) do Instituto Politécnico de Viseu. Resumo A Psicanálise trouxe uma nova forma de olhar a criança e a infância. O maior contributo de Freud, para os profissionais da educação
17 AULA Sistema neurolocomotor – o esqueleto como História e não como Geografia Meta da aula objetivos Identificar o esqueleto como um sistema vivo e dinâmico que sofre modificações adaptativas por toda a vida. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Reconhecer a interação do sistema locomotor com os demais sistemas do organismo. • Definir o osso como estrutura viva. • Identificar os fatores que influenciam a resistência mecânica dos ossos às forças aplicadas.
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE DIREITO WESLEY FÁBIO DA SILVA NERES MEDIDAS CAUTELARES DIVERSAS DA PRISÃO E SEUS ASPECTOS NEGATIVOS NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Goiânia 2013 WESLEY FÁBIO DA SILVA NERES MEDIDAS CAUTELARES DIVERSAS DA PRISÃO E SEUS ASPECTOS NEGATIVOS NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Monografia apresentada à Disciplina Orientação Metodológica para Trabalho de Conclusão