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Matemáticas
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- Estadística (205)
Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. Los matemáticos buscan patrones, formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les permiten establecer los axiomas y las definiciones apropiados para dicho fin. (En formato PDF)
(Publicado: October 1, 2010 | Visitas: 273)
En este trabajo partiendo del concepto de que el Doppler es un fenómeno estrictamente ondulatorio, se identifica a la “Ley universal del efecto Doppler” como una expresión de la identidad trigonométrica de Pitágoras y que aplicada a la radiación electromagnética dice así: “El cuadrado de la relación entre las frecuencias
(Publicado: September 30, 2010 | Visitas: 220)
Podemos entender por conjunto a la agrupación, asociación, colección, reunión, unión de integrantes homogéneos y heterogéneos, los cuales pueden ser naturaleza real o imaginaria. En conclusión pueden estar integrados por letras, números, meses de un año, astros, países mares etc., a los integrantes en general se les llama elementos del
(Publicado: September 30, 2010 | Visitas: 566)
Las técnicas de regresión y correlación cuantifican la asociación estadística entre dos o más variables. La regresión lineal simple expresa la relación entre una variable dependiente Y y una variable independiente X, en términos de la pendiente y la intersección de la línea que mejor se ajuste a las
(Publicado: September 29, 2010 | Visitas: 829)
Todos tenemos la idea de lo que es un conjunto: es una colección, agrupación, asociación, reunión, unión de integrantes homogéneos o heterogéneos, de posibilidades reales o abstractas. Los integrantes pueden ser números, letras, días de la semana, alumnos, países, astros, continentes, etc. a estos integrantes en general, se les denomina
(Publicado: September 28, 2010 | Visitas: 862)
Complementando el trabajo Iniciado en publicaciones anteriores, quiero ahora completar aquéllas, con una serie de de ejercicios resueltos sobre los diferentes temas que abarca el programa de Geometría Descriptiva en nuestros planes de estudio, con la finalidad de que el estudiante que se aboque a la resolución de éstos, llegue
(Publicado: September 22, 2010 | Visitas: 186)
Forma pictórica: ya la hemos definido como la conjunción de figura geométrica y color, siendo la figura geométrica, el plano u espacio bidimensional delimitado por un determinado número de lados, y el color la expresión de una temperatura determinada que alcanza a tener un cuerpo negro al ser calentado. En
(Publicado: September 22, 2010 | Visitas: 134)
Como dijera Huntsberger: "La palabra estadística a menudo nos trae a la mente imágenes de números apilados en grandes arreglos y tablas, de volúmenes de cifras relativas a nacimientos, muertes, impuestos, poblaciones, ingresos, deudas, créditos y así sucesivamente”. Huntsberger tiene razón pues al instante de escuchar esta palabra estas son
(Publicado: September 17, 2010 | Visitas: 586)
Gérard Desargues (Lyon, 1591 –Lyon, 1661). Matemático y arquitecto francés. Profesor de matemáticas en París. Fue el iniciador de le geometría proyectiva. Estableció la teoría de la involución sobre una recta, de la que se deduce el teorema que lleva su nombre para un haz puntual de cónicas y formuló
(Publicado: September 10, 2010 | Visitas: 670)
La circunferencia, la elipse, la parábola o la hipérbola son curvas planas de todos conocidas. Estas curvas aparecían ya en la geometría griega y fueron denominadas secciones cónicas, ya que los griegos de la época de Platón consideraban que tales curvas procedían de la intersección de un cono con un
(Publicado: September 3, 2010 | Visitas: 628)
Las figuras cónicas, se puede obtener como intersección de una superficie cónica con un plano. Llamamos superficie cónica de revolución a la superficie engendrada por una línea recta que gira alrededor de un eje manteniendo un punto fijo sobre dicho eje, mientras que denominamos simplemente cónica a la curva obtenida
(Publicado: September 3, 2010 | Visitas: 891)
La presente prueba tiene el propósito de identificar el avance y logro alcanzado por los estudiantes de segundo año de bachillerato, en los primeros meses de estudio. Con la información obtenida, los docentes responsables de la asignatura podrán realizar acciones pedagógicas que contribuyan a afianzar en los estudiantes, las áreas
(Publicado: August 27, 2010 | Visitas: 494)
La presente es una prueba de diagnóstico cuyo propósito es identificar en los estudiantes de segundo año de bachillerato, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico, para realizar acciones pedagógicas que contribuyan a mejorar los aprendizajes. Los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudios de primer año de bachillerato.
