distância de: Resposta Selecionada: e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). Respostas: a. Técnico; b. Mestrado; c. Doutorado; d. Educação Básica. e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). Feedback da resposta: Comentário: a alternativa correta seria a letra E, pois a UNIP Interativa foi credenciada para ofertar cursos somente de graduação e de especialização. A Universidade Paulista tem cursos de Mestrado e Doutorado, mas apenas em âmbito presencial, visto que a
começar a subir para a atmosfera. Disponível em . Acesso em: 30 mar. 2009(adaptado) A transformação mencionada no texto é a Escolher uma resposta. a. condensação. b. evaporação. c. fusão. d. solidificação. e. liquefação. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois a evaporação representa o principal mecanismo de devolução da água para atmosfera. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 6 Notas: 1 O lixo é um dos problemas ambientais
e. 11 m/s Comentário para resposta correta: Parabéns!! O impulso da força F é a área sob o gráfico IF = 5.12/2 = 30N.s. Usando o Teorema do Impulso, temos I = m.v – m.vo 30 = 2.v – 2.4 v = 19m/s Correto Notas relativas
| c. de Dione. | | | d. da Terra. | | | e. da Lua. | x | Comentário para resposta correta: Parabéns!! Usando a equação de Torricelli, temos V2 = Vo2 + 2aΔs 42 = 02 + 2.g.5 g = 1,6 m/s2. Pela tabela, conclui-se que a queda ocorreu na superfície da Lua. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2
Pteridophyta e esporo. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois o esquema representa um musgo, principal representante da Divisão das Briófitas. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 6 Notas: 1 No reino vegetal o aparecimento dos vasos lenhosos é assinalado pela primeira vez entre Escolher uma resposta. a. hepáticas. Errado b. pteridófitas. c. musgos. d. gimnospermas. e. angiospermas. Comentário resposta errada: Não foi desta
Fundamentos do Sistema Operacional Unidade I Teste Tele Aula Unidade I * Pergunta 1 0 em 0 pontos | | | No tocante às gerações de computadores, qual das opções apresenta uma correta relação?Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | e. | Resposta Correta: | e. | | | | | * Pergunta 2 0 em 0 pontos | | | Antes do Windows, qual ambiente gráfico dominava o mercado de sistemas operacionais?Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | d. GUI
Respostas: a. O tempo que dura um bem. b. O valor contábil de um bem. c. O valor de aquisição de um bem. d. O tempo que uma entidade deseja usar. e. O valor de venda de um bem. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: a vida útil de um bem é a quantidade de tempo que uma entidade deseja usar determinado ativo. A vida econômica já é a quantidade de tempo que um bem dura. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos . “Associação Americana de Contabilidade
em atitudes, comportamentos, valores, localização, etnia, sexo, uso e emprego dos produtos. Resposta Resposta Selecionada: b. Segmentação de mercado. Resposta Correta: b. Segmentação de mercado. Feedback da resposta: Comentário: O termo segmentação/segmentação de mercado é muito usado e importante em administração e marketing, por isso estude o máximo possível sobre ele. Primeiramente em seu livro-texto e depois em outras obras que tratam do assunto. Pesquise também na
item I está incorreto. Feedback da resposta: Resposta: d) Somente o item III está correto: “As participações são consideradas permanentes quando as aquisições de ações ou quotas têm interesse no controle societário ou econômico”. Comentário: as participações permanentes em outras sociedades compreendem as importâncias aplicadas na aquisição de ações ou quotas, com a intenção de mantê-las em caráter permanente, seja para obter o controle societário, seja por interesse econômico. São
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos (Enade 2011, questão 20) “A escola delimita espaços. Servindo-se de símbolos e códigos, ela afirma o que cada um pode (ou não pode) fazer, ela separa e institui. Informa o ‘lugar’ dos pequenos e dos grandes, dos meninos e das meninas. Através dos seus quadros, crucifixos, santas ou esculturas, aponta aqueles/as que deverão ser modelos e permite, também, que os sujeitos se reconheçam (ou não) nesses modelos [...] Currículos, normas, procedimentos de ensino, teorias