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Epistemología
El campo científico de Bourdieu no es ni un universo hermético y autárquico al estilo “mónada leibniziana”, ni tampoco el “Cielo bíblico” habitado por una suerte de semi-ángeles que interactúan, investigan y trabajan armónicamente tutelados por –y en pro de- la Verdad (científica). Más bien, es el escenario («espacio de
(Publicado: August 10, 2011 | Visitas: 449)
¿Existira la inmortalidad? Nicolas flamel en este libro titulado figuras jerogrificas intenta explicar que existe la inmortalidad pero en el libro describe aquel libro que le llego a sus manos y sale el proceso de la inmortalidad
(Publicado: August 10, 2011 | Visitas: 627)
Método de conocimiento que permite obtener por generalización un enunciado general a partir de enunciados que describen casos particulares. La inducción se considera completa cuando se han observado todos los casos particulares, por lo que la generalización a la que da lugar se considera válida.
(Publicado: August 2, 2011 | Visitas: 968)
Se sabe que el estudio riguroso del conocimiento, desde la perspectiva filosófica, comenzó con el positivismo lógico, cuyos representantes se agruparon en el Círculo de Viena (1929), sustentando que el conocimiento que amerita ser estudiado desde el punto de vista epistemológico era aquel relativo específicamente al conocimiento científico, y no
(Publicado: July 29, 2011 | Visitas: 549)
Observación consiste en proyectar la atención sobre objetos, hechos o fenómenos, tal como se presentan en la realidad, completando analíticamente los datos suministrados por la intuición. La observación puede ser tanto de objetos materiales, como de hechos o fenómenos de otra Naturaleza.
(Publicado: July 28, 2011 | Visitas: 511)
"Metacognición" es un concepto discutido y aún poco claro, al que se le atribuyen diversas acepciones. La mayoría de los autores proponen dos significados diferentes que se encuentran estrechamente vinculados. Es decir, concebir la metacoginición como producto o bien como proceso.
(Publicado: July 28, 2011 | Visitas: 769)
Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El paradigma es un esquema teórico, o
(Publicado: July 22, 2011 | Visitas: 1138)
El documento que es presentado a continuación, contiene una reflexión teórica/conceptual, sobre una temática que ha cobrado bastante importancia y singularidad en nuestro país (Bolivia), la interculturalidad. Dicha terminología, viene siendo analizada, desde diversos angulos y diversos enfoques, y lo que ahora se propone, es la adecuación de un modelo
(Publicado: July 21, 2011 | Visitas: 338)
La investigación cualitativa ingresa a realidades sociales y subjetivas, de alta singularidad y dinamismo, por ello, sus conocimientos no pueden ser universales, absolutos y definitivos.
(Publicado: July 20, 2011 | Visitas: 944)
Este trabajo es una presentación multimedia realizada en PowerPoint. A continuación podrá ver una presentación preliminar. (Requiere Flash Player).
(Publicado: June 2, 2011 | Visitas: 262)
Cuando se habla de métodos cualitativos se trata de una diversidad opciones viene dada tanto por la naturaleza de cada método empleado, como por la diversidad de paradigmas, modelos y procedimientos que le dan sustento al marco de la investigación social que buscan abiertamente el conocimiento, el compromiso con la
(Publicado: May 30, 2011 | Visitas: 669)
La expresión método científico se utiliza con diferentes significados y, a menudo, se abusa de ella para justificar una determinada posición personal o social con relativo desconocimiento de la complejidad del concepto. Como su propio nombre indica representa la metodología que define y diferencia el conocimiento de la ciencia de
(Publicado: April 15, 2011 | Visitas: 776)
Este estudio muestra las creencias sobre la naturaleza de la ciencia de una muestra de profesores científicos y no científicos y estudiantes de los últimos semestres de la UTA en base a las respuestas a algunas cuestiones del cuestionario de opiniones sob
(Publicado: February 11, 2011 | Visitas: 207)
El concepto es entendido como la representación intelectual de un objeto, diferenciándose, pues, de lo sentido, lo percibido, lo imaginado o lo recordado. Las propiedades de los conceptos son la comprensión y la extensión.
(Publicado: December 1, 2010 | Visitas: 688)
Concepto en latín significa conceptum, que significa concebir. Es algo concebido en la mente humana. Una representación mental de una cosa sin afirmar o negar nada.
(Publicado: December 1, 2010 | Visitas: 387)
Desde a década de los setentas se viene hablando de sociedad del conocimiento y como ha influido en la actualidad, debido a los cambios y avances tecnológicos que se ha tenido a lo largo de este tiempo. Por lo anterior se dice que es de gran ayuda para que una
(Publicado: November 17, 2010 | Visitas: 417)
En correspondencia con el Modelo Curricular con base en Competencias Profesionales, se requiere precisar una metodología para su aplicación, que comprenderá desde el macrodiseño curricular hasta el diseño del tema. La abstracción y generalización de los problemas profesionales conduce a la elaboración del problema o problemas de la carrera. El objeto
(Publicado: October 29, 2010 | Visitas: 494)
La inteligencia artificial es una rama del conocimiento actual, vinculada a las ciencias informáticas que afecta positiva y negativamente a todos los integrantes de la sociedad, a partir de este tema se puede explicar la relación tecnología, ciencia y sociedad tomando varios puntos de vistas. Fundamentalmente coexisten dos vertientes para
(Publicado: October 22, 2010 | Visitas: 629)
El concepto tradicional de ciencia es el que estuvo vigente durante el Medioevo y se caracterizó por su orientación aristotélico-tomista, en la que predomina el principio de autoridad, la necesidad de encontrar principios rectores que justifiquen el conocimiento.
(Publicado: October 20, 2010 | Visitas: 209)
El presente trabajo tiene como propósito conceptualizar y hacer una clasificación de las FALACIAS. Con la finalidad de poder llegar a la Lógica Jurídica como tal, necesariamente tenemos que abordar el tema de las Falacias, un tema que ha simple vista puede ser difícil de comprender pero que a menudo
(Publicado: October 18, 2010 | Visitas: 766)
Para abordar la temática debemos partir, sin teorizar demasiado lograr un correcto nexo entre Conocimiento-Práctica-Ciencia, que como se conoce de cursos anteriores de historia de la filosofía o de Ciencia y Sociedad, como Gestión del Conocimiento que se corresponde con un enfoqué elemental, para este auditorio, de la Epistemología, conocida
(Publicado: October 14, 2010 | Visitas: 216)
Es un recorrido histórico del pensamiento filosófico para esbozar cómo es, más bien, cómo se produce el conocimiento; el conocimiento en sentido amplio, es decir, abarcativo del conocimiento científico, tanto como del teleológico, cuanto del filosófico.
(Publicado: October 14, 2010 | Visitas: 557)
Este trabajo es una presentación multimedia realizada en PowerPoint. A continuación podrá ver una presentación preliminar. (Requiere Flash Player).
(Publicado: October 7, 2010 | Visitas: 207)
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el reconocimiento de patrones regulares, sobre los que se pueden
(Publicado: October 1, 2010 | Visitas: 215)
El vocablo "ciencia" proviene del latín scientia, que en un sentido estricto significa "saber". Sin embargo, al término saber debe otorgársele un significado más amplio y, así, ciencia seria el conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continuada actividad mental.
(Publicado: September 29, 2010 | Visitas: 758)
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