Educación
Práctica educativa constructivista. Escuela, cultura y desarrollo según la concepción constructivista. El conocimiento y el aprendizaje humano, en el constructivismo pedagógico, son el producto de una construcción mental donde el "fenómeno real" se produce mediante la interacción sujeto cognoscente-objeto conocido , siendo desde esta perspectiva inapropiado la separación entre investigador
(Publicado: October 25, 2005 | Visitas: 862)
Reflexiones en torno a los programas de Franco Ferrarotti, Edgar Morin y Hugo Zemelman. Programa de Franco Ferrarotti. Programa de Edgar Morin. Programa de Hugo Zemelman. Implicaciones para la educación. Referencias Documentales.
(Publicado: October 20, 2005 | Visitas: 207)
Teorías tradicionales. Teorías crítico reproductivistas. Teorías crítico radicales. Repercusiones en América Latina: el desarrollismo. La teoría de la dependencia.
(Publicado: October 20, 2005 | Visitas: 808)
Propuesta Metodológica de Enseñanza de Competencias del Area de Lengua Española en este Nivel. Este trabajo de investigación realizado sobre el conocimiento y apropiación de las competencias generales del nivel básico, está enmarcado en la elaboración de una propuesta metodológica en el Area de Lengua Española de éste nivel. En
(Publicado: October 19, 2005 | Visitas: 444)
Para la formación de competencias específicas y universales en prospectiva tecnológíca y gerencial. El esquema de formación por competencias-Modelos. La formación en prospectiva gerencial y tecnológica. La metodología del trabajo por microproyecto. Modelo y estrategia. Las competencias transversales y universales en los profesionales de la nueva economía. A manera de conclusión: hacia
(Publicado: October 19, 2005 | Visitas: 505)
El carácter social del fenómeno educacional. La Sociología de la Educación como ciencia sociológica. La educación se realiza en un medio social. La educación y los fines sociales. Factores sociales. Caracterización epistemológica. La Sociología de la Educación como una de las Ciencias de la Educación. Enfoques según la diversa concepción
(Publicado: October 19, 2005 | Visitas: 734)
Los Hemisferios Cerebrales. El Pensamiento. La creatividad y su Estimulación. Características de la persona creadora. El Pensamiento Creativo. Aspectos del pensamiento creativo. Características esenciales del pensamiento creativo. Las etapas del proceso creativo. Desarrollo del Talento Creador. Cultura y Creatividad. Aprender a ser Creadores. Estrategias Creativas. El Mapa mental. Los mapas
(Publicado: October 17, 2005 | Visitas: 874)
Un estudio de caso hacia la percepción de la ciencia y la tecnología en Medellín. La necesidad de conocer sobre la percepción de la ciencia y la tecnología. Del euro-barómetro al ITM-barómetro. Aplicación del instrumento a dos poblaciones objetivo. Un estudio de caso. Análisis estadístico. A manera de conclusión: de
(Publicado: October 13, 2005 | Visitas: 491)
Propuesta Metodológica de Enseñanza de Competencias en el Area de Matemática en este nivel. La enseñanza de las matemáticas ha pasado por diversos movimientos que han sugerido cambios en los contenidos y en la forma de ejercer la docencia: el movimiento de las matemáticas modernas de 1960 y otro movimiento,
(Publicado: October 12, 2005 | Visitas: 356)
La educación es una tarea que ha venido realizando el hombre desde que es un ser social y, con el correr de los años ha sufrido modificaciones constantes y lejos de ser una cuestión que se agote o deje de interesar, pareciera que cada vez se ponen los ojos más
(Publicado: October 12, 2005 | Visitas: 672)
Problema. Definición. Como se soluciona. Medidas de asociación. Creación de un mapa perceptual. Resolviéndolo con XLSTAT. Se realizó un trabajo sobre la calidad de estudio de la escuela de post grado de la universidad Federico Villarreal. Estábamos relacionando dos variables: Calidad de estudios con Calidad de docentes. Se observo que
(Publicado: October 11, 2005 | Visitas: 499)
Siglas y abreviaturas. La Enseñanza Religiosa Escolar. La Construcción del Pensamiento Religioso. Aprendizaje Constructivo y Significativo. Didáctica de la Enseñanza Religiosa Escolar. El Departamento de Enseñanza Religiosa Escolar.
