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Matemáticas
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- Estadística (205)
¿Por qué los números?: Pero, primero, ¿por qué la matemática? Podríamos decir que todas las personas, en todas las culturas y en todos los tiempos, han tratado de entender el mundo circundante, con una doble finalidad básica: sobrevivir y trascender a esa realidad. Con el fin de satisfacer esas dos
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 169)
¿De dónde vienen las fracciones? Si preguntamos a la gente qué es una fracción, probablemente muchos nos responderán diciendo que: es una parte de un todo. Si precisamos que nos referimos a una fracción en el ámbito de la matemática, quizá la respuesta se extienda a: un par de numeros separados por
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 444)
El orden de las fracciones: Ordenar fracciones de acuerdo con su valor no es algo complicado. Si éstas vienen dadas en los sistemas de representación decimal, porcentual o punto sobre la recta, el asunto está resuelto: sólo hay que saber ver (puntos sobre la recta) o comparar números enteros (porcentajes)
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 279)
¿Qué es la Geometría?: Indudablemente, tenemos que empezar por hacernos esa pregunta. De entrada, todos tenemos cierta idea de las cosas de las que trata la geometría: del espacio y del plano; de puntos, rectas, segmentos, ángulos; de figuras tales como los triángulos, los cuadrados, las circunferencias..., con todos sus
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 368)
¿Necesitamos ir más allá de la Aritmética?: Esta es una buena pregunta porque si, como nos sugiere el título de este Cuaderno, aparentemente nos vamos a introducir en otro campo de la matemática, debemos detenernos y observar dónde estamos parados, de dónde venimos y qué hemos recorrido hasta ahora. Y
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 381)
¿Qué es la adición (o suma)?: La primera respuesta que se nos ocurre es que, evidentemente, se trata de un objeto matemático. Y si le entramos con un poco más de precisión, es una operación aritmética. Como tal, y en el ámbito de una matemática formalizada, la adición puede entenderse
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 384)
Como ya explicábamos en el Cuaderno 12, a partir de objetos planos (o que se ven planos) y de forma redonda, presentes en la naturaleza o hechos por el hombre (una rueda, una flor, la sección de un tronco cortado, la cara de la luna...), se puede pasar a la
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 474)
Una mirada a las situaciones de nuestro entorno: variabilidad y dependencia. Evidentemente, ver las cosas y situaciones de nuestro entorno es algo sencillo: basta con abrir los ojos (y prender alguna luz, si estamos a oscuras…); pero lo interesante es la perspectiva desde la cual nos asomamos y miramos a nuestro
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 296)
¿Qué es la multiplicación de números naturales?: Al igual que en el caso de la adición y de la sustracción, la primera respuesta que se nos ocurre es que, evidentemente, se trata de una operación aritmética según la cual, a cada par de números naturales se le hace corresponder otro
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 371)
¿Qué es un polígono?: En el Cuaderno anterior decíamos que con segmentos situados en rectas diferentes de un mismo plano, y concatenados por sus extremos, se construyen líneas quebradas o poligonales. Estas líneas quebradas pueden ser abiertas, si los puntos libres de los segmentos inicial y final de la cadena
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 162)
¿Qué es la potenciación de números naturales?: Veamos estos ejemplos. El área de un cuadrado cuyo lado mide 3 metros se obtiene multiplicando esa medida por sí misma: área = 3 m x 3 m = (3 x 3) m2. Si disponemos ahora de un cubo cuya arista mide 6
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 189)
El concepto matemático de razón: Una de las situaciones matemáticas más frecuente en todos los Cuadernos anteriores ha sido, sin duda, la de relacionar dos cantidades: lo hemos hecho al sumarlas y restarlas, o al multiplicarlas y dividirlas. En particular, al relacionarlas mediante la resta y la división, estamos comparándolas.
