APOSTILA PARA ENSINO DE CRIANÇAS 0-3 ANOS INTRODUÇÃO * A bíblia afirma que é desejo de Deus que as crianças venham a Ele e O conheçam, pois, ao criar o ser humano, Ele colocou dentro de cada um o impulso de buscá-lo. Uma das principais características das crianças é o grande interesse que têm pelas coisas espirituais. Elas reagem muito bem quando as ensinamos a cantar e orar e também gostam muito de ouvir histórias bíblicas. Crianças pequenas aprendem imitando os adultos, as que convivem com
seguir e responda: 1-A gravidez de Sofia, 43 anos, foi péssima: “Sentia dor em tudo quanto era canto, desânimo, depressão, ansiedade.” Quando soube que estava grávida, primeiro chorou, depois pensou em fazer um aborto, mas Leo, 40 anos e pai da criança, a induziu a desistir por razões religiosas. Sofia relata que enjoou os 9 meses e teve outros sintomas como palpitações, maior sensibilidade a tudo e “fazia muito xixi”. Mas afirma que o pior foi a série de sustos que levou: o primeiro foi quando
“Desenvolvimento Psicomotor da Criança de 0 a 6 anos” Amanda Morais Alves R. A: 1280120 Presidente Prudente 2009 “Desenvolvimento Psicomotor da criança de 0 a 6 anos” Introdução
Introdução: O presente trabalho é sobre jogos e brincadeiras desenvolvidos de 0 a 3 anos, falaremos sobre formas estimulantes de brincar com um bebe brincadeiras educativas, a função de cada um, as melhores brincadeiras para ser feitas em cada face. O objetivo é passar a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil,indicando para cada um dos leitores as melhores formar de brincar e incentivá-los. O trabalho esta organizado em parte, na primeira parte será abordado os desenvolvimentos
inteligência, que desde bebês nos faz distintos dos outros animais? É sabido que os primeiros anos de vida são fundamentais no desenvolvimento do ser humano. Essa concepção iniciou cientificamente apenas no começo do século XX, com os estudos da criança e do comportamento infantil. Desde então, vem-se estabelecendo uma série de pesquisas sobre diferentes aspectos da vida psíquica da criança, do seu desenvolvimento e da concepção de inteligência (e da formação dessa inteligência) na criança. Um importante
o uso de medicamentos na gestação e seus efeitos sobre o desenvolvimento fetal. Acreditava-se que o feto estaria protegido pela placenta que funcionaria como uma barreira impedindo que substâncias nocivas ao feto atingissem a corrente sanguínea do bebê. Assinale a alternativa incorreta: A - Esta afirmação é verdadeira porque uma mulher grávida quando ingere ou recebe medicamentos dois organismos estarão sendo afetados; B - Esta afirmação é verdadeira porque uma mulher grávida quando recebe ou
RELATÓRIO DA TÉCNICA DE OBSERVAÇÃO DA RELAÇÃO MÃE-BEBÊ (ORMB) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Básico em Técnicas de Observação, do curso de Psicologia da Universidade São Francisco, sob a orientação da Profª. Eliane Aparecida Canella como exigência parcial para obtenção de nota semestral. Itatiba 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................4 2. PROTOCOLO
O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Psicologia do Desenvolvimento A infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimoprimeiro ano de vida de uma pessoa. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade. Mais do que isto, é um período onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo graduais mudanças no comportamento da pessoa e na
Departamento de Psicologia Psicopatologia a Criança e do Adolescente Ano lectivo 2009/2010 Perturbações da Vinculação Docente: Prof. Vítor Franco Discente: Vanessa Baptista, n.º 5894 Índice Introdução……………………………………………………………… pág. 3 Origem e Desenvolvimento histórico da Vinculação………………… pág. 3-5
da linguagem para o desenvolvimento, partindo da importância da comunicação entre a mãe e o bebé que estimula as suas estruturas inatas. Neste sentido, de forma a cumprir estes objectivos, recorremos a livros e sites de internet. Este tema é particularmente pertinente, pois se não forem estudados os factores que conduzem à linguagem, não seria possível perceber de que forma a comunicação entre a mãe e o bebé se torna tão importante ao longo do seu desenvolvimento. Mais ainda, com o estudo dos factores