Educación
EL OBJETIVO: Implementar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en el proceso de la elaboración de un proyector integrador (PI) para mejor la eficiencia y eficacia de los mismos. EL ÁMBITO DEL PROYECTO La realización fue de manera colaborativa entre estudiantes y profesores de la Universidad de
(Publicado: September 23, 2015 | Visitas: 378)
Se presenta un resumen de escritos que 4 expertos en el tema de la evaluación por competencias han realizado, posteriormente se propone un ejemplo de portafolio de evidencias con su rúbrica correspondiente.
(Publicado: September 23, 2015 | Visitas: 626)
Las TIC como apoyo... El proceso de enseñanza/aprendizaje ¿Para qué incorporar TIC en la docencia? La realidad de la integración de TIC en la docencia ¿Para qué integrar TIC en la docencia? Incrementar la variedad metodológica Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad Promover el protagonismo del alumno Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información
(Publicado: September 23, 2015 | Visitas: 498)
Ampliación de la oferta informativa. Flexibilidad del entorno. Eliminar las barreras espaciotemporales. Facilidad de introducir y renovar los contenidos. Nuevas modalidades comunicativas y escenarios de formación. Para la formación individual y en grupo. Favorece una formación multimedia.
(Publicado: September 23, 2015 | Visitas: 134)
La Educación a Distancia Hoy Internet Resignificación de la Concepción de Tiempo y Espacio Valoración social Aumento de la demanda Internacionalización de la oferta Integración y alianzas Aportes de las nuevas TIyCs Facilitan la estructuración del conocimiento Favorecen los tres tipos de representaciones mentales: interactiva, icónica y simbólica Facilitan las interconexiones del conocimiento y sus aplicaciones Potencian el desarrollo de nuevas
(Publicado: September 23, 2015 | Visitas: 239)
La preocupación por el desarrollo de la creatividad es explicable en una sociedad donde la nota predominante es el cambio que plantea importantes retos a la educación para incrementar la habilidad de aprender y adaptarse de manera creativa, constructiva, oportuna a ellos.
(Publicado: September 22, 2015 | Visitas: 421)
Grandes aportaciones de las TICa la sociedad en general Fácil acceso a una inmensa fuente de información Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos. Canales de comunicación inmediata (on/off) Capacidad de almacenamiento. Automatización de trabajos. Interactividad. Digitalización de toda la información.
(Publicado: September 22, 2015 | Visitas: 429)
En el año 1840, existía en España, fundamentalmente entre los juristas un deseo de encontrar una doctrina política, que propiciase el proceso regenerador del país dentro del pensamiento liberal, Rodríguez de Lecea (1985). En 1843 el ministro y jurista Pedro Gómez de la Serna, envía a Alemania al profesor Julián
(Publicado: September 21, 2015 | Visitas: 203)
La presentación de la propuesta para la utilización de la plataforma Moodle en el desarrollo de habilidades ortográficas de los estudiantes de la Universidad de Granma responde a la intención de fomentar el empleo de las tecnologías en el perfeccionamiento de la Educación Superior y de brindar vías alternativas para
(Publicado: September 18, 2015 | Visitas: 150)
Competencia en autonomía e iniciativa personal, porque inicia al alumno en el conocimiento de uno mismo, en la capacidad de demorar las necesidades, de regular deseos y emociones, e inicia en las habilidades de diálogo y cooperación.
(Publicado: September 18, 2015 | Visitas: 171)
En el área de Educación artística están comprendidas diversas formas de expresión y representación (plástica y musical) mediante las cuales se expresan y comunican diversos aspectos de la realidad exterior y del mundo interior del niño y la niña.
(Publicado: September 18, 2015 | Visitas: 844)
OBJETIVOS General: Conocer los aspectos fundamentales de la Orientación Vocacional a fin que los jóvenes elijan acertadamente su futura carrera Universitaria mediante la realización de un estudio de caso. Específicos: Desarrollar acciones que contribuyan al fortalecimiento de la orientación vocacional en jóvenes cursantes de educación media. Aplicar estrategias para que los jóvenes seleccionen carreras universitarias
(Publicado: September 18, 2015 | Visitas: 522)
En este documento se pretende establecer una comparación sobre el portafolio de evidencias utilizado como estrategia de enseñanza-aprendizaje y como un instrumento de evaluación.
