Ferreira Lemes e Patrique Rafael Drescher Escola: E. E. São José do Rio Claro Tutora: Profª. Silvia Zagonel Curso Profuncionário Módulo Pedagógico 2 Educadores e Educandos: tempos históricos Pratique da Unidade 05 A educação escolar nas províncias e a descentralização do ensino. 1 – Faça uma lista das escolas de sua cidade, incluindo nome da escola, ano da fundação e entidade mantedora e apontando quem freqüenta a escola. Ano de Fundação | Nome da escola | Mantedora | Quem Freqüenta | |
entrevistado) pg 02 III- Do envolvimento familiar (primeira análise na Clínica – colhidos da anamnese com a mãe) pg 04 IV- Dos dados do primeiro desenvolvimento de Alice pg 05 V- Dos dados da carreira e adaptação escolares pg 06 VI- Da queixa recebida da escola para encaminhamento da Clínica Psicopodagógica e Da carta de autoria da Professora S.N.H. e rubricada pela Coordenadora Pedagógica M.L.D.) pg 07 VII- Linha de reflexão sobre o caso “Alice” para conclusões de perfil acadêmico:
seguimentos, o primeiro com duração de cinco anos, que corresponde ao ensino ginasial, no qual se segue ao ensino complementar com duração de dois anos, que de subdividia em três seguimentos: pré-jurídico, pré-médico e pré-politécnico. Seu currículo escolar era das seguintes matérias: português, Francês, Inglês, Alemão, Latim, História da Civilização, Geografia, Matemática, Ciências Físicas e naturais, Física, Química, História natural e Desenho. Não se tinha interesse na
mudanças tanto no trabalho, quanto na formação docente. Discute também os impactos da formação docente referentes ao exercício do professor na escola e na sala de aula. Também aborda questões que não se pode deixar passarem despercebidas, como é o caso da necessidade de preparação dos professores para lidar com a diversidade cultural presente nas escolas, o que não é privilegiado nem durante a graduação, menos ainda nos programas de formação de professores. Aborda também o fenômeno atual do desprestígio
uma análise do Art. 1º da Lei nº 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre. Este artigo destina-se a esclarecer e determinar qual e como deve ser o posicionamento da orientação educacional, sua atuação visa o desenvolvimento integral do individuo primando por sua formação pessoal e intelectual. 2. Quem pode exercer a função ou a profissão de OE? (Orientador Educacional). O exercício da profissão de Orientador Educacional é privativo: I - Dos licenciados em pedagogia, habilitados em orientação
RESUMO DE O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA O texto se inicia relatando algumas características do espaço escolar do início do século XIX, onde o médico Manuel Antônio de Almeida extrai trechos da obra Memórias de um sargento de milícias para demonstrar como eram as ‘aulas’ no Rio de Janeiro daquela época. Nessa obra descreve-se o mestre-escola e seu ambiente de trabalho, como no trecho: “Foi o barbeiro recebido na sala que era mobiliada por quatro ou cinco longos bancos de pinho sujos pelo uso, uma
fundamental como tema de política pública: a cultura como conteúdo central. *Introdução: Com base em estudos realizados em uma escola estadual paulista com oferta de ensino fundamental de primeira à quarta série, durante o ano letivo de 2008,Vitor paro pode defender a cultura como parte do currículo do ensino fundamental de um modo mais amplo. O currículo da escola fundamental tem permanecido com a mesma configuração há muitas décadas,mantendo sua forma verbalista e restringindo seu conteúdo
METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA DULCINEIA SANTOS DA SILVA ARTIGO BIBLIOGRAFICO: A FUNCÃO SOCIAL DA ESCOLA JACOBINA 2013 DULCINEIA SANTOS DA SILVA ARTIGO BIBLIOGRAFICO: A FUNCÃO SOCIAL DA ESCOLA Artigo Científico apresentado como requisito parcial à obtenção do grau ao Curso de Pós-Graduação Metodologia em Língua Portuguesa e Literatura
grande expansão no plano espacial, com a criação de escolas, faculdades e universidades, e também no plano intelectual, com a ênfase dada à pesquisa de campo. Onde destacaram-se os pensadores que muito influenciaram na construção da sociedade brasileira. Dentre eles podemos destacar Pedro demo, Dermeval Saviani e Anísio Teixeira. Pedro Demo nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina em 1941, de pais agricultores (viticultores), onde fez a escola primária. Com nove anos entrou no Seminario dos Franciscanos
entre as empresas de linha aérea no Brasil. Conforme a pesquisa aplicada com o recurso de estudo de caso e de natureza qualitativa. A elaboração deste artigo engloba informações da empresa co-relacionando com modelos de estratégias e suas diversas escolas. Tendo como objetivo geral analisar e identificar as principais características do sucesso da empresa GOL atrelado a sua administração estratégica visionária. Palavras-chaves: competitividade, planejamento estratégico, produtividade, desempenho. “O