Educación
Una historia que contar. Desde su fundación, las escuelas de idiomas, de la Enseñanza de Adultos, han jugado un papel muy importante en la superación de los estudiantes. En este material la autora hace un breve recuento de los distintos métodos y enfoques que se han utilizado para la enseñanza-aprendizaje de
(Publicado: October 23, 2003 | Visitas: 332)
Un estudio etnográfico. Conceptualización de la investigación cualitativa. La etnografía y la visión cualitativa. Escenario de la investigación. Técnicas e instrumentos. Síntesis conceptual. Durante la puesta en marcha de la Reforma Curricular Venezolana en el año 1996, se inició un proceso de Formación Docente, en la primera y segunda etapa de
(Publicado: October 23, 2003 | Visitas: 750)
Propuesta para la ejecución de una política educativa que permite enfrentar un problema de carácter intercultural en el sistema escolar chileno. Razones que justifican la elección del tema: Las denominadas minorías étnicas. Vínculos entre el tema, La L.O.C.E y La Declaración Universal de D. Humanos. Propuesta educativa para atender la interculturalidad en
(Publicado: October 21, 2003 | Visitas: 193)
Continúa la búsqueda. El decálogo de la juventud. El presente análisis tiene como antecedente un decálogo que elaboré a partir de una serie de cursos y conferencias que tuve oportunidad de dictar ante varias instituciones en el año 1998, cuando iniciaba mis estudios en Ciencias Políticas y avanzaba en los
(Publicado: October 21, 2003 | Visitas: 410)
Cuestión de términos. Valor de la presencia del educador. La división existencial del hombre. En los últimos años se ha puesto de moda hablar sobre los retos que enfrentan la formación docente y la educación ante la llegada del nuevo milenio. Se habla de los retos en cuanto a la elaboración
(Publicado: October 20, 2003 | Visitas: 377)
Enfoque tradicional. Enfoque contemporáneo. La escuela nueva. Teorías antiautoritarias, autogestionarias, libertarias. Tres dimensiones de la competencia didáctica.
(Publicado: October 20, 2003 | Visitas: 1182)
La disciplina en la educación. Lo que causa la indisciplina en el curso. Enseñanza y Educación. Educación como "transacción " o "descubrimiento". Autoridad y participación. Autoridad y disciplina. Autoridad y castigo. Soluciones para evitar la indisciplina.
(Publicado: October 20, 2003 | Visitas: 1514)
Las adaptaciones en los elementos curriculares básicas. Las adaptaciones en los elementos materiales. El trabajo refiere la atención educativa y social de los niños / as con dificultades físico motoras. La propuesta da una atención integral de la diversidad del alumnado "para todos y cada uno" al tener en cuenta los
(Publicado: October 20, 2003 | Visitas: 292)
Una alternativa didáctica de doble funcionalidad. Fundamentos filosóficos, psicológicos y didácticos del proceso diagnóstico formativo del pensamiento. Análisis teórico de las tareas docentes: principios que sustentan su doble función diagnóstico- formativa. La estrategia didáctica de doble funcionalidad: una alternativa para el diagnóstico- formación del pensamiento en la Educación Superior.
(Publicado: October 17, 2003 | Visitas: 163)
Nociones Básicas de Ensayo. Lo que no es Ensayo. Tipos de Ensayo. El ensayo (exagium) tiene su origen en Grecia, donde se consideraba como una proposición original que dispone elementos de creación, generación e innovación. Se parte del conocimiento normal (establecido) para romperlo. A partir de elementos que lo hacen, al conocimiento,
(Publicado: October 10, 2003 | Visitas: 1083)
Definición usual. La falta de atención. Personajes. El Déficit Atencional (D.A.) es una dificultad escondida. No tiene marca física que lo registre Los chicos con déficit atencional se identifican fácilmente cuando interactúan con otros de su misma edad en areas organizadas y/o productivas. (Fuente: ,internet) Esta crítica la realizo en base a
(Publicado: October 8, 2003 | Visitas: 1315)
Su problemática y una estrategia para abordarla a través de la educación física. La equidad como principio básico en la atención a la diversidad. La atención a la diversidad en el contexto de la educación física en México. Las composiciones gimnásticas, recurso valioso para una formación integral.
