Educación
Las personas que se desempeñan en los ámbitos educativos requieren concepciones y herramientas adecuadas para evaluar sus propias acciones y las de los demás. Es por ello que se deben superar los tradicionales sentidos de control o supervisión de unos actores sobre otros, y concebir el plano del aprendizaje como
(Publicado: February 2, 2015 | Visitas: 648)
El presente trabajo va a abordar la investigación de cuáles son las principales causas del acoso escolar en los centros educativos.
(Publicado: February 2, 2015 | Visitas: 523)
En la educación superior el trabajo docente investigativo de los profesores debe estar encaminado a la determinación de los problemas principales y darle solución es por ello que el objetivo del trabajo esdescribir el comportamiento del estudio individual en los estudiantes de la carrera de Enfermería. Se realizó una investigación
(Publicado: February 2, 2015 | Visitas: 483)
Este trabajo, permitirá ahondar más en el tema de la neurociencia desde sus orígenes. Además de indagar en los avances obtenidos por los diferentes científicos que se encargaron de desarrollar experimentos para determinar que órgano se encargaba de regir las actividades motoras y cognitivas de los seres; de esta forma,
(Publicado: January 30, 2015 | Visitas: 761)
El profesor universitario juega un rol determinante en la formación de la ética y los valores en el estudiante de ciencias médicas para lograr eegresar un profesional en la salud que posea una formación integral, con una elevada preparación científica y cultural unidas a un sistema de valores humanos bien
(Publicado: January 30, 2015 | Visitas: 483)
En el aspecto pedagógico actual mucho hablamos de concepción del currículo, respecto que el currículo es esencial de la educación o la dirección de lograr los objetivos que nos proponemos, hablar de concepción del currículo encontramos multiplicidad de conceptos y factores que han ido dando una sensibilidad por situaciones de
(Publicado: January 30, 2015 | Visitas: 849)
El concepto de Teoría tecnológica es reconocido teniendo en cuenta que “la pedagogía desde la tecnología es una ciencia aplicada al servicio de la humanidad” (2011), de allí se establece que ese servicio parte de la educación para concebir el aprendizaje requiriendo de procesos metacognitivos, teoría constructivista y educación personalizada
(Publicado: January 30, 2015 | Visitas: 790)
La situación problemática que se origina en los educandos y es reflejada en los ciudadanos. La formación ética y cívica es obligatoria en todo proceso educativo; prepara a los educandos para cumplir sus obligaciones personales, familiares y patrióticas, y para ejercer sus deberes y derechos ciudadanos. La enseñanza de la Constitución
(Publicado: January 30, 2015 | Visitas: 310)
La presente indagación se enfoca en tratar las dificultades que presentan los discentes del Nivel Superior de la Republica Dominicana, en tres de sus recintos destinado a la implementación de este sistema; los centros seleccionados fueron: UASD, UTESA e ITSC; los cuales se localizan dentro del territorio en diferentes ubicaciones,
(Publicado: January 30, 2015 | Visitas: 712)
El objetivo principal del presente trabajo, consistió en indagar las significaciones atribuidas a la educación que han construido adolescentes en régimen de libertad asistida. En la elaboración del marco teórico se adoptó un enfoque cualitativo de investigación y se utilizó un esquema de tipo exploratorio-descriptivo y de corte transversal.
