1 Tópico 1 – Bases da Cinemática escalar Parte I – CINEMÁTICA 5 Instante (t) pode ser dado por um número negativo? E intervalo de tempo (Δt)? Tópico 1 1 Um pescador encontrou um tesouro e o enterrou em um terreno cercado de sua propriedade. Para que ficasse fácil localizar o tesouro a qualquer momento, ele fez um esboço do terreno, associando a ele um sistema de eixos cartesianos. Assim, ele mediu e marcou os valores indicados na figura. Resolução: Quando adotamos uma origem
Lição nº04 Teoria de Acordes – Tríades........................................................................... Lição nº05 Teoria de Escalas – Harmonização da Escala Maior...................................... Lição nº06 Tonalidade..................................................................................................... Lição nº07 Teoria sobre Ritmo – Tercinas..........................
Um estudante de Física resolveu criar uma nova escala termométrica que se chamou Escala NOVA ou, simplesmente, Escala N. Para isso, o estudante usou os pontos fixos de referência da água: o ponto de fusão do gelo (0° C), correspondendo ao mínimo (25° N) e o ponto de ebulição da água (100° C), correspondendo ao máximo (175° N) de sua escala, que era dividida em cem partes iguais. Dessa forma, uma temperatura de 55°, na escala N, corresponde, na escala Celsius, a uma temperatura de a) 10° C. b)
total, João percorreu 330 km e gastou quatro horas e meia. a) Calcule a velocidade escalar média do carro de João no percurso dentro da cidade A. b) Calcule a velocidade escalar constante do carro na rodovia. EXERCÍCIOS VELOCIDADE MÉDIA 01VM)Um móvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min. Qual a sua velocidade escalar media em m/s? 02VM)Uma partícula percorre 30 m com velocidade escalar media de 36 km/h. Em quanto tempo faz este percurso? 03VM)(UFAC) Um carro com uma
não é considerada uma quantidade analógica e sim “pseudo-analógica”? 3. Se o peso de A0 da figura abaixo é 0,1V, determine: a) Tamanho do degrau b) Saída de fundo de escala e resolução percentual c) Vout para D1C1B1A1 = 0101 e D0C0B0A0 = 1000 4. Um certo conversor digital analógico BCD de 12 bits tem uma saída de fundo de escala de 9,99 V. Qual a resolução percentual. Qual o tamanho do degrau do conversor? 5. A figura abaixo mostra um computador controlando a velocidade de um motor. A corrente
a corrente permanecer a mesma durante um intervalo de tempo, ela é contínua, do contrário, alternada. O aparelho usado para se medir a corrente em um componente ou ramo de circuito é chamado de Amperímetro, e assim como o voltímetro, apresenta escalas para facilitar a leitura de valores com dimensões diferentes de corrente. Mas ao contrário do outro, o Amperímetro deve ser ter seus terminais conectados em sério com o circuito, possibilitando desta forma a passagem de corrente por seu circuito interno
a destacada, formando assim um acorde dissonante. Essa nota D é na escala de F, a 6 nota, por isso o acorde será chamado de F6 (Fá maior
Termômetros e Escalas termométricas Um termômetro é um aparelho usado para medir a temperatura ou as variações de temperatura. É um instrumento composto por uma substância que possua uma propriedade termométrica, isto é, uma propriedade que varia com a temperatura. Uma escala termométrica é definida por conjunto de valores atribuídos a um mesmo corpo em diferentes temperaturas, mediante a correspondência de uma equação termométrica ou uma lei de dependência. A escala mais usada na maioria
Universidade Federal da Bahia - UFBA PLANO DE UNIDADE FÍSICA - CALORIMETRIA LUCIANO LUNARDI Salvador - BA 2012 LUCIANO LUNARDI PLANO DE UNIDADE FÍSICA – CALORIMETRIA Trabalho apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado III no curso de Licenciatura Especial em Física da Universidade Federal da Bahia – UFBA, como pré-requisito para obtenção de nota. Professora: Frank Salvador – BA 2012 Plano de aula 01 e 02 Introdução à Calorimetria Tema: Calor como energia
Rio de Janeiro, RJ, Brasil --------------------------------------... RESUMO Este trabalho descreve alguns aspectos da evolução da medida da temperatura. No século XIX a concepção do zero absoluto rompeu com a arbitrariedade das escalas termométricas então em uso, que eram baseadas na dilatação volumétrica de líquidos como mercúrio e etanol. Novos métodos de medição de temperatura foram desenvolvidos, sendo a base do funcionamento de termopares e pirômetros. A construção e o uso