Educación
El actual modelo de educación emocional se fundamenta en las aportaciones científicas de Salowey y Mayer que definieron en 1990 la Inteligencia Emocional como aquella competencia para conocer y regular las emociones propias y las de los demás. No obstante, fue la publicación en 1995 de Daniel Goleman “Inteligencia Emocional”
(Publicado: January 28, 2016 | Visitas: 487)
Objetivo: Implementarlo en la capacitación de las estructuras técnicas y agentes educativos, por lo que constituye un complemento al documento básico del programa: Manual del facilitador Yo, sí puedo y su Cartilla. Desarrollo: El material ofrece elementos relacionados con la nutrición y alimentación, de manera que permitan formar y desarrollar hábitos
(Publicado: January 27, 2016 | Visitas: 365)
La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales PNP, es de naturaleza propedéutica y a través de sus Unidades de Aprendizaje se impartirá conocimientos sobre La Salud, Salud Sexual y Reproductiva, Relaciones de Género, Actitudes, Creencias y Concepciones sobre la Sexualidad, Ejercicio no responsable de
(Publicado: January 27, 2016 | Visitas: 479)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han generado un nuevo paradigma dentro del quehacer educativo, centrado su eje de interés en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dentro de estas directrices, las TIC han servido de apoyo para ampliar y trasformar la formación de los educandos en
(Publicado: January 27, 2016 | Visitas: 213)
En 1990 la Secretaria de Educación Pública emprende un estudio sobre Educación Superior, concluyendo que el modelo francés era el adecuado para implementarse en México. En el 2002 se crea la Universidad Tecnológica de Altamira. con cuatro carreras: Comercialización, Electricidad y Electrónica Industrial, Mantenimiento Industrial y Química Industrial.
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 358)
Según el artículo seis del Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria, aprobado en el Decreto 201/1997 de 3 de septiembre: “el Proyecto de Centro es el instrumento para la planificación a medio plazo que enumera y define las notas de identidad
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 580)
La evaluación docente, inicia con un interés de las universidades privadas, por la integración de este proceso a las políticas actuales de la educación superior, y en cuanto a las universidades públicas se sabe de pocas carreras que han implementado este proceso. La evaluación se implementa de forma generalizada a
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 413)
La implementación del AST se lleva a cabo mediante un taller, en el cual se convoca tanto a personal docente de las Instituciones Educativas, así como a profesionistas del Sector Industrial de bienes y servicios, que desempeñan cargos de alto grado de responsabilidad y que pertenezcan
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 502)
El proceso de enseñanza-aprendizaje conforma una unidad que tiene como propósito esencial contribuir a la formación integral de la personalidad del estudiante. El perfeccionamiento de la Educación Cubana en estos momentos, exige la preparación de un profesional que sepa y aprenda a buscar los conocimientos de manera activa e independiente.
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 183)
La programación curricular es el acto de anticipar, organizar y decidir cursos variados y flexibles de acción que propicien determinados aprendizajes en nuestros estudiantes, teniendo en cuenta sus aptitudes, sus contextos y sus diferencias, la naturaleza de los aprendizajes fundamentales y sus competencias y capacidades a lograr, así como las
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 1057)
La concepto educación en México, es forjado en el seno de la cultura prehispánica sufriendo un cambio radical en la conquista, que comienza a delinearse en los albores del siglo XIX, pero considerado como parte fundamental del proceso modernizador hasta mediados del siglo XX, en el que se
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 231)
La evaluación docente, inicia con un interés de las universidades privadas, por la integración de este proceso a las políticas actuales de la educación superior, y en cuanto a las universidades públicas se sabe de pocas carreras que han implementado este proceso. La evaluación se implementa de forma generalizada a
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 127)
La "Sexualidad" como componente de la personalidad humana, involucra no tan sólo aspectos biológicos, sino también psicológicos, sociales, culturales, morales, religiosos y aún económicos. La sexualidad no puede entenderse, independiente de principios éticos, morales y religiosos, característicos de una determinada cultura. Su ejercicio puede ser fuente de expresión de los más
