Educación
Uno de los grandes retos en la aplicación del enfoque por competencias en la educación superior lo constituye la evaluación de las competencias, el modelo socioformativo propone una modalidad diferente de evaluar los conocimientos como uno de los elementos de la competencia (habilidades y actitudes) por medio de la prueba
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 548)
El presente artículo presenta el abordaje de uno de los instrumentos de mayor importancia para evaluar competencias desde la socioformación; esta evaluación “constituye una valoración sistemática del desempeño de los estudiantes, por medio de la comparación entre los criterios y las evidencias que muestran el grado de dominio que se
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 521)
En la actualidad la necesidad de educación en atención a la sociedad del conocimiento para una convivencia armónica centra sus bases desde el informe de laUNESCO de la Comisión Internacional de educación para el Siglo XXI tiene nueve ejes de análisis siendo rector la comunidad como parte del contexto social,
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 323)
Un trabajo que promueve la implementación de instrumentos de evaluación por competencias. Es un trabajo colaborativo entre las materias de Psicología y Metodología de la investigación. (Autores: Mtra. Adriana Rodal y el Mtro. Yamil Gonzalez).
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 312)
Las pruebas por problemas de contexto son instrumentos de evaluación que permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos y habilidades en la resolución de problemas de la vida real que representen un reto y que exigen análisis, innovación y el logro de una meta. En este documento se encuentran descritas las
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 535)
El trabajo defiende el enfoque de sistema constituye para la investigación una orientación metodológica de la ciencia, susceptible de ser utilizada como referente metodológico para concretar el programa de actividades físicas recreativas. Al emplearse en la investigación está dirigido a modelar la misma mediante la determinación de sus componentes, así
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 354)
A continuación un resumen del libro de Juan Vasen (Las certezas perdidas) que realiza un agudo análisis del impacto del postmodernismo, el consumismo y la medicalización en la educación.
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 664)
Artículo en torno a la aplicación de una prueba por problemas del contexto en estudiantes de Química I Nivel Bachillerato.
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 330)
La problemática familiar ha sido objeto de atención de forma permanente por diferentes especialistas psicólogos, sociólogos, médicos, orientadores y promotores sociales, porque esta es la base de la sociedad, es la primera institución educativa del hombre que puede ser positiva o negativa. El presente trabajo muestra que en la comunidad
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 505)
La educación actual no trata simplemente de transmitir conocimientos, como supuso equivocadamente la Escuela Tradicional, sino de formar individuos más inteligentes a nivel cognitivo, comunicativo, social, afectivo, estético y práxico. La función de la escuela es favorecer e impulsar el desarrollo y no debería seguir centrada en el aprendizaje.
(Publicado: September 17, 2014 | Visitas: 380)
Mucho les agradezco esta honrosa distinción que tienen para con esta su hermana, estoy emocionada y eternamente agradecida primeramente con Dios y con ustedes por darme este bello regalo (Su libro “La Pedagogía del amor”). Y es precisamente ese amor que educa, que enseña, el cual Dios ha volcado de
(Publicado: September 16, 2014 | Visitas: 560)
PRESENTACIÓN: en este documento-diapositivas se expone lo concerniente a las culturas formativas, los tipos de culturas formativas estáticas y dinámicas, las relaciones y exigencias del contexto a la actividad educativa.Su papel en la formación de un nuevo tipo de profesional autónomo mediante la auto- investigación crítica. El modelo pedagógico
(Publicado: September 16, 2014 | Visitas: 698)
El presente artículo de reflexión teórica es producto de un trabajo de campo que sistematiza información de docentes, estudiantes, se nutre de fuentes publicitados por movimientos políticos universitarios en las cuatro décadas de vida institucional, y se busca dar respuestas a la pregunta ¿El docente reconoce para sí que el
(Publicado: September 16, 2014 | Visitas: 458)
Tanto en Europa como en Estados Unidos, así como en los países Latinoamericanos cada día más se viene tomando conciencia de la importancia estratégica que tiene la tercera edad para el desarrollo vy mantenimiento de nuestros países. Se ha considerado el factor demográfico,
(Publicado: September 15, 2014 | Visitas: 434)
Desde sus inicios la educación ha evolucionando y, junto que ello el proceso de enseñanza – Aprendizaje, que va presentando características diversas de acuerdo al momento histórica y/o a la teoría educativa que se esté ejerciendo, con el afán de lograr sus objetivos en los discentes; esto es lograr
(Publicado: September 15, 2014 | Visitas: 382)
El proyecto consiste en una propuesta para incorporar transversalmente los estudios afrocolombianos en los planes de estudios de las instituciones educativas. Propuesta y referentes generales.
(Publicado: September 12, 2014 | Visitas: 699)
Este texto describe los elementos componentes del quehacer docente en el ámbito de la educación física básica.
(Publicado: September 12, 2014 | Visitas: 672)
LA PRESENTE GUIA CONTIENE: Los conceptos generales de la formación profesional con enfoque de competencia laboral. La identificación , tipos y niveles de competencia laboral. La normalización y componentes de las normas técnicas de competencia laboral. Las características de la formación basada en normas técnicas de competencia laboral. El rol del facilitador en la formación
(Publicado: September 11, 2014 | Visitas: 697)
Este artículo tiene como objetivo analizar los elementos conceptuales y prácticos de la creatividad como posibilitadora de aprendizaje divergente, creativo, meta del proceso docente.
(Publicado: September 11, 2014 | Visitas: 532)
El presente trabajo de investigación desarrolla el tema de las diferencias entre los Sistemas Educativos Estadounidense y Canadiense. Los sistemas de educación (SE) se modernizan para adecuarse a las nuevas condiciones y retos, por lo que el establecimiento de sistemas de certificación y acreditación que agilicen la movilidad de profesionistas
(Publicado: September 11, 2014 | Visitas: 790)
La investigación se realiza en la Escuela Bolivariana -Ciudad de Guanare-, municipio Guanare, estado Portuguesa con una población de 47 alumnos de 4to a 6to grado, 2 profesores y 5 familiares o representantes, de ellos 9 son del sexo femenino y 26 del masculino. La muestra está conformada por 35
(Publicado: September 10, 2014 | Visitas: 580)
Ubiquémonos en el aula. Pensemos en algunas situaciones problemáticas que allí acontecen, y que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que ameritan ser intervenidas.
(Publicado: September 9, 2014 | Visitas: 787)
En esta investigación trataremos sobre todo lo referente al uso de la informática en el salón de clases en la ciudad de Santiago, la Aplicación de las tic’ en el aula, las Ventajas y desventajas del uso de las computadoras en el salón de clases, el uso del ordenador
(Publicado: September 9, 2014 | Visitas: 477)
El trabajo semanal o final consiste en el documento presentado por los participantes, de manera individual o grupal, en el que se reportan los resultados de una investigación de campo o documental hecha sobre un tema o asunto asignado desde el inicio de la asignatura; el mismo debe ser expuesto
(Publicado: September 9, 2014 | Visitas: 551)
Realizar una investigación que aplique una serie de parámetros valorativos de esfuerzo mental en profesores expuestos a carga de trabajo mental para poder inferir el grado de alteraciones somáticas sufridas.
(Publicado: September 9, 2014 | Visitas: 352)
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