Educação Escolar Em Casa

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  • A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO.

    ......6 DE INTEGRAÇÃO A INCLUSÃO...............................................................................7 REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO.............................................9 A inclusão no âmbito escolar baseada na lei de diretrizes e bases da educação nº 9.394/96 e no estatuto da criança e do adolescente.....................................................12

    Palavras: 4493 - Páginas: 19
  • Principais filósofos que contribuiram para a filosofia da educação

    contribuiram para a filosofia da educação (citados no texto). Depois fazer um dossiê com as principais contribuições de cada um deles. A pesquisa vai fornecer dados novos que complementam a visão do texto do módulo. TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO O Iluminismo foi um movimento intelectual que surgiu durante o século XVIII na Europa, um movimento que procurava levar as luzes da razão por todos os lugares, não se prendendo a o dogmatismo e sim, a racionalidade. A educação iluminista, assim como a

    Palavras: 2134 - Páginas: 9
  • Influencia da familia na aprendizagem escolar

    que advém do envolvimento e da participação da família no ambiente escolar nos dias atuais como é o caso do processo de Aprendizagem Escolar. Também para a nossa formação profissional, pois nossa atividade está diretamente ligada ao meio escolar. Na nossa vida acadêmica estamos sempre utilizando pesquisas como esta para a construção do nosso conhecimento. O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais são considerados componente importante para o desempenho

    Palavras: 1952 - Páginas: 8
  • A importancia do atendimento educacional especializado para o desenvlvimento da aprendizagem de alunos com síndrome de down

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso

    Palavras: 11411 - Páginas: 46
  • Sexualidade e juventude

    como um problema social frente ao qual a escola é conclamada a intervir. O artigo analisa como a conduta sexual dos indivíduos e da população tornou-se objeto de análise e de diferentes intervenções médicas, pedagógicas, políticas e

    Palavras: 11699 - Páginas: 47
  • TCC SUPERVISÃO ESCOLAR

    RESUMO O tema deste artigo é Supervisão Escolar. É intençãoA questão central deste trabalho é abordar o desempenho do papel do Supervisor Escolar no sistema educacional, já que este exerce uma atividade de suma importância, pois dentro das inúmeras mudanças que ocorrem ultimamente na sociedade, nos setores econômicos, políticos, sociais e ideológicos, a Escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta sérios desafios que comprometem o seu desempenho frente às exigências

    Palavras: 6560 - Páginas: 27
  • Teorias da adm

    SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇAO – SEDUC SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO – SMEC PÓLO DE COLIDER-MT RESUMO E PRATIQUE DO MODULO 10 TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS cursista: Tutora: Profª. Esp. Nova Canaã do Norte-MT 2010 TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS Tutora: Profª. NOVA CANAÃ DO NORTE - MT 2010 UNIDADE 1 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO: A RELAÇÃO ESCOLA-SOCIEDADE COMO PONTO DE PARTIDA E DE CHEGADA A Educação varia-se e há uma

    Palavras: 9177 - Páginas: 37
  • A corrupção nas escolas públicas

    O administrador público. | | | | |Projeto de pesquisa realizado para a disciplina | | |Projeto Profissional Interdisciplinar I do curso| | |de Administração da Faculdade Sumaré. | | | | | |Orientadora

    Palavras: 3839 - Páginas: 16
  • a aprendizagem na avaliação

    capítulo I do livro “Avaliação da aprendizagem escolar – estudos e proposições”, de Cipriano Carlos LUCKESI. A referida obra foi, desde o lançamento, um sucesso de vendas e de aceitação do público em geral, sendo referência bibliográfica obrigatória em inúmeros concursos públicos, na área da Educação, em todo o país. Cipriano Carlos LUCKESI, autoridade renomada em educação, é Doutor em Educação pela PUC/SP – Pontifícia Universidade Católica de

    Palavras: 1042 - Páginas: 5
  • Projeto político-pedagógico da escola na perspectiva de uma educação para a cidadania

    POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA              Na perspectiva de uma educação para a cidadania                                                    GADOTTI, Moacir. (2001).                                           Perspectivas Atuais da Educação.                                              Porto Alegre : Artes Médicas.  Hoje, discute-se este tema porque a questão do projeto da escola é problemática, isto é, representa um desafio para todos os educadores. Se há algumas décadas a escola se questionava apenas

    Palavras: 5699 - Páginas: 23
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