(Publicado: October 11, 2005 | Visitas: 644)
Con el objetivo de incrementar la incorporación más eficiente de los estudiantes al trabajo investigativo se proponen varias ideas para desarrollar el mismo, como son el desarrollo de actividades docentes investigativas y la actividad científica estudiantil extracurricular, así como una metodología para evaluarlo. Se concluye que la aplicación de estas
(Publicado: October 11, 2005 | Visitas: 406)
¿Qué es?. ¿En qué se basa?. ¿En qué nos puede ayudar?. Origen e historia. Un método especialmente adaptado a todas las formas de enseñanza. Mejora rapida de los resultados escolares. Aumento de la capacidad de atencion y comprension para cualquier tipo de estudio. Progresos escolares evidentes. Múltiples aplicaciones para cualquier edad
(Publicado: October 10, 2005 | Visitas: 622)
¿Qué es una familia?. La orientación familiar. Tipos de familia. Modos de ser familia (personalidad de la flia). Ser padres: ¿cómo asumir este rol?.
(Publicado: October 7, 2005 | Visitas: 1108)
Estado de desarrollo de la humanidad. Grandes sistemas de conocimientos: lógica, arte y cibernética. Sus fortalezas y debilidades. El cerebro y la hipnosis. Teoría general de los sistemas, su principio estructural. Acerca de la existencia de Dios. Segundo principio de la termodinámica. Acerca de la existencia del Diablo.
(Publicado: October 7, 2005 | Visitas: 588)
Monografía. Concepto de Monografía. Estructura de un trabajo monográfico. Pautas técnicas y graficas para la redacción de un trabajo. Componentes de una monografía. ¿Cómo hacer una monografía?.
(Publicado: October 7, 2005 | Visitas: 886)
Concepto de educación. Relación entre educación y el comportamiento familiar. El presente trabajo de investigación denominado Análisis de la Correlación entre Educación y Comportamiento Familiar en Mexicali tiene como objetivo, darnos a conocer que tanto influye en el comportamiento de estos dos elementos. Para poder desarrollar este trabajo se realizaron
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 529)
La educación de los afectos: realidades y perspectivas. Apertura educacional de la escuela a la comunidad. La concepción de pedagogía del amor en la educación contemporánea. Función de la educación de los afectos. El doble carácter de la educación de los afectos.
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 265)
Conductismo. Las teorías constructivistas. La impronta cognitiva. Las tendencias humanistas. El enfoque histórico – cultural.
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 655)
Técnicas de dinámica de grupo. Técnicas de comunicación. Técnicas de dramatización. Técnicas de cierre. En este libro se presentarán algunas de las técnicas de dinámica de grupo concebidas por la Dra. Raquel Bermúdez Morris. Resulta materialmente imposibles explicarlas todas, pues existen decenas y se haría excesivamente extenso el presente libro.
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 693)
Técnicas de dinámica de grupo. Técnicas de presentación. Técnicas de relajación. Técnicas de animación y concentración. Técnicas para trabajar contenido temático. En este libro se presentarán algunas de las técnicas de dinámica de grupo concebidas por la Dra. Raquel Bermúdez Morris. Resulta materialmente imposibles explicarlas todas, pues existen decenas y se
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 652)
El diseño de la investigación científica pedagógica. Los métodos, técnicas e instrumentos de investigación. Detalles generales de los métodos y técnicas. La producción intelectual del docente contemporáneo. Características del informe de investigación, del artículo, del ensayo y de la reseña científica.
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 458)
Formación de valores en la escuela. Caracterización de los valores en las instituciones educativas. Vías para el fortalecimiento de los valores. Exigencias didácticas para la formación de valores. Exigencias prácticas.
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 455)
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades y procesos del pensamiento. Desarrollo de procesos del pensamiento. Procesos implícitos.
(Publicado: October 5, 2005 | Visitas: 447)
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