(Publicado: January 28, 2015 | Visitas: 450)
Se intenta esclarecer la cuestión de qué es actividad didáctica, aspecto imprescindible en la investigación y práctica pedagógica. El análisis de algunas ideas de personalidades destacadas al respecto no agota el tema y admite su profundización. Abordar este tema es imprescindible y se parte de organizar las consideraciones vertidas, pues
(Publicado: January 28, 2015 | Visitas: 629)
Proyecto de innovación pedagógica que persigue mejorar la comprensión lectora, situándose específicamente en el canon de lectura domiciliaria propuesto en el marco curricular chileno. El sustento teórico lo aportan las ciencias cognitivas y la consideración de la diversidad de formas de aprender que tienen los sujetos. Se aporta un material
(Publicado: January 28, 2015 | Visitas: 594)
La realidad actual chilena, da cuenta de una serie de contradicciones al enfrentar la orientación de la sexualidad adolescente. Si bien ésta debiera iniciarse en el hogar, la dificultad que presentan los padres para hablar abiertamente de los impulsos sexuales con sus hijos, delegan en el mejor de los casos-
(Publicado: January 27, 2015 | Visitas: 666)
A lo largo de toda la historia, muchos han sido los hombres que han favorecido el progreso y el avance de la ciencia educativa, a través de su participación y propuestas en los procesos de enseñanza – aprendizaje. Ellos, hijos de su tiempo, han fortalecido la reflexión y la praxis
(Publicado: January 27, 2015 | Visitas: 765)
La educación es el procedimiento mediante el cual se le da al hombre todo lo que no tiene al nacer y necesita para la vida (Rousseau, Juan Jacobo, 1762).
(Publicado: January 27, 2015 | Visitas: 1003)
Técnica para fortalecer las debilidades y consolidar los valores o pricipios académicos y humanos en los docentes de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
(Publicado: January 27, 2015 | Visitas: 308)
El currículum, para muchos, no es más que una lista de materias o asignaturas, pero en su construcción están implícitas concepciones que sólo pueden ser percibidas por aquél que tiene como distinguirlas y no nos referimos a los ojos, sino a la conciencia. La intención de esta investigación fue conocer
(Publicado: January 26, 2015 | Visitas: 474)
La monografia consiste en la creación de la poesía en estudiantes de séptimo grado de educación secundaria regular del colegio San Juan Bautista De La Salle del Nueva Guinea, nicaragua, trabajada para optar al titulo de Licenciado en Lengua y Literatura de la universidad de las Regiones Autonomas de las
(Publicado: January 26, 2015 | Visitas: 558)
La evaluación del aprendizaje constituye el criterio de referencia que define para el estudiante lo que hay que aprender en las diferentes áreas del saber, así como el valor de ese aprendizaje. Además determina una experiencia de éxito o de fracaso, lo que puede tener repercusiones desde el punto de
(Publicado: January 26, 2015 | Visitas: 506)
La sexualidad como un aspecto inherente al ser humano, presente desde el mismo momento de la fecundidad y cuyas manifestaciones están determinadas por variables psicosociales tales como: los valores, la autoestima, los roles sexuales, la comunicación, la toma de decisiones, la salud y el uso efectivo del tiempo.
(Publicado: January 23, 2015 | Visitas: 1020)
Revisar nuestro sistema educativo a través de la historia se hace necesario por cuanto constituye un factor determinante a la hora de concebir el Modelo Sociocomunitario Productivo.
(Publicado: January 23, 2015 | Visitas: 794)
Paulo Reglus Neves Freire (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921-São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un educador y pedagogo brasileño. Uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX. Los pedagogos nacen en la educación ateniense, cuando este término se refería a la persona
(Publicado: January 22, 2015 | Visitas: 755)
La propuesta de evaluación de materiales multimedia basada en el constructivismo, cumple con el objetivo de elaborar fichas técnicas basadas en la concepción del constructivismo, es decir partiendo de los conocimientos previos que tiene el estudiante y que el docente puede incentivar en el proceso educativo. Para ello, se parte
(Publicado: January 22, 2015 | Visitas: 696)
En los tiempos actuales la educación tiene mucho que decir y hacer. La educación como formación humana, como -instrucción del pensamiento y dirección de los sentimientos, según la concepción martiana, deviene cauce central ante la necesidad de dar respuesta a los desafíos del siglo XXI, Crear hombres con ciencia y
(Publicado: January 22, 2015 | Visitas: 573)
Una propuesta didáctica crítica debe ir precedida de una reforma en el pensamiento, pues no hay pensar educativo fértil, ni proceso enseñanza - aprendizaje transdisciplinario eficaz, sin cambiar las mentalidades. Esta concepción está presente en el ideario de Edgar Morin. La transdisciplinariedad se funda en un aval cultural, que propicia
(Publicado: January 20, 2015 | Visitas: 499)
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