(Publicado: August 27, 2010 | Visitas: 709)
Trabajo de matemática para alumnos de primer grado. (En formato PDF)
(Publicado: August 27, 2010 | Visitas: 536)
Trabajo de cálculo integral para universitarios estudiantes de Ingeniería o Educación.
(Publicado: August 23, 2010 | Visitas: 452)
Se denomina Cónica, a cada una de las curvas planas que se obtienen al cortar una superficie cónica por un plano que no pasa por su vértice. El tipo de curva que se obtiene depende del ángulo α de la superficie cónica y del ángulo β que forma el plano
(Publicado: August 13, 2010 | Visitas: 664)
El matemático griego Menecmo (vivió sobre el 350 A.C.) descubrió estas curvas y fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C.) de Perga (antigua ciudad del Asia Menor) el primero en estudiar detalladamente las curvas cónicas y encontrar la propiedad plana que las definía. Apolonio descubrió que las cónicas se podían
(Publicado: August 11, 2010 | Visitas: 618)
Son aquéllas secciones que resultan al intersecar una superficie cónica de revolución con un plano. Según la posición del plano secante, en la superficie pueden obtenerse una circunferencia, parábola, elipse hipérbola. Cumpliéndose que el conjunto de puntos que forma cada cónica tienen una misma propiedad, lo cual es
(Publicado: August 10, 2010 | Visitas: 684)
Un espacio vectorial (o espacio lineal) es el objeto básico de estudio en la rama de la matemática llamada álgebra lineal. A los elementos de los espacios vectoriales se les llama vectores. Sobre los vectores pueden realizarse dos operaciones: la multiplicación por escalares y la adición (una asociación entre un
(Publicado: August 9, 2010 | Visitas: 824)
Historia de las cónicas. Definición. Circunferencia. Elipse. Parábola. Hipérbola. Ecuaciones cónicas. Aplicaciones. Conclusiones.
(Publicado: August 9, 2010 | Visitas: 775)
Las cónicas son curvas planas obtenidas mediante la intersección de un cono con un plano. El ángulo que forman el plano y el eje del cono, comparado con el ángulo que forman el eje y la generatriz del cono determina las distintas clases de cónicas. Además son sección cónica (o
(Publicado: August 6, 2010 | Visitas: 961)
En este trabajo presentamos lugares geométricos que son muy importantes en la Geometría analítica y que se originan de considerar cortes en diferentes ángulos de un cono doble circular recto, mediante un plano, dando lugar a las figuras llamadas precisamente CÓNICAS, o también SECCIONES CÓNICAS, las que según el ángulo
(Publicado: August 5, 2010 | Visitas: 1039)
Secciones Conicas, historia, definiciones, tipos (elipse, circunferencia, parabola e hiperbola) y aplicaciones.
(Publicado: August 3, 2010 | Visitas: 690)
El estudio del tema de funciones es básico para lograr comprender muchos otros temas que se irán viendo más adelante en el curso de matemática, además es importante porque se le puede dar muchos usos en la “vida diaria” ya que generalmente se hace uso de las funciones reales,
(Publicado: July 29, 2010 | Visitas: 298)
Ejercicios con numeros complejos y fracciones parciales (En formato PDF)
(Publicado: July 27, 2010 | Visitas: 674)
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