Educación
El Marketing de la Universidad. Características de la formación universitaria percibida. Las competencias profesionales. Aprender a aprender. Vigencia del espíritu universitario. Un camino para el cambio de la Universidad.
(Publicado: April 19, 2003 | Visitas: 381)
En el presente trabajo se presentan algunas experiencias realizadas con la introducción de técnicas grupales en Clases Prácticas de la Asignatura Química Orgánica impartida al 2do año de Lic. en Bioquímica en la Universidad de la Habana. Los resultados indican que las técnicas escogidas permiten mejorar: la interrelación de los
(Publicado: April 19, 2003 | Visitas: 533)
Tipos de diccionarios. El enciclopedismo en la Real Academia Española. Teóricamente el diccionario se diferencia de la enciclopedia en que ésta no puede tratar los temas por orden alfabético de palabras, pero en la práctica las 2 denominaciones son muchas veces intercambiables, porque aunque "enciclopedia" es algo que por alusión
(Publicado: April 17, 2003 | Visitas: 1163)
Bases Teóricas. Investigación Científica y su relación con la Educación. Líneas de Investigación como Guía en la realización de un Estudio. Las Líneas de Investigación y el Trabajo en Equipo Bases Legales. Definición de Términos Básicos. La investigación, disciplina universal generadora de conocimientos es fundamental en todas y cada uno de las
(Publicado: April 17, 2003 | Visitas: 375)
El sentido del humor en la educación. El tiempo de la vida humana. El destino del hombre: planteamientos. Psicología del dolor: miedo, tristeza y sufrimiento. La dignidad de la persona. El afán de poder y la ley del más fuerte. El sentido de la vida. El fin de la vida
(Publicado: April 17, 2003 | Visitas: 544)
This article analyses the importance of the development of accuracy in pronunciation mainly in students from pedagogical institutes who will have to be models of pronunciation in their future work. It also calls the attention upon the fact that teachers should know the phonological system as well as the system
(Publicado: April 16, 2003 | Visitas: 381)
Definición de museo. Tipologías museológicas. Museos de arte religioso Función de los museos de arte religioso. Componentes de un museo. Funciones de los museos. Funciones de los departamentos de educación. Propuesta de unidad de educación para museos esclesiasticos.
(Publicado: April 7, 2003 | Visitas: 446)
El desarrollo científico-tecnológico, la evolución en las perspectivas sociales–humanistas y la atención de las necesidades educativas especiales. Evolución histórica en la educación. Necesidades educativas especiales-Integración Escolar-Atención a la diversidad. Con la finalidad de facilitar la comprensión de la evolución histórica de la educación especial y conocer el desarrollo científico-tecnológico, las perspectivas
(Publicado: April 7, 2003 | Visitas: 658)
La enseñanza del manejo de la documentación primaria en estudiantes de primer año de la Carrera de Contabilidad y Finanzas Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya". Desarrollo Histórico de la Contabilidad en Cuba. Desarrollo Histórico de la Enseñanza de la Contabilidad en nuestro país. Crítica a los planes de estudios.
(Publicado: April 3, 2003 | Visitas: 445)
¿Talento artístico o pedagógico?. Se busca respuesta a la interrogante ¿Cómo desarrollar la capacidad expresiva en maestros/as y profesores/as de Geografía? Las capacidades pedagógicas del docente forman parte de un todo orgánico, indivisible, cuestión que no impide un estudio científico por separado para lograr posteriormente desarrollarlas de forma integral. Su desarrollo
(Publicado: February 27, 2003 | Visitas: 470)
A continuación se presenta uno de esos casos, que reflejan la pluralidad de situaciones parecidas en el ámbito académico. ¿Cuáles son los jóvenes que llegan a la universidad?. El entorno familiar y académico. Afinidad. ¿Cómo el cerebro logra producir estos dos estilos contrastantes?. Zona de Desarrollo Próximo.
