Educación
Como evolucionaron los medios de comunicación desde las épocas antiguas?. Cuáles son los principales MCM. (Medios de comunicación masivos) a los que accede la población mundial?. Como actúan los MCM en la transmisión de los valores?. Que piensan los sociólogos que adoptan la teoría marxista sobre el uso que los
(Publicado: May 1, 2005 | Visitas: 331)
Sociología. Educación. Cultura. Socialización. Capital Social. Sociología de la Educación. Explicación de relaciones. Fórmula.
(Publicado: May 1, 2005 | Visitas: 161)
Para compreendermos o que é educação ideológica temos que, primeiramente, saber os significados das palavras: educação e ideologia. No dicionário da língua portuguesa educação significa: ato ou processo de educar (se), qualquer estágio desse processo, aplicação de métodos próprios para assegurar a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral
(Publicado: May 1, 2005 | Visitas: 121)
Marco teórico conceptual. UNPHU: escuela de ingeniería industrial. La tecnología. Conceptos especiales de las materias que se incluyen en el plan de estudio propuesto. Marco metodológico. Desarrollo del plan de estudio de tecnología. Reglamento sobre la codificación de las asignaturas.
(Publicado: May 1, 2005 | Visitas: 263)
El uso de un medio de enseñanza para la docencia o presentaciones de ponencias no siempre logra los resultados esperados si no se tienen en cuenta las elementales reglas de para su empleo. El no cumplimiento de estas puede traer resultados diametralmente opuestos al deseado. Entre los también llamados Mediadores
(Publicado: May 1, 2005 | Visitas: 149)
Una primer aproximación al concepto de innovación. Modelos de la innovación desde una perspectiva procesual. Elementos para una Teoría de la Innovación. Los ámbitos de la innovación educativa. Formación docente e innovación educativa. Lista de referencia.
(Publicado: April 28, 2005 | Visitas: 882)
Forjando una sociedad del conocimiento, sustentable. ¿Cómo se desarrolla el programa de universalización de la Educación Superior?. La universalización de los estudios superiores se traduce, en llevar los estudios de tercer nivel a todos los municipios del país para darles acceso a los jóvenes que habiendo concluido en algún momento
(Publicado: April 28, 2005 | Visitas: 391)
Son ya innumerables los sitios Web Educativos publicados en Internet: Informativos o Formativos (haciendo uso de la clasificación dada por Pages), de materias variadas, de diferentes niveles de enseñanza, más profesionales unos, un tanto más artesanales otros. Es reflexionar en tal sentido la pretensión de este artículo, además de poner a
(Publicado: April 28, 2005 | Visitas: 361)
A inicios del presente siglo, siglo marcado por la violencia social, pobreza moral, económica e intelectual, un desgobierno por parte de los representantes de los poderes del estado, cada vez una mayor desintegración familiar y un sistema educativo incapaz de poder solucionar sus propios problemas; además de todo esto, que
(Publicado: April 26, 2005 | Visitas: 455)
¿Con qué entonación especial ha leído el título de este trabajo?. ¿Ha demostrado tristeza, alegría, duda, pesimismo, optimismo, fastidio?. Pues bien, relájese, lea el trabajo completo e interiorícelo, quizás encontrará la ayuda que necesita para perder el temor o el terror que para muchos implica la palabra ortografía. Tenga presente siempre
(Publicado: April 26, 2005 | Visitas: 643)
Conociendo multimedia. Ventajas, desventajas y descripción de equipos multimedia. Aplicación de la computadora como principal herramienta multimedia – experiencias obtenidas. Aplicación de otros equipos y sistemas multimedia – experiencias obtenidas.
