Educación
Una propuesta didáctica crítica debe ir precedida de una reforma en el pensamiento, pues no hay pensar educativo fértil, ni proceso enseñanza - aprendizaje transdisciplinario eficaz, sin cambiar las mentalidades. Esta concepción está presente en el ideario de Edgar Morin. La transdisciplinariedad se funda en un aval cultural, que propicia
(Publicado: January 20, 2015 | Visitas: 499)
El presente trabajo de investigación, se realiza con la finalidad de conocer más ampliamente del tema de la importancia de la Educación Individual en la Sociedad. Con dicha investigación andamos en la busqueda de los ampliar nuestros conocimientos teniendo como objetivo principal que dicha investigación , sirva como guia o
(Publicado: January 16, 2015 | Visitas: 620)
El siglo XXI nos recibe con cambios sociales, no todos beneficiosos al todo social. Como valores actuales podemos enumerar objetos que pasaron a posicionarse en esa categoría, por ejemplo, el individuo, el capital, la tecnología, la competencia. En base a este planteo es que este libro que
(Publicado: January 15, 2015 | Visitas: 582)
El género humano está dotado de diferentes características que lo hacen ser único ante los demás seres vivos, posee una singular capacidad de emitir emociones, reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para dirigirlos al trabajar con otros. No se limita a desarrollar sus habilidades
(Publicado: January 15, 2015 | Visitas: 459)
Este trabajo identifica la deficiencia de estrategias pedagógicas para la inclusión de personas con discapacidad desde el punto de vista de la igualdad de oportunidades en una Comunidad Educativa. En síntesis, se trata de establecer aproximaciones a la incidencia, características, al estado de la oferta pública y la interacción de
(Publicado: January 15, 2015 | Visitas: 479)
El trabajo permite plantear algunos puntos de vista sobre el desarrollo de la Orientación Profesional, así como sus antecedentes históricos, relación con la motivación y ejemplificar mediante un sistema de acciones a desarrollar desde la enseñanza infantil hasta la secundaria básica; logrando motivar la orientación profesional hacia las
(Publicado: January 14, 2015 | Visitas: 459)
Contenido el arte de ser maestro (a). ‒ Nuevo perfil docente. ‒ Paradigmas, enfoques, modelos y corrientes pedagogicas. ‒ Modelos pedagogicos tradicionales. ‒ Modelos pedagogicos actuales. ‒ Enfoque holistico-sistemico por procesos. ‒ Estructura y componentes de un PEI significativo.
(Publicado: January 14, 2015 | Visitas: 455)
El desempeño de un docente, como cualquier otra actividad humana, está sujeta a una serie de circunstancias y requerimientos. ‒ El grado de Éxito dependerá de que reúna ciertos requisitos, siendo los siguientes: . Que Quiera. . Que sepa. . Que sepa cómo. . Que sepa cómo aprenden los adultos. . Que sepa comunicarse. . Que sea
(Publicado: January 14, 2015 | Visitas: 717)
¡Un líder es la persona encargada de motivar, fortalecer; es una mano amiga; es humano, sensible, justo con las personas a su cargo; eficaz y eficiente, para lograr los objetivos deseados en unidad y armonía! ¡Un líder debe tener madurez, compromiso, confianza; debe ser generador de un clima positivo de aprendizaje
(Publicado: January 14, 2015 | Visitas: 740)
aborda la preparación metodológica de los profesores a tiempo parcial, de la Filial Universitaria Municipal de Ciénaga de Zapata. Se expresa la sistematización de la teoría acerca de la preparación de los profesores a tiempo parcial, establecidos en los Fundamentos de la Nueva Universidad Cubana; contiene además la caracterización del
(Publicado: January 13, 2015 | Visitas: 429)
El presente trabajo de investigación, se realiza con la finalidad de conocer mas ampliamente del tema de la importancia de la Educación Individual en la Sociedad.
