curso: Imagens Exercícios Avaliação 2. Abra o KEdit e responda as seguintes questões: Menu > Utilitários > Editores > KEdit a) No Linux Educacional, quais os procedimentos para desligar o computador? b) O que podemos encontrar na área de trabalho do Linux Educacional? Cite alguns exemplos. Salve o arquivo na pasta: Exercícios. (Dentro do Konqueror) Dê o nome ao arquivo: Atividade 1 Modulo I Parte Integrante do Caderno de Atividades do Curso Linux Educacional – UAB/UFPB Virtual - Elaborado
SOBRE O MERCADO IMOBILÍARIO FACULDADE: UNEPI- JP. PB CURSO: TTI - TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS MATRÍCULA: 51116 TURMA: TTI EAD – 02/2014 ALUNO: LUIZ HENRIQUES DE SOUZA JUNIOR João Pessoa, 10 de Janeiro de 2015. Como trabalham os corretores de imóveis - Corretor de imóveis. O que é ser corretor de imóveis? O corretor de imóveis ou corretor imobiliário é o profissional que faz o intermédio entre o cliente comprador e o vendedor, na transação de um imóvel, seja ele
(FMP) - entenda-se, preparações de trabalho - que serão o conteúdo das OTs que irão, amanhã, dinamizar a sua gestão de manutenção. Preparar uma Ficha de Manutenção Planeada (FMP) Seleccionar na lista o objecto para o qual se deseja criar a FMP e, com botão direito do rato, escolher a opção "Planos de Manutenção". Surge a lista de FMP criadas para o objecto seleccionado. Seleccionar a opção e surge o formulário para inserir a FMP. Indicando o tipo de trabalho o sistema sugere uma codificação
O efeito das dicas na aprendizagem de uma habilidade motora da capoeira Resumo Inicialmente todos os alunos apresentam dificuldade em movimentos de ataque giratórios que diferenciam a capoeira entre as demais artes fora sua musicalidade. A partir deste obstáculo cabe ao professor a orientar este aluno da melhor forma possível para que ocorra a aprendizagem. As dicas têm o objetivo de ressaltar o ponto importante da tarefa, direcionar a atenção do aluno e auxiliá-lo na retenção e resgate da informação
Untitled Document Page 1 of 9 Implantação de 5S em escritórios A prática do 5S em ambientes administrativos sempre foi um tema polêmico. Ora se questiona sobre o potencial real de ganho nestes ambientes. Ora, se isto não seria uma agressão a criatividade e até a liberdade dos profissionais com funções puramente administrativas. A verdade é que fora dos ambientes industriais (denominadas aqui como “áreas operacionais”) o 5S tem pouca aceitação e longevidade, até mesmo no Japão onde teve origem
Empreendedores por necessidade. Empreendedores por necessidade são aqueles que iniciaram um empreendimento autônomo por não possuírem melhores opções para o trabalho e precisam abrir um negócio a fim de gerar renda para si e suas famílias. Enquanto o empreendedorismo por necessidade está mais suscetível à conjuntura econômica dos países e tende a diminuir quando a oferta de emprego é maior, o empreendedorismo por oportunidade tem maiores chance de sucesso e tem um forte impacto sobre o crescimento
Tecnologia em Logística na Faculdade Anhanguera, sob aorientação da Tutora EAD Andréa Lydia Ahlert. Joinville/SC 2013 I. Apresentação Faça uma apresentação de seu trabalho, informando onde foi realizado (Município/Estado) e o objetivo de sua pesquisa. O mercado vidreiro cresce a cada dia, e com este intuito decidimos investir na área do vidro temperado. Atuando no mercado com produtos de qualidade. Atendendo
INTRODUÇÃO A Toxicologia Ocupacional estuda os efeitos nocivos, sobre o homem, das substâncias químicas utilizadas ou produzidas em processos industriais. O seu principal objetivo é a prevenção das alterações da saúde dos trabalhadores expostos a estas substâncias. Este objetivo não pode ser atingido se os níveis de exposição são mantidos em valores que possam constituir-se em risco inaceitável para a saúde e a vida. Para assumir que um risco seja inaceitável deve-se identificá-lo e quantificá-lo
DIRETORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA ARIENE KÁTHYRA RIBEIRO BARROS RELATÓRIO DE PRÁTICA PROFISSIONAL Ipanguaçu – RN 2013 DIREÇÃO GERAL Prof. Esp. Evandro Firmino de Souza DIREÇÃO ACADÊMICA Prof. Esp. Francisco de Assis Aderaldo Barbosa COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO Esp. Paloma de Matos Macchi COORDENAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA Prof. Me. Clayton Maciel Costa
11 maneiras divertidas de ensinar uma língua estrangeira Com atividades lúdicas bem planejadas, você entretém seus alunos sem deixar de apresentar os conteúdos do programa Meire Cavalcante [pic] Arte e redação: na Escola da Vila, em São Paulo, Beatriz Berzaghi e os colegas criaram postais em inglês para trocar com alunos da Coréia do Sul Será que seus alunos já notaram que, ao apagar o abajur ou ir ao toalete, esbarram no francês? Ou que na hora da refeição podem optar por um farto self-service