| | | |Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência | | AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA: ALGUNS PONTOS DE DESTAQUE Grupo Pibid[1] DANTAS, Natana[2] FERREIRA, Silani Guimarãns[3]
ENFERMAGEM À CRIANÇA/ADOLESCENTE COM INDICAÇÃO CIRÚRGICA: Apendicectomia e Tonsilectomia Emily Perez Prado Juliana Fátima Santos de Souza Karoline Daniele Alves de Melo Katianny Aparecida Duarte Brandão da Silva Monica Heyduk CÁCERES 2014 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE CIÊNCIA DA SAÚDE CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANI VANINI” DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM CUIDADOS DE ENFERMAGEM À CRIANÇA/ADOLESCENTE
Mais Porcos, Galinhas, Crianças...). In: Wagner Wey Moreira. (org.). Educação Física e Esportes: Perspectivas Para o Século XXI. Campinas/SP: Papirus, 1992, p. 109-122. O texto “Métodos de Confinamento e Engorda (Como fazer render mais porcos, galinhas, crianças...)”, escrito por João Batista Freire, faz parte do livro “Educação Física e esportes: Perspectivas para o século XXI” de Ademir Gebara (et al). Neste texto o autor trata de assuntos como o confinamento de crianças no espaço escolar, buscando
Comportamento Observação e Registro comportamental de uma criança de três anos de idade Rio Grande, novembro de 2011. 1. Introdução Este trabalho foi proposto pela disciplina de Técnicas de Observação e Registro do Comportamento aos alunos do segundo semestre do Curso de Psicologia, da Faculdade Anhanguera do Rio Grande. O principal objetivo deste trabalho é observar e registrar o repertório comportamental de uma criança com até 10 anos de idade. Primeiramente, fizemos algumas
do assistente social. Analisando a emergência e o desenvolvimento das políticas sociais de atendimento infanto-juvenil. Pois há muitos anos a criança e o adolescente tem sido vítima de desrespeito, com a desigualdade social, elas são as que mais sofrem. Porém com a criação da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA em 1990, elas ganharam leis que as reconhecem como cidadãos dignos de direitos. Existindo ainda muito que fazer principalmente
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS-CESSIN NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-NEAD CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A ESCRITA: Como desenvolver a escrita entre crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. SANTA INÊS-MA 2006 LISTA DE GRÁFICOS FIGURA 01 Como você ver a escrita.........................................................................45
RESENHA CRÍTICA DO FILME: COMO ESTRELAS NA TERRA – TODA CRIANÇA É ESPECIAL KHAN, Aamir. COMO ESTRELAS NA TERRA – TODA CRIANÇA É ESPECIAL. Aline Dantas do Nascimento Daliane de Oliveira Lucena Maria do socorro O. de Almeida Suênia Oliveira de Figueiredo Universidade Estadual da Paraíba Campus-IV Catolé do Rocha 2011 O filme “Como Estrelas na Terra - Toda Criança é Especial”, foi produzido por Aamir Khan, que é ator, diretor e produtor, nascido em Mumbai na Índia no dia 14 de março de
GERAÇÃO DIGITAL: RISCOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Evelyn Eisenstein Susana B.Estefenon RESUMO O mundo virtual vai, progressivamente, confundindo os seus limites com o mundo real no cotidiano de crianças e adolescentes. A internet, o telefone celular e muitos novos equipamentos de tecnologia da informação vão transformando os comportamentos e as formas de se relacionar com a família, com os amigos e com as novas possibilidades de viajar pelo mundo sem sair
Fichamento: A entrevista familiar diagnóstica. Importância da sua inclusão no Psicodiagnóstico de Crianças. “O sintoma da criança é o emergente de um sistema intrapsíquico que está, por sua vez, inserido no esquema familiar também doente, com a sua própria economia e dinâmica.” “Uma criança psicótica é a depositária da loucura de todo o grupo familiar, que permitirá que ela se recupere ou não, dependendo de até que ponto cada um dos membros da família estiver disposto a assumir o grau de doença
Universidade São Francisco Curso de Psicologia A importância do Monitor no processo educacional de crianças em escolas estaduais. Itatiba 2008 Universidade São Francisco Curso de Psicologia A importância do Monitor no processo educacional de crianças em escolas estaduais. [pic] Itatiba 2008 SUMÁRIO |APRESENTAÇÃO.....................................................................................