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    • Globalización y educación Abrir en nueva ventana - ¿Desde la Escuela y como Docente puedo encarar tal Revolución?. El presente ensayo pretende hacer un análisis austero de la nueva realidad educativa condicionada por los fenómenos globalizadores de nuestro tiempo" Los países ahora llamados emergentes (ex tercer mundistas) sufren en forma descarnada los efectos de la GLOBALIZACIÓN que impregnan toda la vida social, económica, cultural, educativa y comunicacional y que en nuestro país lo podemos ver a diario a través de las múltiples consecuencias del proceso que es demoledor y avasallante y que nos deja totalmente indefensos, sin capacidad de respuesta...
      (Añadido: Lun Ago 06 2001 | Visitas: 8623 | Puesto: 7.01 | Votos: 19) Calificar
    • Una mirada a la educación en y para los derechos humanos en Venezuela Abrir en nueva ventana - Marco jurídico de la educación en y para los derechos humanos en Venezuela. ¿Porqué derechos humanos en el aula?. ¿Cómo educar en y para los derechos humanos. Derechos humanos en el sistema educativo venezolano. Educación en derechos humanos en Venezuela.
      (Añadido: Lun Ago 06 2001 | Visitas: 3766 | Puesto: 6.59 | Votos: 19) Calificar
    • Pedagogía, política educativa y metodología Abrir en nueva ventana - Educación, socialización, enseñanza, aprendizaje, instrucción. Características de nuestra sociedad, flia, nación y escuela. función de los medios de comunicación. influencias externas. Rol de la escuela y del docente en el crecimiento del adolescente y su papel en el cambio social. Observación particular de mi práctica y estilo de enseñanza.
      (Añadido: Dom Ago 05 2001 | Visitas: 9722 | Puesto: 7.36 | Votos: 11) Calificar
    • El OSP y la UMEP filosofías de gestión de operaciones Abrir en nueva ventana - Para entrar en los detalles de cómo se describe la Metodología UMEP (Universo-Método-Escenario-Proyecto de Empresa), se hará un análisis de cómo se caracterizan a las escuelas del Pensamiento Universal y en paralelo se hará una comparación con la Escuela del Pensamiento Efectivista (Formulada y sustentada por Edgar Cabrera, 2000). Recordemos que T. Kuhn, quien nos hablaba de la emergencia de los paradigmas científicos, estableciendo que un paradigma surge en función del derrocamiento o superación de un paradigma anterior. El enfoque que se utilizará para la comparación de Las Escuelas de Pensamiento como El Racionalismo, El Materialismo y el Pragmatismo se basa en considerar a los Procesos y la forma como se realizan estos para alcanzar sus objetivos planteados al resolver una situación real. El Racionalismo, se basa en las ideas formuladas por PLATON de hace aproximadamente unos 2380 años, El Materialismo se funda en las ideas de Aristóteles formuladas hace aproximadamente 2360 años y el Pragmatismo, como nuevo paradigma científico basadas en las ideas formuladas por Edgar Cabrera en el año 2000 años d.C., nacida en el Canadá y operacionadas en las tertulias y clases doctórales de Ingeniería en la Universidad Nacional Federico Villarreal, en Lima, Perú...
      (Añadido: Mar Jul 24 2001 | Visitas: 4350 | Puesto: 5.67 | Votos: 18) Calificar
    • Propuesta de un sistema de enseñanza a catedráticos en universidades publicas y privadas (cd. De pue Abrir en nueva ventana - En la actualidad nuestro país atraviesa por una situación crítica sobre todo en la enseñanza superior, debido a la problemática que existe entre los partidos políticos, el EZLN, ya que sus enfrentamientos, sólo ocasionan confusión, coraje y sobre todo más atrofia al cerebro, que no permite pensar y analizar para poder dar una solución . El gobierno del nuevo presidente Vicente Fox sólo trata de aparentar calma, tranquilidad y eso no es cierto, nuestro país debe salir adelante y el principal protagonista de esta lucha somos nosotros, a pesar de todas las barreras que hay que romper, recuerde siempre ser usted mismo...
      (Añadido: Dom Jul 15 2001 | Visitas: 2305 | Puesto: 4.89 | Votos: 9) Calificar
    • Técnicas Grupales Abrir en nueva ventana - El foro. Debate o Controversia. Entrevista. El Simposio. El Panel. Mesa Redonda.
      (Añadido: Jue Jul 05 2001 | Visitas: 11813 | Puesto: 7.98 | Votos: 57) Calificar
    • ¿Qué es una monografía? Abrir en nueva ventana - ¿Qué es una monografía?. Tipos de monografía. Pasos para realizar una monografía. La búsqueda del material. Apéndice. ¿Cómo hacer una monografía?. Lo aprendido luego de realizar una monografía. ¿Cuándo una monografía se considera científica?. Elección de del tema. Redacción. La bibliografía a utilizar. Citas y notas al pie. Aspectos gráficos de una monografía. El índice.
      (Añadido: Mar Jul 03 2001 | Visitas: 23053 | Puesto: 6.53 | Votos: 72) Calificar
    • Educación Especial Abrir en nueva ventana - La educación especial en la sociedad actual. Provisión para servicios de educación especial. Psicología Infantil.|
      (Añadido: Dom Jul 01 2001 | Visitas: 6419 | Puesto: 7.61 | Votos: 10) Calificar
    • La educación en la sociedad de la información Abrir en nueva ventana - La sociedad de la información (Bell, 1976) también llamada sociedad del conocimiento o sociedad tecnotrónica (Brzezinski, 1973), se caracteriza por ser un espacio en el cual la adquisición, procesamiento, organización, almacenamiento, recuperación, utilización, monitoreo, distribución y venta de información, conforman actividades prioritarias para la economía de los países que las fomentan, debido a su alto índice de generación de valor agregado. Es de esperarse que ante un nuevo tipo de sociedad con retos cada vez distintos y mayores, el ciudadano deba educarse con la finalidad de estar preparado para esos cambios constantes que acarrea la permanente actualización. Por consiguiente, los docentes, que son los profesionales encargados de contribuir en esa formación, deben prepararse para tal labor, de acuerdo a las exigencias del entorno y al ritmo de los cambios sociales, cuestión que incluye la globalización de los saberes...
      (Añadido: Dom Jul 01 2001 | Visitas: 7088 | Puesto: 8.17 | Votos: 12) Calificar
    • El canal de percepción preferido y su relación con el aprovechamiento escolar. Abrir en nueva ventana - Objetivos: Precisar el canal preferido de percepción de los alumnos y los profesores. Consultar el promedio de aprovechamiento global de la clase. Proponer las características ideales de exposición de temas, por parte del profesor, de acuerdo a los canales de percepción de los alumnos. ¿Está el aprovechamiento escolar influido por la falta de adecuación, de los profesores, al canal de percepción preferido de los alumnos del 1er. semestre, ciclo 2000, de la Licenciatura en Psicología del Instituto Maya Cancún?
      (Añadido: Mar Jun 26 2001 | Visitas: 2923 | Puesto: 7.00 | Votos: 4) Calificar
    • Estudios de posgrado Abrir en nueva ventana - El Posgrado de Inglés en la Universidad de Camagüey. Consideraciones sobre diferentes posiciones teóricas en la enseñanza del idioma. Análisis crítico de los programas actuales. Aplicación del método matricial a los programas: Básico e Intermedio. Propuesta de programa de posgrado de inglés.
      (Añadido: Mar Jun 19 2001 | Visitas: 1121 | Puesto: 10.00 | Votos: 2) Calificar

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