(Publicado: February 20, 2003 | Visitas: 473)
El presente trabajo recoge el estudio sistemático y analítico del Destino Final de las Tesis de Grado de Licenciatura En Educación de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela, durante los años 1994 al 1999. Constituye un análisis de los contenidos de dichos trabajos donde
(Publicado: February 20, 2003 | Visitas: 534)
Principios Fundamentales. Reglamento. Dirección de Evaluación y Acreditación. Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la
(Publicado: February 20, 2003 | Visitas: 1098)
Inteligencias múltiples. Fundamentos de la teoría de las Inteligencias Múltiples. Descripción de las siete inteligencias. La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples. Cuadro de la teoría de las Inteligencias Múltiples. Las Inteligencias Múltiples en el aula. Puntos clave en la teoría de las Inteligencias Múltiples. Desarrollo de
(Publicado: February 14, 2003 | Visitas: 1054)
¿Por qué enseñar comprensión lectora?. La situación del inglés técnico en Venezuela. Escritura. La serie comprendiendo inglés técnico como solución inicial. Presentación didáctica del metodo. Proyecto mejoramiento de la enseñanza del inglés técnico.
(Publicado: February 10, 2003 | Visitas: 460)
¿Tecnología e involución del hombre?. La escuela y el homo videns. Evolución de los soportes de la escritura. El libro en la era de la información: el desafío de internet. Los discos ópticos: cd rom y dvd. Los e-books. El libro en el futuro.
(Publicado: February 10, 2003 | Visitas: 494)
El siguiente es un ensayo en el cual se expresa parte de lo observado en las escuelas de la región de Angers, Pays de la Loire, Francia, realizando un promedio de los materiales, debido a que en algunos colegios los materiales son más abundantes que en otros; como se menciona,
(Publicado: February 10, 2003 | Visitas: 512)
El aprendizaje de los estudiantes y las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Propuesta de exigencias didácticas para su utilización. El trabajo recoge la experiencia de su autor en cuanto al tratamiento del aprendizaje en una concepción desarrolladora. A partir de asumir posiciones del enfoque histórico cultural, se problematiza
(Publicado: February 7, 2003 | Visitas: 473)
El desarrollo de saberes básicos vinculados a la comunicación interpersonal en Arquitectos e Ingenieros y su tratamiento en el Plan de estudio. En el trabajo se exponen los resultados de recientes estudios sobre formación y desempeño de los egresados realizados en el ISPJAE que nos permiten formular una caracterización preliminar acerca
(Publicado: February 3, 2003 | Visitas: 446)
Las bases de la educación en Cuba son los valores morales, los cuales han constituido el arma fundamental del proceso revolucionario, por eso la formación de nuestros jóvenes está sustentada en que valoren por sí solos su papel en el presente y el futuro del país con la convicción que
(Publicado: February 2, 2003 | Visitas: 438)
El proceso de investigación científica de la realidad. Dinámica del proceso de investigación científica. Fuentes de la hipótesis. Para construir un modelo teórico que caracterice de manera esencial el proceso de investigación científica a de partir primero que todo de concebirlo. El proceso de investigación científica es aquel que de modo consciente
(Publicado: January 30, 2003 | Visitas: 777)
La pobreza y la marginalidad. ¿Que demanda Venezuela como mano de obra?. ¿De donde viene la pobreza y la marginalidad?. ¿Porque la deserción escolar?. Las condiciones del hombre han cambiado significativamente en las últimas décadas, los descubrimientos y las invenciones que se han realizado durante los últimos cien años han sido
(Publicado: January 29, 2003 | Visitas: 673)
El rol de la familia en el proceso de la educación formal; estudio de familias de alumnos del segundo ciclo, período lectivo 2001 de la Unidad Educativa EGB. Nº 26 "Navarro Viola". ¿Qué se quiere conocer?. Contexto y aspectos a tener en cuenta. Estrategias metodológicas. Metodología de la intervención. Conocimientos
(Publicado: January 29, 2003 | Visitas: 722)
Con aplicabililidad al área de la Salud. Sugerencias básicas para la presentación del informe. Planteamiento del problema. Fundamentación teorica. Hipótesis y variables. Metodología de la investigación.
(Publicado: January 28, 2003 | Visitas: 1397)
La Convención sobre los Derechos del Niño en su art. 29 hoy demanda que la Educación esté encaminada hacia el desarrollo integral del educando, es decir, que en una constante contribución y mediante la intervención pedagógica del docente se logra el perfil de hombre. Nos encontramos así con una realidad
(Publicado: January 28, 2003 | Visitas: 451)
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