(Publicado: January 26, 2016 | Visitas: 472)
Se trata de sentar las bases conceptuales de las principales corrientes pedagógicas contemporáneas, estableciendo su relación con las diferentes concepciones del mundo y escuelas psicológicas, para ubicar, en este contexto, el pensamiento vigotskiano: Los fundamentos del discurso Conductista. La herencia de Piaget y su discurso Los discursos Constructivistas El discurso de la Pedagogía Conceptual El
(Publicado: January 22, 2016 | Visitas: 386)
Cuando se habla de aprendizaje, nos encontramos con una variedad de criterios que tratan de definirla; múltiples autores tratan de explicarlo a través de la formulación de diversos conceptos: para unos constituye cambios de comportamiento o de conducta, para otros guarda relación con una nueva forma de adaptación a
(Publicado: January 22, 2016 | Visitas: 837)
El Sistema de Universidades Tecnológicas concibe a la evaluación académica como el proceso sistemático integral a través del cual se determinan los saberes (Hacer, Ser, Crear) adquiridos por los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la Universidad Tecnológica de Altamira, el alcance de su Sistema de Gestión de Calidad
(Publicado: January 22, 2016 | Visitas: 372)
Esta monografía busca retratar la realidad educativa que se vive en la actualidad, tomando en cuenta una nueva herramienta de información y comunicación que ha reestructurado la sociedad actual, el Internet. Dentro de este trabajo se analizaran las metodologías de estudio que están siendo aplicadas y los cambios que se
(Publicado: January 21, 2016 | Visitas: 501)
La capacitación de los profesores en los Centros Universitarios Municipales constituye una tarea permanente de la educación en el logro de los objetivos formativos de los estudiantes, por lo que la misma constituye un reto actual. La investigación que se realizó está relacionada con dicha actividad, la cual tiene como
(Publicado: January 20, 2016 | Visitas: 488)
Desde la perspectiva económica, el funcionamiento de la empresa y la efectividad del cumplimiento de su objeto social, resulta de vital importancia para el logro de las transformaciones y objetivos a los que se aspira, lo que hace que sus directivos perfeccionen su gestión de dirección, especialmente los profesionales que
(Publicado: January 20, 2016 | Visitas: 148)
El cálculo aritmético, especialmente el cálculo escrito, es un importante complejo de la asignatura Matematica en séptimo grado. En su tratamiento metodológico se distingue la etapa de aplicación de los procedimientos de cada operación de cálculo fundamental. Este trabajo tiene el propósito esencial de mostrar algunos puntos de vista de
(Publicado: January 20, 2016 | Visitas: 276)
Este proyecto esta realizado de manera sintetizada y corregida acerca de la deserción escolar en el Perú en el nivel secundario las características y el peligro que corren los jóvenes de hoy por los problemas sociales y familiares que aquejan y la solución para combatir este mal que cada año
(Publicado: January 20, 2016 | Visitas: 1279)
Pongo en sus manos el dossier de Diagnóstico Comunitario (Práctica Investigación-Acción I), para los y las estudiantes de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Norte, los que estudian ciencias de la educación y otras ciencias a fines, el objetivo es enriquecer sus conocimientos prácticos y teóricos
(Publicado: January 19, 2016 | Visitas: 1114)
Debido a la gran diversidad existente entre los alumnos, medios educativos y terrenos de estudio, no se ha formulado aún ninguna teoría global aplicable al conjunto de la psicología educativa. Por el contrario, los psicólogos trabajan en teorías sobre fenómenos concretos del aprendizaje, la motivación, el desarrollo y la enseñanza.
(Publicado: January 19, 2016 | Visitas: 383)
El texto y los textos desencadenan procesos de lectura, comprensión y producción de significados que favorecen el desarrollo de procesos cognitivos y espirituales de distintos grados de complejidad y que se interrelacionan e integran en una constante dinámica entre la inteligencia racional, emocional y la moral que constituyen la persona
(Publicado: January 19, 2016 | Visitas: 771)
El presente trabajo tiene como objetivo demostrar la efectividad de la aplicación de un conjunto actividades extra docentes dirigidas a la formación de una cultura ambiental en niños y niñas con necesidades educativas especiales (retraso mental).Para dar cumplimiento a lo propuesto el autor se apoyó en métodos teóricos como: análisis
(Publicado: January 19, 2016 | Visitas: 352)
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