(Publicado: September 18, 2015 | Visitas: 568)
La incorporación de competencias básicas al currículo permite poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles, desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. De ahí su carácter básico. Son aquellas competencias que debe haber desarrollado un joven o una joven al finalizar
(Publicado: September 17, 2015 | Visitas: 382)
Los grandes pensadores de la antigüedad sabían que una mente clara y lúcida era en sí misma una fuente de liberación interior y de transformación profunda, y que se alimentaba del compromiso cotidiano con el propio crecimiento; donde el conocimiento profundo de la realidad y de nosotros mismos era el
(Publicado: September 17, 2015 | Visitas: 223)
Revisión de teorías y métodos que fundamentan el proceso educativo desde las dimensiones epistemológica, psicológica, sociológica y pedagógica. El documento intenta proporcionar a los estudiosos del proceso educativo las diferentes perspectivas que han surgido en el estudio de la educación. Muchos han sido los esfuerzos sexenales por concretar, en diferentes momentos,
(Publicado: September 17, 2015 | Visitas: 279)
La materia Anatomía Aplicada pretende aportar los conocimientos científicos que permitan comprender el cuerpo humano y la motricidad humana en relación con las manifestaciones físicas, artísticas corporales y con la salud.
(Publicado: September 17, 2015 | Visitas: 637)
Los profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE), han podido comprobar que para los estudiantes en cada una de las asignaturas que reciben lo más importante es conocer y poder comprender el significado de las palabra que se mencionan, pues están constantemente buscando en diccionarios, preguntando a los hispanohablantes que
(Publicado: September 16, 2015 | Visitas: 366)
Gestión del Conocimiento, Asesoramiento y Mejora Escolar. “El caso de la escalera vacía”. Se trata de un artículo de Claudia Romero que relata un estudio de caso.
(Publicado: September 16, 2015 | Visitas: 395)
Investigación conceptual acerca de la rúbrica socioformativa o mapa de aprendizaje dentro del enfoque socioformativo, mediante el uso de la metodología de la cartografía conceptual.
(Publicado: September 16, 2015 | Visitas: 369)
Múltiples acercamientos al concepto permiten visualizar y adoptar las perspectivas que estén acorde a las necesidades propias del modelo educativo y del docente; en la web, en los libros y en artículos científicos, fluyen los conceptos del portafolio; en las siguientes líneas se abordan algunos para acercar al lector al
(Publicado: September 16, 2015 | Visitas: 576)
En este artículo se hace una descripción de la evaluación, centrando la atención a la evaluación de competencias como un proceso integral, congruente con la planeación de la intervención docente y el logro de competencias respetando un enfoque socioformativo.
(Publicado: September 15, 2015 | Visitas: 152)
Trabajo sobre técnicas e instrumentos de investigacion. En lo referente a las técnicas de investigación, se puede manifestar que, son las diferentes formas en que una investigación puede llevarse a cabo.
(Publicado: September 15, 2015 | Visitas: 1064)
La sociedad ha sufrido una evolución en los últimos tiempos que ha repercutido de for-ma directa en la familia y la escuela. Uno de los temas más destacados respecto a la educación en estos días es el vínculo entre ambas instituciones. Se presenta un Software educativo que tiene como objetivo
(Publicado: September 15, 2015 | Visitas: 252)
En los últimos años las TIC han tomado fuerza en el ámbito educativo, por lo cual fueron trayendo diversos tipos de herramientas para la incorporación de nuevos vocablos tecnológicos en el país. Además, se muestran los nuevos retos en dicho proceso, como puede ser el aprender las nuevas metodologías
(Publicado: September 14, 2015 | Visitas: 461)
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