Recordando cambio de contexto Cambiando CPU de un proceso a otro Procesos cambian de estados ejecución a bloqueado (ejecución instrucción I/O) bloqueado a listo por interrupciones Proceso espera por evento, evento se produce Reloj interrumpe y SO planifica a otro proceso Planificación: Elegir que proceso de la cola de listos ejecutar Planificación implica una decisión (política) Cambio de contexto
Redes universitarias y académicas Doble función Red en producción Red para experimentación e investigación Gestión de gran número de usuarios Universidad del País Vasco (UPV/EHU) 50.000 usuarios 31 facultades distribuidas en 3 centros Amplia oferta de servicios Corporativos: web, correo, moodle, Internet, DNS… Departamentos, grupos de investigación, profesores, alumnos: web, impresoras, (s)ftp, ssh, recursos de disco…
El diseño de un SO debe reflejar ciertos requisitos generales. Dichos requisitos están construidos bajo el concepto de proceso. Intercalar la ejecución de múltiples procesos. Asignar los recursos a los procesos. Comunicación y creación de procesos.
H.M. Deitel : "Un sistema operativo consiste en una serie de programas, dispuestos en forma de software o en la memoria fija que hacen al hardware utilizable. El hardware provee poder computacional básico. Los sistemas operativos ponen ese poder convenientemente a disposición del usuario". Stallings (2001): Un Sistema Operativo es un
Componentes de un S.O. En Particular Minix está dividido en módulos 1) MicroKernel 2) Tareas E/S 3) Procesos Servidores 4) Procesos de Usuarios Son módulos independientes Para arquitectura FLYNN - SISD
En este estudio se identificaron los niveles de conocimientos e impacto psicológico en situaciones de desastres de un grupo de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana. Para ellos, se realizó un estudio no experimental de corte transversal, descriptivo. La muestra estuvo conformada por un
La comprensión lectora en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés con Fines Específicos apoyada en un glosario de términos
-Y además -repuso Cebes interrumpiéndole-, según ese argumento, Sócrates, que tú sueles con tanta frecuencia repetir, de que el aprender no es sino el recordar, resulta también, si dicho argumento no es falso, que es necesario que nosotros hayamos aprendido en un tiempo anterior lo que ahora recordamos. Mas esto
Todo proceso organizado de acciones educativas requiere de un CURRÍCULO, que es el instrumento principal para orientarlas y organizarlas, dándole un carácter de sistema concatenado hacia fines y objetivos determinados. Existen disímiles definiciones de currículo que responden a diversos criterios filosóficos; así como de concepciones psicológicas y pedagógicas de cómo de
Clasificación de los Sistemas de Control S.C. Lineales vs. No Lineales. S.C. Invariantes en el Tiempo (Parámetros constantes) vs. Variable en el Tiempo (Ej. Aceleración Vehículo espacial). S.C. Tiempo Continuo vs. Tiempo Discreto. S.C. Una Entrada una Salida vs. Múltiples Entradas y Múltiples Salidas. S.C. Parámetros Concentrados vs. Distribuidos. S.C. Determinísticos vs. Estocásticos
CARACTERÍSTICAS DEL CONTROL REALIMENTADO VENTAJAS: Produce acción correctora en cuanto existe error La acción correctora es independiente de la fuente y tipo de la perturbación Necesita poco conocimiento del proceso a controlar (un modelo aproximado) El controlador PID es uno de los controladores de realimentación más versátil y robusto
El proyecto consiste en la instalación de un cruce aéreo de las tuberías del Sistema de Transporte por Ductos (STD). Este consistirá de,un soporte estructural del tipo tubular en ambas márgenes del río Comerciato. La estructura de soporte tubular descansa sobre cimientos de concreto en ambas márgenes del río con
En esta guía recordaremos los conceptos ya estudiados en clase sobre Trabajo y conservacion de la energia mecanica, para preparar el examen final de física, los objetivos a evaluar son las ya antes mencionados, te puedes apoyar en tu cuaderno, el texto escolar y en las siguientes paginas de referencias: En
Fausto se desahoga. Mefistófeles replica. Fausto contra replica. Mefistófeles protesta. Mefistófeles aconseja. Fausto y Mefistófeles continúan discutiendo.
Hay varias estrellas de seis puntas dibujadas en el suelo del valle de Sidonia, cerca de la famosa Cara de Marte. Después de años de tratar de dilucidar cual sería el diseño óptimo para un planta de obtención de energía por fusión nuclear, por fin el día 20 de febrero
El concepto de memoria en la Psicología Cognitiva Tiene un papel fundamental, ya que le permite a los psicólogos cognitivo comprender el funcionamiento cognitivo y mental. Ruíz Vargas (1994) atribuye su predominio a la influencia de las “ciencias del cómputo”. Neisser (1967) plantea que la Psicología debe explicar como la gente “adquiere, almacena,
En un intento por recopilar sintéticamente y de forma organizada las principales teorías sobre el aprendizaje, desde las primeras propuestas hasta las más actuales, aglutinadas en torno a sus respectivos paradigmas, podríamos agruparlas como se recogen a continuación; no sin antes, expresar que hay que distinguir entre teorías sobre el
Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sino como una representación de dicha realidad. Se pone el énfasis, por tanto, en el modo en que se adquieren tales
La confirmación en el judaísmo (Bar Mitzvá o Bat Mitzvá). Mitología bíblica de la confirmación en el judaísmo . Mitología bíblica de la confirmación en el catolicismo. El sacramento de la confirmación en el catolicismo
La acción de dirigir, de guiar, de conducir, de impartir directivas para la actuación a las personas para la materialización de los objetivos y propósitos que tiene una organización, adquiere cada vez más mayor complejidad sobre todo por las realidades del mundo actual y las características de las
Las TI permiten cambiar el modelo de universidad No sabemos cómo será el modelo de organización universitaria que resulte de este cambio Lo esencial (creación y difusión del conocimiento) se mantendrá (SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO) Pero todo lo no esencial cambiará Problema para los gestores: gestionar el cambio
Ejemplo de la documentación de un proceso El director del DCC recibe una petición de un académico para una comisión en el exterior. Esta debe estar acompañada de la documentación pertinente Metas de la Administración de Procesos de Negocios y el Modelado de Procesos Pregunta central del BPM : “quien (actores) hace qué
Este trabajo brinda una breve panorámica sobre el tema de la Dirección por Valores así como la propuesta de un procedimiento para su aplicación en la Empresa moderna.
Proceso de resolución de Problemas mediante SI Visión Global del Desarrollo de Sistemas Enfoques para el desarrollo de Sistemas Metodologías y Herramientas para el desarrollo de Sistemas Tendencias actuales Éxito y Fracaso de los Sistemas de Información
Han sido muchos los estudios que se han realizado al objeto de establecer una tipología de estilos de dirección. Entre ellos, nosotros nos centraremos en el realizado por Douglas McGregor en 1960. Douglas McGregor fue una figura ilustre de la escuela administrativa de las relaciones humanas de gran auge en la