Educación
Este trabajo presenta los resultados parciales de un estudio de carácter exploratorio y descriptivo que adoptó como supuesto básico la tesis de la transposición didáctica en la escolarización del saber. El concepto de transposición didáctica formulado por Chevallard (en Bronckart y Schneuwly, 1996) se refiere al “proceso complejo de transformaciones
(Publicado: May 13, 2006 | Visitas: 403)
El concepto de socialización ocupa un lugar central en la teoría sociológica y en la sociología de la educación y remite al tema general de la producción de la subjetividad. Desde su mismo planteamiento, constituye un modo sociológico tratar la cuestión del actor o sujeto social. Su misma etimología está
(Publicado: May 13, 2006 | Visitas: 591)
Creo que el punto de partida de este debate sobre la televisión y la educación debería considerar que esta discusión se ubica en un contexto más amplio que se refiere a las nuevas tecnologías de la información en su conjunto y su impacto en la educación. Estimo que el desarrollo
(Publicado: May 13, 2006 | Visitas: 382)
El mito del Ave Fénix es antiguo, lo recoge la literatura latina de las narraciones de Heródoto. El historiador griego dice en Euterpe, la segunda de sus Historias, que en Egipto existe "un ave sagrada, que tiene por nombre fénix". Aunque aclara no haberla visto mas que en una pintura,
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 335)
Quisiera comenzar diciendo que para mí es una satisfacción muy grande poder estar hoy con todos ustedes y poder contribuir a esta reflexión colectiva que la Dirección General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires se propone realizar en el marco de su proceso de Transformación Educativa. Creo que
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 517)
Trayectoria del Área de Libre Comercio de las Américas. Integración latinoamericana. Tres generaciones de acuerdos. Características generales del ALCA. La agenda en curso: Principales avances y limitaciones. ¿En qué afecta el ALCA a los sistemas de educación superior?. Las universidades y el libre comercio: Servicios transfronterizos, la universidad virtual. Consumo en el extranjero,
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 472)
El siguiente es un apunte introductorio destinado a los primeros años del estudio secundario correspondiente a la asignatura de Estudio Social. El mismo comprende las líneas centrales de los estudios tradicionales acerca de los orígenes de la humanidad. El estudio introductorio se ocupa de una clasificación entre las especies precursoras
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 385)
"¿Es posible proponer, con visos de realidad, una enseñanza universitaria que favorezca la creatividad?, ¿es lícito considerar el desarrollo de la creatividad como una meta social de la universidad pública? Probablemente, aún para los entrenados ojos del lector de investigaciones en ciencias sociales, resulte curioso el reconocimiento de las representaciones contradictorias
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 342)
El tema de la práctica directiva cobra significatividad y urgencia de tratamiento en el marco de aplicación de la Ley Federal de Educación debido a los cambios estructurales y funcionales del Sistema Educativo Argentino y a las responsabilidades que se les asignan a la instituciones educativas. En lo que respecta
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 363)
Comunidades virtuales, grupos y proyectos de investigación sobre IMS Learning Design. Status quo, factores clave y retos inmediatos. Realizamos una revisión sobre el estado de la cuestión en el tema de las comunidades virtuales, los grupos de trabajo y los proyectos de investigación centrados en la especificación de e-learning IMS Learning
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 440)
En principio –y por principio– asumo la frase de Berger y Luckmann como la intención que le da significado al presente ensayo: "Es imposible comprender adecuadamente qué es una institución, si no se comprende el proceso histórico en que se produjo" (1). En efecto, la institucionalización de las prácticas formativas
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 480)
El artículo comienza abordando algunas cuestiones más generales acerca de la escritura y la ortografía en calidad de objetos lingüísticos y sistematiza los antecedentes de investigación acerca de la competencia ortográfica en estudiantes universitarios. Presenta un estudio dedicado específicamente a explorar los argumentos que los estudiantes de diferentes carreras
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 469)
Cuando en 1492 Cristóbal Colón y sus hombres llegaron a tierra americana, el Renacimiento europeo estaba ya en desarrollo. A partir de ese momento se produce una transformación fundamental en el mundo. No hay duda que la llegada de los conquistadores provocó entre los aborígenes americanos una inocultable conmoción; no
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 439)
"Tengo la convicción de que la calidad de las instituciones de enseñanza así como la calidad de la práctica docente, o dicho de otro modo, de la enseñanza misma, está directamente relacionada con la calidad de los procesos de aprendizaje que promueve en los estudiantes. Siendo así, mi hipótesis de
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 429)
La gran mayoría de los estudiosos orientados a esclarecer la relación entre educación y equidad centran la atención de la educación como una condición indispensable para el logro de una sociedad más equitativa.