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 301)
¿Qué es la sustracción (o resta) de números naturales?: Al igual que en el caso de la adición, la primera respuesta que se nos ocurre es que, evidentemente, se trata de una operación aritmética según la cual, a cada par de números naturales cuyo primer componente sea mayor o igual
(Publicado: November 12, 2009 | Visitas: 251)
Un elemento esencial del lenguaje matemático es la función, la cual se requiere para expresar una variedad considerable de diferentes relaciones, pero en el presente trabajo se ha podido comprobar el pobre dominio...
(Publicado: November 2, 2009 | Visitas: 155)
La sugerencia que proponíamos en el Cuaderno No 1 y que siempre presidirá los demás Cuadernos: Vamos a estudiar matemática, pero no lo vamos a hacer como si fuéramos simplemente unos alumnos que posteriormente van a ser evaluados, y ya. No. Nosotros somos docentes -docentes de matemática en su momento-
(Publicado: October 27, 2009 | Visitas: 294)
La expresión aparece como una suma, donde la variable no esta repetida en ningún sumando o si aparece repetida, existe la posibilidad de agruparlas.
(Publicado: October 27, 2009 | Visitas: 308)
El número áureo, F, fue el primer número raro es decir irracional descubierto hace muchos siglos por los magníficos matemáticos griegos.
(Publicado: October 27, 2009 | Visitas: 855)
Límite es el valor “L”. Es una aproximación. Valor límite de una función Límites unilaterales Límites infinitos (no existe límite) Límites al infinito Límites trigonométricos (se divide entre x la expresión) Continuidad de una función en un punto
(Publicado: October 27, 2009 | Visitas: 232)
Geometría (del griego geo, “tierra”; metrein, “medir”), rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma más elemental, la geometría se preocupa de problemas métricos como el cálculo del área y diámetro de figuras planas y de la superficie y volumen de cuerpos sólidos.
(Publicado: October 23, 2009 | Visitas: 576)
Descuento comercial unitario. Descuento comercial sucesivo o en cadena. Descuento bancario simple con tasa D nominal constante. Descuento bancario simple con tasa D nominal variable. Descuento bancario compuesto con tasa I tasa constante. Descuento bancario compuesto con tasa I efectiva variable. Descuento racional simple con tasa D nominal constante. Descuento
(Publicado: October 22, 2009 | Visitas: 678)
Matemática Financiera. Intereses con principal constante y tasa efectiva variable. Monto o valor futuro compuesto con principal y tasa efectiva constante. Monto o valor futuro compuesto con principal constante y tasa nominal efectiva. Monto o valor futuro compuesto con principal constante y tasa efectiva variable. Valor presente o valor actual
(Publicado: October 22, 2009 | Visitas: 546)
ACTIVIDAD SEMANA 8 DEL CURSO DE CÁLCULO I. DE 16 SEMANAS. 1) Pruebe que el límite que a continuación se muestra es 3/5 y determine sus asíntotas verticales y horizontales de la función racional, si las hay.
(Publicado: October 14, 2009 | Visitas: 129)
Es algo aterrador, y que realmente da grima, pero el modelo matemático, del dinero actual, no existe, jamás llego a formularse, y el que existe, es una estructura en qwerty, no tiene ningún principio lógico, ni tiene el mínimo valor para el hombre.
(Publicado: October 14, 2009 | Visitas: 158)
Las matemáticas que conocemos hoy en día se han desarrollado dentro de nuestra civilización sobre la base de la lógica bievaluada, cada una tiene dos valores verdaderos, simbolizados con 1 (verdadero) y 0 (falso). Las expresiones usadas son =, cos(x), etc. Expresadas por antaño con palabras al igual que sus
(Publicado: October 9, 2009 | Visitas: 228)
Teoremas de Límites. Teorema de Estricción y Límites de Funciones Trigonométricas. Límites Unilaterales. Ejercicios propuestos desarrollados por los estudiantes. Resolucion de ejercicios de límites al infinito. Resolución de ejercicios de límites laterales. El objetivo de este Libro es contribuir al conocimiento y entendimiento de los Estudiantes de la Universidad Andina
(Publicado: October 6, 2009 | Visitas: 1040)
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