ESTRATÉGIAS E PRATICAS NA EXECUÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO. Objetivo Geral. • Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA. Objetivos Específicos • Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas utilizadas
VIOLÊNCIA RELIGIOSA – CRISTIANISMO, JUDAISMO E ISLAMISMO 1. INTRODUÇÃO Muitos hoje em dia acusam o Islamismo é uma religião violenta e intolerante. No entanto, os defensores desta religião afirmam que esta não é uma peculiaridade somente desta religião, mas que todas as religiões monoteístas possuem sua parcela de escrituras violentas e intolerantes, assim como histórias sangrentas. Este argumento, muito frequentemente, põe fim a qualquer discussão sobre se violência e
ARRIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família. Tradução de FLAKSMAN, Dora. 2 ed.. Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., 1978, 279 páginas. CAPÍTULO 1- “O Sentimento da Infância” 1.1- “Idades da Vida” Página 30- “Na Idade Média, o primeiro nome já fora considerado uma designação muito imprecisa, e foi necessário completá-lo por um sobrenome de família, muitas vezes um nome de lugar. Agora, tornou-se conveniente acrescentar uma nova precisão, de caráter
pacientes. Ceratocone é a distrofia mais comum da córnea, afetando 1 pessoa a cada 2.000, parecendo ocorrer em populações em todo o mundo, embora alguns grupos étnicos apresentam uma prevalência maior que outros. Geralmente é diagnosticado em pacientes adolescentes e apresenta seu estado mais grave na segunda e terceira década de
ALIMENTAÇÃO E EDUCAÇÃO I Desnutrição e baixo rendimento escolar: contribuições críticas Sandra Maria Sawaya RESUMO O ARTIGO traz algumas contribuições da psicologia às reflexões sobre desnutrição e baixo rendimento escolar, a partir da análise de certas afirmações acerca das causas e conseqüências da desnutrição para o desenvolvimento infantil e a escolarização das crianças de classes populares. Analisa as suposições de que o baixo rendimento escolar de grande parcela dos alunos
INTRODUÇÃO “O ser humano não chegaria aos setenta ou oitenta anos, se esta longevidade não tivesse um significado para a sua espécie. Por isso, a tarda da vida humana deve ter também um significado e uma finalidade próprios, e não pode ser apenas um lastimoso apêndice da manha da vida.” (C. G. Jung) A velhice é caracterizada como um período de perdas e limitações, visto os valores dados à juventude, ligados à beleza física, produtividade e agilidade (SCHWARZ, 2008). A mesma autora ao citar
A FUNÇÃO MATERNA NA TEORIA DE WINNICOTT Giovana Grison Novembro, 2012 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA A FUNÇÃO MATERNA NA TEORIA DE WINNICOTT Trabalho apresentado como requisito parcial para Conclusão de Curso de Graduação em Psicologia, sob orientação da prof. Dra. Tânia Maria Cemim Wagner. Giovana Grison Caxias do Sul, 2012 SUMÁRIO Página RESUMO 05 INTRODUÇÃO 06 OBJETIVOS 09 REVISÃO DE LITERATURA
História da Igreja (1) Os mártires da Igreja: uma breve antologia 1. Premissa: Os Mártires, testemunhas e mestres de fé Os nossos dias exigem muita coragem para viver. Há tantos motivos de preocupação e tantas angústias, mesmo se, no fundo, é também belo viver neste tempo, tão cheio de esperanças de um futuro mais sereno e mais humano. Muitos arriscam a vida, também, para defender suas idéias e sua liberdade, e não faltam exemplos luminosos de heroísmo. O cristão é levado, igualmente, a arriscar
Apostila de Antropologia Sócio-Cultural Instituto de Educação Teológica, Filosófica e Profissional Santo Agostinho (ITESAG) Disciplina: Antropologia Sócio-Cultural Professora: Luana Rodrigues de Camargo - (Jornalista – SRTE-MA/787e escritora) Curso: Pedagogia Parte I – Conceitos Básicos sobre Antropologia e Cultura 1)Antropologia Antropologia Por Rossano Carvalho Nunes Etimologicamente, o termo Antropologia deriva da junção dos vocábulos gregos anthropos (homem) e logia (estudo/tratado)
dançar de mãos dadas. Ao passar do tempo cantigas foram introduzidas a essas brincadeiras e com elas nasceu as melodias criativas que trazem gestos e formações.Logo após o acontecido essas cantigas foram introduzidas nas salas de aula e na relação com parentes,filhos e mães. Trazendo uma infância repleta de diversão e formações diferentes a cada passar de ano. Hoje é muito difícil ver crianças cantando e dançando em formações de roda,aquela brincadeira divertida e inocente hoje se torna um esquecimento