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 314)
Por lo general, los conservatorios suelen evocar imágenes propias de escuelas altamente especializadas que hacen de la música erudita el centro de sus ocupaciones y preocupaciones. Al aproximarnos a ellas, en cualquier lugar del mundo, ya desde las calles aledañas encontramos indicios de lo que constituye su vida cotidiana: muchachos
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 690)
Como docentes universitarios interesados en la problemática de la formación y práctica docente, estamos avocados a la tarea de analizar dichos procesos en los alumnos de los profesorados de la Universidad Nacional de Río Cuarto, problemática ampliamente considerada y analizada por profesionales de la educación con quienes compartimos su mirada.
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 335)
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita, como en general todo tipo de aprendizaje, responde a un determinado modelo de enfoque teórico-conceptual de proceso, de producto o contextual. En el mismo entran, en funcionamiento una serie de elementos y componentes de carácter cognitivo: procesos de pensamiento, procesos de escritura,
(Publicado: May 12, 2006 | Visitas: 398)
Retos actuales de la enseñanza universitaria. Naturaleza de la creatividad. Creatividad: de cualidad individual a sistema de interacciones. Los campos de conocimiento y acción. Los ámbitos de producción. Las personas creativas. La universidad como entorno de creatividad. Los contenidos curriculares. El contexto de la clase.
(Publicado: May 11, 2006 | Visitas: 491)
El saber didáctico. Algunos motivos epistemológicos e ideológicos que han contribuido a la fragmentariedad y pérdida de identidad del saber didáctico. Complejidad y naturaleza ideológica de lo educativo. Cambios paradigmáticos en la legitimación del conocimiento educativo. Reflexiones finales acerca de posibilidades de superación.
(Publicado: May 11, 2006 | Visitas: 473)
¿Quién la toma?- ¿Quién la da?. Bibliografía especializada señala, como un desafío que deben enfrentar los egresados universitarios y también los estudiantes de los últimos cursos de este nivel educacional, la exigencia de actualización en el ámbito profesional, de investigación, pedagógico y académico, con exigencias de autonomía y calidad en
(Publicado: May 11, 2006 | Visitas: 331)
La discusión en torno a los métodos de investigación. Enfoques alternativos en los estudios de composición escrita. La composición escrita como área de investigación y ámbito de conocimiento es relativamente reciente; ha surgido y evolucionado en los últimos treinta años intentando desde entonces configurar su identidad como dominio académico. El
(Publicado: May 11, 2006 | Visitas: 502)
Modelos Institucionales de Educación a Distancia. Enseñanza Pública Abierta y a Distancia. Modelo de agrupamiento. Modelo Multimedia. Instituciones Privadas de Educación a Distancia. Educación a Distancia Universitaria. Cursos de Educación a Distancia ofertados por universidades convencionales. Algunas precisiones sobre la terminología. La Educación a Distancia en algunos países de la
(Publicado: May 11, 2006 | Visitas: 489)
En las discusiones actuales sobre la situación y el papel de los docentes se destacan dos principios fundamentales: el primero de ellos consiste en sostener que, hoy más que nunca, las reformas educativas deben llegar a la escuela y a la sala de clase y que, en consecuencia, el docente
(Publicado: May 10, 2006 | Visitas: 404)
El propósito principal de este trabajo es describir y analizar algunas propuestas de evaluación metacognitiva. Estas propuestas entienden a la evaluación como una acción conti-nua que se integra a los procesos de enseñanza y aprendizaje para orien-tarlos e informarlos. La evaluación de la metacognición se plantea aquí con un doble
(Publicado: May 10, 2006 | Visitas: 590)
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