(Publicado: January 12, 2015 | Visitas: 773)
Análisis teórico y diseños de estrategias y modelos tecnológicos para el estudio, usos y enseñanza de la Lengua Materna, tomando como recursos esenciales y estratégicos la aplicación asertiva del discurso didáctico, la música y la poesía durante el desarrollo de las actividades de orientación-aprendizaje en los distintos niveles de la
(Publicado: January 12, 2015 | Visitas: 565)
Estos dos autores contribuyeron con sus teorías a explicar el desarrollo humano des del punto de vista de dos perspectivas, que ayudaron considerablemente a entender los procesos o fases de este aspecto, los cuales actualmente se estudian y se tienen presentes cuando alguien hace referencia al desarrollo humano.
(Publicado: January 12, 2015 | Visitas: 624)
EL presente trabajo de tesis tiene como objetivo la aplicación de un procedimiento de gestión por proceso, facilita el diseño de un plan de mejora para el proceso de comunicación en la Universidad Bolivariana de Venezuela.
(Publicado: January 9, 2015 | Visitas: 532)
El nivel inicial es el espacio más idóneo donde el/la niño/a desde 0 hasta 6 años de edad puede desarrollar todas potencialidades a través de experiencias escolares significativas, que despierten sus habilidades socio afectivas, intelectivas y psicomotoras. Estas experiencias harán que él tenga facilidades para su integración crítica al
(Publicado: January 9, 2015 | Visitas: 319)
Una mirada crítica a la Escuela y los diferentes procesos culturales que asume este espacio y los cambios sucesivos que debe afrontar en permanente tensión.
(Publicado: January 8, 2015 | Visitas: 499)
En los tiempos actuales en que se producen grandes transformaciones en el mundo atendiendo el orden económico, político, social y cultural, es necesario indagar práctica y teóricamente en los elementos que intervienen en el conocimiento de la Geografía.
(Publicado: January 8, 2015 | Visitas: 350)
Este informe detalla la problemática que existe en la comunicación entre maestros y alumnos y como esto afecta la enseñanza-aprendizaje por parte de los mismos.
(Publicado: January 5, 2015 | Visitas: 967)
La institucionalidad financiera y de cooperación del orden mundial capitalista decadente, que impone e instrumentaliza la educación para su beneficio y el de sus socios inversionistas y aliados "estratégicos" extranjeros y nativos. Todo en procura de asegurar la educación de la "nueva clase media" a costa de la educación pública
(Publicado: January 5, 2015 | Visitas: 361)
El presente trabajo monográfico, responde a las exigencias académicas de la materia lectiva COMUNICACIÓN EDUCATIVA, que corresponde a la Maestría en Ciencias de la Educación Superior con mención en Docencia Universitaria e Investigación Educativa, que se dictan en las Escuelas de Post Grado de las Universidades, tanto públicas como privadas
(Publicado: January 5, 2015 | Visitas: 894)
Implementación de estrategias motivadoras para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en el área de ciencia de la naturaleza, de los estudiantes del sexto curso-b, de la escuela Ana Josefa Jiménez Yépez, en el año escolar 2014.
(Publicado: January 5, 2015 | Visitas: 538)
El siguiente trabajo tuvo como objetivo fundamental realizar una intervención eficaz con respecto al estado y el desarrollo psicológico y de rendimiento escolar de una estudiante en cuestión, partiendo del diagnóstico de sus principales necesidades, de sus conflictos, de los factores y causales que están incidiendo de forma negativa en
(Publicado: January 2, 2015 | Visitas: 474)
Los sistemas educativos de todo el mundo han pretendido establecer una serie de estándares para garantizar una formación uniforme que se traduzca en el generador de las fuerzas productivas y ciudadanos socialmente útiles. Tales requerimientos se han hecho más patentes con el fenómeno de la globalización y el desarrollo de
(Publicado: January 2, 2015 | Visitas: 358)
Los cambios a los que se someten las tecnologías, los nuevos conceptos de dirección, las exigencias del entorno y las personas, hacen que cada día existan nuevas razones para preparar a los que dirigen y sus reservas en las organizaciones; ellos atesoran recursos materiales, financieros y humanos, necesarios en el
(Publicado: December 30, 2014 | Visitas: 304)
Esta propuesta de diseño para la planeación y/o estructuración de la clase se fundamenta en tres aspectos que son: el saber pedagógico, el saber disciplinar y los referentes de calidad brindados por el MEN, es así como estos elementos se articulan dando al docente en ejercicio mayor consciencia de
(Publicado: December 29, 2014 | Visitas: 504)
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