(Publicado: April 26, 2005 | Visitas: 836)
What is reading in a second language?. What do we read for?. What do we read?. These are just three questions of the many we ask ourselves. All teachers must ask themselves these and some others when reading. When you read you must try to grasp the general idea, so
(Publicado: April 25, 2005 | Visitas: 114)
Actividades para desarrollar durante el proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera. La enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera es un proceso muy complejo en el que intervienen factores cognitivos, afectivos y sociales que determinan su desarrollo. Una de las tareas más urgentes del profesorado que se dedica a esta
(Publicado: April 25, 2005 | Visitas: 820)
Disciplina. Características de una mala aplicación de la disciplina o errores. Características que se toman en cuenta para aplicar la disciplina. Los pasos y estrategias para establecer la disciplina (normas, límites). La disciplina es importante para todos los niños ya que podemos considerarla como base de la educación, sin embargo
(Publicado: April 24, 2005 | Visitas: 865)
La importancia de la intervención temprana en dificultades de la lectura dentro de los problemas de aprendizaje. Problemas del aprendizaje. Etiología de los problemas de aprendizaje. Dificultades asociadas con los niños que tienen problemas de aprendizaje. El proceso de la lectura. Evaluación e intervención en problemas de lectura.
(Publicado: April 24, 2005 | Visitas: 594)
Proyecto la sociedad de la información al alcance de todos. Este trabajo pretende, tomando como base la experiencia cubana y mundial en el trabajo cultural dirigido a discapacitados, divulgar algunos elementos que caracterizan a la población discapacitada en la provincia de Holguín. Se describe el tipo de organización de este
(Publicado: April 24, 2005 | Visitas: 315)
Los valores universales. Los valores de vida como base de la educación. Los valores de vida en la sociedad. Conclusión de la educación para la vida, con valores de vida. Reflexiones de la educación y los valores de vida.
(Publicado: April 24, 2005 | Visitas: 514)
Una vía de aplicación a los estudiantes de la carrera de ingeniería forestal. Propuesta didáctica de un sistema de evaluación alternativa. La renovación científico-técnica está presente en el campo de la Pedagogía y en la Didáctica. En estas ciencias los métodos de enseñanza–aprendizaje están en cambios continuos los cuales abarcan
(Publicado: April 20, 2005 | Visitas: 407)
Contexto mundial. El desarrollo económico mundial. Los grandes desafíos de la educación. Informe de las Naciones Unidas. Los valores en Latinoamérica. El nuevo enfoque pedagógico y los valores. ¿Qué es el valor y qué son valores?. Características y clases de valor. La persona moral y la acción. Principios éticos. La
(Publicado: April 20, 2005 | Visitas: 353)
En la Formación de Profesores de Secundaria Básica. Este trabajo analiza particularidades del experimento docente en Ciencias Naturales y las interrelaciones Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) en la formación de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica (PGI). Se pretende fundamentar la realización del experimento docente en Ciencias Naturales para la
(Publicado: April 20, 2005 | Visitas: 343)
Nowadays, second-language teachers face new challenges in the process of instructing and educating students for them to be active subjects in the teaching learning process. It is essential, then to assume this process not as an isolated matter but as a task that covers all areas giving students the possibility to
(Publicado: April 20, 2005 | Visitas: 163)
Culturas escolares y construcción curricular. Cultura de la creación o de la producción de conocimientos. Valores, cultura y educación. Crisis de los estados nacionales y operaciones políticas para la transformación educativa. Proyecto educativo internacional. La tendencia reformadora internacional en la educación. Proyecto educativo nacional. Proyecto pedagógico nacional y revolución bolivariana.
(Publicado: April 18, 2005 | Visitas: 131)
Estudio de Caso: Universidad Nacional Abierta-Venezuela, 2003-2005. Fundamentos de la extensión universitaria. Tecnología del trabajo de extensión universitaria. Educación continua. Asistencia técnica. Acción social.
(Publicado: April 18, 2005 | Visitas: 521)
Relaciones entre ciencia y filosofía. La Ciencia es el saber humano encargada de explicar un conjunto de fenómenos empleando la observación, experimentación, las hipótesis, éxitos que le permiten a la humanidad su progreso, gracias a la labor del científico hombre de éxito que armoniza la teoría con la práctica. En cambio
(Publicado: April 18, 2005 | Visitas: 318)
Pauta de observación de la lectura en voz alta (Colomer y Camps, 1990). Indudablemente cuando nacemos lo hacemos sin saber leer. La necesidad de leer puede o no aparecer años después, dependiendo de factores culturales y ambientales. El tener libros en casa, ver leer a los padres, exigencias de los centros
(Publicado: April 18, 2005 | Visitas: 354)
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