(Publicado: October 3, 2003 | Visitas: 536)
La motivación en el proceso de comprensión del juego. Vías para la comprensión del juego. La sistematización del contenido para comprender el juego. En el aprendizaje del juego debe existir un proceso gnoseológico dinámico, que se caracteriza por tener presente la motivación, comprensión y sistematización del los contenidos (roles, subroles y
(Publicado: October 3, 2003 | Visitas: 235)
Desarrollo. Compromiso Ético. Ética y Transposición. A continuación intentamos desarrollar un marco teórico que fundamente el perfil docente acorde a nuestras expectativas, que quedara reflejada a modo de conclusión en la transposición didáctica del presente trabajo...
(Publicado: October 3, 2003 | Visitas: 724)
El presente artículo hace referencia al trabajo preventivo y a su enfoque multidimensional y multifactorial desde una óptica globalizada que parte de disposiciones legales del Estado Cubano contenidas en las Leyes 64/1982 y 95/1986 las cuales proyectan sus acciones interdisciplinariamente. El enfoque multifactorial se evidencia en la participación de la
(Publicado: October 2, 2003 | Visitas: 536)
¿De qué viven las Escuelas de Gobierno?. Caso Mexicano. Subsidio directo a la oferta. Músico pagado toca mal son. Subsidio contra Autonomía.
(Publicado: September 29, 2003 | Visitas: 137)
Concepto de Educación. Sistema Educativo Nacional. Educación Privada. Analfabetismo como Problema Nacional. Causas y Efectos del Analfabetismo.
(Publicado: September 25, 2003 | Visitas: 629)
Hoy lo evidente es la rapidez de transferencia de datos, el intercambio de información, de acontecimientos, innovaciones y conocimiento de múltiples temas, así como la permanente exposición de diversos tópicos; además, hoy se encuentran un sinfín de autores, portantes y colaboradores de una misma temática. Y esa valiosa información la
(Publicado: September 25, 2003 | Visitas: 414)
Paulo Freire: construtor de una Educación de Mudanza. Paulo Freire contribuiu como poucos na reflexão do homem e seu compromisso com a sociedade. Este movimento de ser homem é pensado no seu percurso reflexivo que permite ser objetivado na medida em que, é passível de chegar aos espaços de formação
(Publicado: September 25, 2003 | Visitas: 233)
Cambios en los sistemas de educación en Argentina entre 1884-2002. Causas de la deserción escolar en la Argentina actual. Características de los niños desertores. Consecuencias de la deserción escolar en Argentina. Recursos pedagógicos para incentivar a los alumnos y evitar la deserción escolar. Instituciones educativas en Bahía Blanca.
(Publicado: September 24, 2003 | Visitas: 751)
Mentalidad estratégica y planificada. Mentalidad visionaria. Visión de liderazgo y trabajo en equipo. "El Contrador Integral" es una reflexión, una propuesta, en torno a lo que debe constituirnos como profesionales: seres íntegros, no sólo desde lo cognitivo y técnico, sino también desde la perspectiva socio-afectiva y humana. Más que la fusión de
(Publicado: September 24, 2003 | Visitas: 322)
Una alternativa didáctica de doble funcionalidad. Fundamentos filosóficos, psicológicos y didácticos del proceso diagnóstico formativo del pensamiento. Análisis teórico de las tareas docentes: principios que sustentan su doble función diagnóstico- formativa. La estrategia didáctica de doble funcionalidad: una alternativa para el diagnóstico- formación del pensamiento en la Educación Superior.
(Publicado: September 18, 2003 | Visitas: 394)
Estruturação e Conteúdo do Curso. Semanas Temáticas. Passos para a viabilização e instalação do curso. O presente artigo apresenta um projeto piloto para implementação de um curso on-line. Este curso, que visa abordar aspectos relacionados à convergência de mídias digitais, propõe o estudo de elementos sonoros, imagéticos, textuais, etc. e construção
(Publicado: September 16, 2003 | Visitas: 182)
Biblioteca virtual es... Fundamentación legal. Descripción del proyecto biblioteca virtual. Objetivos y destinatarios. Justificación. Comunicación e intercambio. Limitaciones. Fundamentos teóricos. ¿Por qué las redes informáticas nos ocupan (y preocupan) a los docentes?. Cambios en los usuarios, cambios en los escenarios, cambios en los modelos. Cambios en el estudiante. Cambios en
(Publicado: September 14, 2003 | Visitas: 834)
La formación y el perfeccionamiento del docente en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Principios y estrategias que deben de dirigir la formación y el perfeccionamiento del docente en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Terminología.
(Publicado: September 14, 2003 | Visitas: 665)
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