Educación
El presente trabajo, se desarrolla en torno a la formación investigativa de los estudiantes de la Licenciatura en Derecho de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). En la actualidad el Componente Investigativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje toma gran importancia en la formación de los estudiantes del Derecho
(Publicado: June 26, 2006 | Visitas: 510)
El proceso Enseñanza – aprendizaje en la enseñanza del idioma inglés. Características del aprendizaje humano. La comunicación entre los diferentes pueblos del planeta requiere de mecanismos que la garanticen, y entre ellos, ocupa un lugar primordial el lenguaje, que constituye por su propia naturaleza, un instrumento de formación del pensamiento
(Publicado: June 26, 2006 | Visitas: 476)
El presente trabajo de investigación abordará un análisis de los principales autores en que se basa la Metodología para la formación y desarrollo de la habilidad de redacción jurídica en la asignatura de Taller II de Derecho Civil y Mercantil, de la carrera de Derecho en la Benemérita Universidad Autónoma
(Publicado: June 26, 2006 | Visitas: 858)
La temática curricular constituye una de las problemáticas científicas actuales de mayor incidencia en la práctica educativa. La implementación del currículum en la institución es un elemento esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo el análisis de este dentro del salón de clases un factor importante
(Publicado: June 23, 2006 | Visitas: 1030)
La situación de la Educación Física en América Latina esta condicionada por las particulares sociales, económicas y de la educación en el área, soportado en una pobreza en América Latina de más de 220 millones de personas, lo que adicionado a su incorporación a los planes de estudio en diferentes
(Publicado: June 22, 2006 | Visitas: 343)
Durante más de una década en Venezuela se han venido realizando esfuerzos para desarrollar indicadores, definiciones, clasificaciones y metodologías de medición que, aplicados a las casas de estudios, contribuyan a mejorar el conocimiento del estado y la dinámica de la docencia y la investigación en las universidades. Antecedentes significativos al
(Publicado: June 22, 2006 | Visitas: 524)
Los primeros indicios de utilización de los ejercicios físicos con fines educativos en Cuba se pierden en la historia, por lo que nuestra investigación se reduce a la introducción de la Educación Física organizada, la cual fue antecedida por la gimnástica, que se registra en el siglo XIX con la
(Publicado: June 22, 2006 | Visitas: 605)
La Educación Física de los individuos es tan antigua como el hombre mismo, aunque en estos momentos prime, dentro de otras definiciones aquella que la reconoce como un proceso pedagógico encaminado al perfeccionamiento morfológico y funcional del organismo, no siempre ha tenido la misma concepción y en su desarrollo ha
(Publicado: June 22, 2006 | Visitas: 812)
La importancia de la historia de las raíces en la formación de las nuevas generaciones es de singular importancia para los docentes máxime cuando de cambios educativos se trata pues a pesar de la modernidad existen paradigmas en cada contexto que marcan con su legado. El presente material es solo
(Publicado: June 22, 2006 | Visitas: 364)
Las nuevas tecnologías nos abren una puerta a un entorno nuevo de aprendizaje que Echeverría denomina el tercer entorno. Este nuevo entorno requiere por parte de los adultos una disposición permanente para enfrentarse a nuevos aprendizajes, por una parte al manejo de las tecnologías que los hacen posibles y por
(Publicado: June 21, 2006 | Visitas: 489)
Reflexiones educativas en torno a la "brecha digital de género". ¿Una Sociedad de la Información Igualitaria?. ¿Qué factores restringen el acceso igualitario a las TIC?. ¿Cómo generar estados de sensibilización y empatía hacia las TIC?. ¿Qué ofrecen las TIC a las mujeres?. Esta comunicación trata de aportar un marco de
(Publicado: June 21, 2006 | Visitas: 348)
La educación es un proceso social por naturaleza, un evento que al estar implicado en una red de influencias mutuas, es indudablemente, el suceso más humano y humanizador de todas las finalidades sociales, significando un instrumento privilegiado para lograr transformaciones en la sociedad. El propósito fundamental de este ensayo es
(Publicado: June 21, 2006 | Visitas: 704)
Inicialmente, podemos mirar el proceso de construcción de una tesis doctoral como un espacio de encuentro entre los requerimientos institucionales y las acciones que han de realizar los estudiantes para generar un producto intelectual. Visto así, parece sencillo. Pero el asunto se vuelve complejo en la medida que lo vamos
