Educación
La filosofía de la ciencia se ocupa de saber cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las entidades ocultas y los procesos de la naturaleza. Su objeto es tan antiguo y se halla tan extendido como la
(Publicado: June 26, 2014 | Visitas: 975)
Para resolver este panel de letras debes encontrar siete términos propios de Educación Sexual. Puedes moverte por el panal en cualquier dirección, igual que la pieza del rey en ajedrez. Cada letra puede ser utilizada las veces que sea necesaria. Clasifica los términos encontrados según su acentuación en aguda, llana
(Publicado: June 26, 2014 | Visitas: 1105)
Esta unidad didáctica está realizada con el fin de describir tareas que ayuden a fortalecer algunas dificultades que tienen los jóvenes de grado noveno de bachillerato de la Institución Educativa Distrital Paulo Freire en la jornada de la tarde, con respecto a áreas y perímetros, plano cartesiano, tabulación y gráficas,
(Publicado: June 24, 2014 | Visitas: 449)
Las teorías del aprendizaje Como aprendemos. ● Como enseñamos. ● Que realmente entiende la institución educativa del problema.
(Publicado: June 24, 2014 | Visitas: 674)
Sistema interactivo ¿Por y para que seguir con los mismos parametros y la misma esfera de la educacion escolar en el siglo XXI? Educacion por valores.
(Publicado: June 24, 2014 | Visitas: 612)
Las teorías más influyentes en los últimos años •conductismo •cognoscitivismo •constructivismo •competencias
(Publicado: June 24, 2014 | Visitas: 395)
En este artículo trataremos el problema del bajo desarrollo de la psicomotricidad de los alumnos de preescolar, específicamente a partir de la experiencia de la autora como docente en ese nivel en las escuelas de la Región de la Montaña Alta de Guerrero.
(Publicado: June 24, 2014 | Visitas: 526)
El trabajo docente es una actividad creativa, una búsqueda permanente de valores y de un ejercicio de libertad, orientando a la trascendencia. El principio y el fin de la tarea educativa, es el hombre en su dimensión plural, múltiple. El hombre es el único ser capaz de educa y educarse. En
(Publicado: June 24, 2014 | Visitas: 536)
El principal objetivo que persiguen las universidades cubanas, es graduar estudiantes, formados integralmente, acordes con los principios de la Revolución y esto sólo es posible lograrlo a través de un conjunto de acciones y tareas llevadas a cabo por los profesores que refuercen y consoliden la gestión educativa, política
(Publicado: June 23, 2014 | Visitas: 401)
Se describen las teorías conductista, cognitivo e histórico cultural que estudian el aprendizaje, y se asume la teoría del aprendizaje significativo como fundamento teórico de Mapas Conceptuales que permite la validación cognitiva, la muestra es de 60 participantes en los grupos de sexto grado y se realizará un programa de
(Publicado: June 23, 2014 | Visitas: 597)
Proyecto de aula para la enseñanza de nociones de áreas, perímetro y volumen en niños de grado segundo de primaria.
(Publicado: June 23, 2014 | Visitas: 842)
Propuesta de enseñanza de polinomios desde la teoría de las situaciones didácticas de Brousseau en estudiantes de grado octavo.
(Publicado: June 23, 2014 | Visitas: 726)
El trabajo que se presenta con el título: Propuesta de un Libro Electrónico como medio de enseñanza de la asignatura Legislación y Documentos Normativos que se imparte en la carrera Química Industrial constituye un instrumento de utilidad para el proceso de enseñanza aprendizaje, tanto para el profesor como
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 456)
La gestión universitaria tiene su génisis en los tres procesos sustantivos y el resto de las actividades que coadyuvan a su desarrollo y que intervienen en el sistema de enseñanza- aprendizaje en Cuba. Que se desdobla en gestión curricular y gestión educativa entre otras. Aunque existen otras, la
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 313)
El trabajo explica que la violencia es un componente de la sociedad y como tal las instituciones sociales, familia y escuela, cuentan con medios para controlarla y reducirla a su mínima expresión, sin embargo, ante la descomposición social resultado de problemas económicos y políticos, en la escuela se ha incrementado
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 515)
Esta investigación surge por la necesidad de dar respuesta a un problema actual, favorecer la atención a las personas sordociegas que por sus características presentan dificultades en la información, comunicación, orientación y movilidad y que en edades adultas necesitan de los servicios de guía-interpretación para lograr
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 342)
comentarios teóricos sobre el uso y correcta aplicación de las estrategias de enseñanza aprendizaje en la disciplina de cultura cubana de la carrera de estudios socioculturales.
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 353)
Enseñanza problémica: M. I. Majmútov es el: "Sistema didáctico basado en las regularidades de la asimilación creadora de los conocimientos y formas de la actividad, que integra métodos de enseñanza y de aprendizaje, las cuales, se caracterizan por tener rasgos básicos de la búsqueda científica"
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 313)
El objetivo de este reporte de aprendizaje es exponer sobre los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso: Evaluación de los Procesos de Educación no Formal, para ello se presentará un breve bosquejo sobre los puntos de vista de los distintos autores estudiados sobre lo que se considera es la
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 502)
Resumen: La aplicación del enfoque comunicativo por todos los profesores y en todas las disciplinas del currículo, permite que los alumnos o usuarios adquieran modos de actuación y estrategias para lograr la comprensión, en diferentes contextos y situaciones sociales de comunicación.
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 450)
Material basado en la obra de Hargreaves, Andy (2005). Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado (P. Manzano, Trad.) (5ª. ed.). España: Ediciones Morata.
(Publicado: June 20, 2014 | Visitas: 468)
El autor nos lleva al aula, donde el profesor se da cuenta que tan importante es el lenguaje corporal con el lenguaje verbal ante el grupo, para llevarlos a un aprendizaje autonomo, logrando la ensenanza con el aprendizaje, utilizando los sentidos, la percepcion en su entorno.
(Publicado: June 18, 2014 | Visitas: 577)
La Formación Vocacional Pedagógica en la Enseñanza Secundaria Básica alcanza matices excepcionales que deben ser aprovechados particularmente desde su grado inicial; el presente trabajo propone una estrategia pedagógica para que los profesores desarrollen la Formación Vocacional Pedagógica en sus estudiantes teniendo en cuenta algunas vías para su desarrollo.
(Publicado: June 17, 2014 | Visitas: 383)
La comunicación constituye el proceso que regula la interacción que en el marco establecen los diferentes sujetos de los procesos que su interno se generan. En el espacio de aula esta adquiere una importancia primordial, si se tiene como célula del proceso enseñanza-aprendizaje, pues allí se construyen y transmiten los
(Publicado: June 17, 2014 | Visitas: 401)
En este artículo trataremos el asunto relacionado con la definición de la psicomotricidad en alumnos de preescolar, consta de seis epígrafes, en el primero se enfoca a la definición de psicomotricidad y sus dos aspectos de la psicomotricidad fina y gruesa. El segundo epígrafe es relativo a las estrategias didácticas
(Publicado: June 17, 2014 | Visitas: 754)
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