(Publicado: June 21, 2006 | Visitas: 707)
Concepto de weblog y perspectiva histórica. ¿Cuáles son los usos actuales de los weblogs en el mundo educativo?. ¿A qué visión pedagógica responden los usos actuales de los weblogs en los procesos de enseñanza aprendizaje?. ¿Qué podemos esperar del uso de los weblogs como herramienta educativa?. Los weblogs se han
(Publicado: June 21, 2006 | Visitas: 664)
Este trabajo describe la importancia del uso del correo electrónico en la Educación Superior. La experiencia se llevó a cabo en dos Instituciones de Nivel Superior no Universitario. Específicamente, el Instituto Superior de Formación Docente Número 39, para el Profesorado de Historia y el Instituto del Profesorado Sagrado Corazón, para
(Publicado: June 20, 2006 | Visitas: 319)
Un reto para la educación contemporánea. Antecedentes históricos y evolución. Fundamentos epistemológicos del aprendizaje colaborativo. La investigación demuestra que mediante el aprendizaje colaborativo los estudiantes pueden tener más éxito que el propio profesor para hacer entender ciertos conceptos a sus compañeros. La razón de este hecho estriba en que los
(Publicado: June 20, 2006 | Visitas: 969)
El individualismo nos lleva a actuar de forma poco adecuada cuando se trata de la acción educativa lo que comporta la desorientación familiar y la pérdida de eficacia de las acciones de las personas profesionales que intervienen en una u otra etapa educativa. Se propone una forma diferente de compartir
(Publicado: June 19, 2006 | Visitas: 326)
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El presente trabajo de investigación se elaboró y desarrolló para identificar los estilos de aprendizaje de mayor predominancia en los estudiantes de primer año de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT), permitiendo así ser una herramienta docente muy útil. Asimismo para poder
(Publicado: June 16, 2006 | Visitas: 496)
¿Cómo utilizar las TICs en la solución de problemas profesionales en la carrera de agronomía?. El objetivo fundamental es ofrecer un conjunto de acciones metodológicas para el uso de las TICs en la carrera de agronomía que permita solucionar problemas profesionales, la fundamentación teórica se basa en las invariantes del
(Publicado: June 14, 2006 | Visitas: 744)
¿Un paso a la libertad o a la dominación?. Una aproximación al pensamiento del Henry A. Giroux. El presente ensayo pretende aanalizar las prácticas pedagógicas en el aula a partir del pensamiento de Henry A. Giroux una revisión del papel que asume el estudiante y docente ante los sistemas educativo
(Publicado: June 14, 2006 | Visitas: 710)
La inteligencia emocional. Coeficiente intelectual e inteligencia emocional. Naturaleza de la inteligencia emocional. El analfabetismo emocional. La inteligencia emocional en el contexto familiar. Desarrollo de las emociones en la infancia. Condiciones para un buen desarrollo emocional. La inteligencia emocional en la escuela. Test de inteligencia emocional.
(Publicado: June 12, 2006 | Visitas: 753)
El constructivismo. La metacognición. Modelo socio histórico cultural. La inteligencia humana. Las inteligencias múltiples. La inteligencia emocional. Coeficiente intelectual e inteligencia emocional. El cerebro emocional. Naturaleza de la inteligencia emocional. El analfabetismo emocional. La inteligencia emocional en el contexto familiar. Desarrollo de las emociones en la infancia. La inteligencia emocional
(Publicado: June 12, 2006 | Visitas: 790)
Período de conformación del Sistema de Educación Pública (SEP) (1880-1916). En este informe intentaremos explicar brevemente los conceptos teóricos correspondientes a la temática de Normalismo. Para ellos relacionaremos el marco teórico con ejemplificaciones que consideremos pertinentes de las fuentes primarias y del relato (de las respuestas) del informante clave entrevistado.
(Publicado: June 12, 2006 | Visitas: 862)
A través del proceso docente educativo. El sistema de enseñanza que más se ha dedicado al estudio de la creatividad para su estimulación es el de la primaria, en menor cuantía las enseñanzas secundaria y media superior, muy escasamente las escuelas politécnicas, es por ello que se han
(Publicado: June 9, 2006 | Visitas: 426)
Hallazgos encontrados a consecuencia de la reorganización de la direcciones regionales de educación. El problema central. Descripción del Problema Central. ¿Qué es la Estructura de Poder Corrupto?. Cómo identificar la corrupción de lo corrupto. Los ejes de la estructura de poder corrupto. Los problemas colaterales. La titularidad del cargo como
(Publicado: June 9, 2006 | Visitas: 655)
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